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关于学习的成语大全

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照葫芦画瓢比喻照着样子模仿。
择善而从从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
质疑问难质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
知难而进迎着困难上。
追根究底追究根底。一般指追问一件事的原由。
专心致志致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
自我陶醉陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
左图右史形容室内图书多。
争分夺秒一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
自吹自擂擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。
专心一志形容一心一意,集中精力。
孜孜不倦孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
枕典席文谓以典籍为伴,勤于读书学习。
孳孳不倦指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
憎爱分明憎:恨。恨什么,爱什么,界限清楚,态度鲜明。
研精覃思研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。
夜以继日晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
咬文嚼字形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
一问三不知不管怎样问,总说不知道。
一目十行看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
以一知万从了解一点到推知其他许多事物。
一曝十寒曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
一无可取没有一点儿可以肯定的地方。
一筹莫展筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
以貌取人根据外貌来判别一个的的品质才能。
一字之师改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一代楷模一个时代的模范人物。
一丝不苟苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
一得之见见:见解。谦虚的说法,指自己对某个问题的见解。
一张一弛意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
应对如流对答象流水一样。形容答话很快,很流利。
盈科后进泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
应付裕如应付:对付,处置。裕如:按自己的心愿做事。从容对付,毫不费劲。
羽毛未丰丰:丰满。指小鸟没长成,身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻,经历少,不成熟或力量还不够强大。
引锥刺股锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
玉不琢,不成器琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
一箭双雕原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
一暴十寒虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
以学愈愚谓用学习改变愚昧的秉性。
因材施教因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
应付自如处理事情从容不迫,很有办法。
鹦鹉学语鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
用非所学使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
幼学壮行幼时勤于学习,壮年施展报负。
欲加之罪,何患无辞要想加罪于人,不愁找不到罪名。
跃跃欲试形容心里急切地想试试。
研精苦思精心研究,深入思考。同“研精覃思”。
寻根追底追求根底。一般指追问一件事的原由。
学然后知不足,教然后之困学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
行远自迩自:从;迩:近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。
心之官则思心:古人以为心是思维器官,所以把思想的器官、感情等都说做心,现指脑筋;官:官能,作用。脑筋的官能就是思维。
学而不厌厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
学书不成,学剑不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学如不及,犹恐失之学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学以致用为了实际应用而学习。
学步邯郸学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
行之有效之:代词,它,指办法、措施等;效:成效,效果。实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。
悬梁刺骨形容刻苦学习。
学而优则仕优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
循循善诱循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
寻根究底追求根底。一般指追问一件事的原由。
相辅相成辅:辅助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。
循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
下学上达指学习人情事理,进而认识自然的法则。
悬梁刺股形容刻苦学习。
学非所用所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
学如穿井穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
学无常师学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
循常习故循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
学如登山学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
万世师表万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。
无的放矢的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。
闻鸡起舞听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
温故知新温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
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