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2018年中学德育工作计划4篇

发布时间:2018-01-12

  一、指导思想

  以党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和全省中小学育人工作座谈会精神为指导,围绕“立德树人”根本任务,深入开展社会主义核心价值观教育,推进校园文化建设,争创美丽校园,深化教育改革,创新德育运作机制,完善学校德育工作体系,加强德育课程研究,切实提升学校育人工作水平,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、主要工作与措施

  1. 以“校园文化建设”为切入口,进一步优化育人环境

  xx为我市的校园文化建设年,根据市、区两级的中小学“校园文化建设年”实施意见要求,加强校园文化建设,优化育人环境,争创美丽校园。校园环境建设分三步走:一是打造美丽校园,二是打造快乐校园,三是打造幸福校园。今年是打造美丽校园,目标:整洁有序、绿化美化、充满书香、富有情趣。

  (1)加强校园卫生,强化养成教育(如排队就餐、排队就寝、排队出操等)

  (2)维护校园绿化,增设温馨提示语,开展校园绿化地认领行动。

  (3)建设班级图书角,积极创建书香班级。

  (4)办好各类学校社团,进一步推进乡村学校少年宫建设,培养学生兴趣,提高学生综合素养。

  (5)进一步推进“以名人命名班名”特色班级创建活动,打造积极向上、个性化的班级文化。

  (6)结合义务教育阶段课程改革实施方案,不断挖掘区域资源,扩大社会实践基地。

  (7)四楼长廊建设“家乡名人和油中娇子”文化墙,激励学生积极进取。

  (8)对学校的楼宇和道路进行合理命名。

  2、以“德育骨干提升”为重点,着力打造高素质的德育队伍

  (1)做实班主任培训工作,搭建班主任成长平台,探索班级管理规律,总结提炼优秀班主任工作经验,推动班主任队伍专业化发展进程。

  (2)以学科德育为重点,深入开展学科德育活动课教学研讨。引导德育教师不断总结德育教学经验,提炼教学科研成果,提升专业发展水平,经常性地开展德育教研活动,积极推进综合素质评价改革。

  (3)继续组织好教师参加心理健康专业发展培训,提高省心理健康教育c证持证率。为学校心理健康教育发挥更大的功效。

  3、以“整合高质”为重点,着力推进学生素质全面提升

  (1)围绕德育主题月,继续加强习惯养成教育。持续开展“五水共治”、“光盘行动”、“低碳节能”等专题活动,以“文明出行”、“传唱《大禹纪念歌》”等活动,鼓励学生争做环境保护的宣传者和实践者。提高学生文明素养。

  (2)继续落实开展百场巡讲进校园活动。有机整合革命传统教育、法制教育、家庭教育、国防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣传教育、青春期教育等,扩充教育资源,丰富教育形式,提高教育实效。

  (3)加强学校团队工作。在团队工作中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观教育。通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话等形式,深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。深入推进初中团队一体化建设工作,加强初中少先队组织建设。

  4、以特殊群体学生为重点,落实关心关爱学生工程

  (1)着力做好留守儿童的关心关爱工作。

  (2)做好个别残疾儿少的教育关爱工作。

  (3)做好新居民子女教育工作。

  (4)做好行为偏差、心理偏差、贫困和学困学生的帮扶工作。

  5、以学生会组织建设为重点,推进学生自主管理

  (1)团委加强对学生会干部的管理和培训。

  (2)发挥学生会干部在学校“五项竞赛”、餐桌管理及各类活动中的组织协调能力。

  6、设立时事宣传栏,改进和加强时事教育

  在食堂前的宣传橱窗设立时事宣传栏,由学校社政教研组负责定期更新,开展以当前国内外形势、党和国家的重大方针政策,省、市委的重大决策部署及社会热点问题为主要内容的时事教育,加强时事宣传阵地建设。同时利用经典诵读、升旗仪式教育、我们的节日主题活动,培养学生的家国情怀。

  7、加强学校与家庭、社会的联系,形成教育合力

  (1)继续做好教师日常家访,尤其是班主任,进一步转变工作作风,密切家校联系,掌握学生的思想动态,争取教育的主动权。

  (2)组织开好家长委员会,全校家长会及各班小型家长会,进一步发挥家长的作用,整合学校、家庭、社会等各方面力量,做到齐抓共管,形成良好德育网络。

  (3)充分利用校外德育基地,组织学生参加社会实践活动,让学生在活动中受到感悟和教育。

  8、加强安全教育和防范,深化"平安校园"建设

  (1)健全校园安全管理制度,强化安全网络建设,完善学校安全责任体系,巩固等级“平安校园”创建成果,深化“千万学生饮食放心工程”。

  (2)定期组织开展各类安全教育,做实学校卫生健康教育、特殊群体学生帮教、心理健康教育等工作。规范学校保健室、心理咨询室建设,更好发挥它们的功能。

  (3)加强对校园保安工作的规范管理,做好外来人员的询问、登记、核实工作,做好校园巡查,维护校园安全。

  (4)加强对校园消防、防爬等各类安全设备设施的检查和维护,经常性地进行安全隐患排查和整治,确保校园安全。

上半年中学德育工作计划范文
2018年中学德育工作计划(2) | 返回目录

  一、指导思想

  为了做好学校德育工作,学校行政会议经过讨论后,一致认为,本学期我校德育工作要严格按照吴忠市教育局xx年3月4日的“德育综治及体卫艺工作会议”精神的要求,坚持德育为先的思想,坚持以人为本,贴近学生生活,注重发展学生的个性,重点抓好学生基本道德观念的形成和基本道德行为的养成,带领和团结全体班主任老师、任课教师共同努力,切实提高学生的日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理的能力,形成良好的班风、学风、校风,构建和谐校园,全面提升德育工作质量和育人水平。

  二、具体工作任务

  (一)抓机制和队伍建设

  继续坚持“德育为先、五育并举”的原则,继续推行德育工作校长负责制,由政教处牵头,团(队)干部、班主任和任课教师全面落实,充分发挥好这个德育管理机制的积极作用,让政教、团队干部、班主任成为学校德育工作的生力军,从而形成良好的德育育人氛围。

  2.继续推行德育工作量化考核办法,继续执行班主任津贴考核奖励办法,每学期召开两次德育工作研讨会,每月召开一次班主任工作会议,使学校德育工作进一步规范化、科学化。结合《班务工作考核评估细则》,强化班主任队伍的管理,继续坚持每学期期末进行一次德育工作经验交流,学校领导实行跟班指导,学校领导人均听班会课在6节以上,每学期组织一次主题班(队)会观摩交流活动,并邀请家长参与活动,让学生在学校和家庭的互动式教育下健康成长,特别是对班会课的管理要进一步落到实处。进一步加强团队、学生会干部队伍建设,切实提高班(团队)会教育质量,充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊功能。

  3.协同教导处加强思品政治课教学管理,狠抓各学科在教学中的德育渗透,根据新的《课程标准》在思品政治课中至少安排20%的课时要用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动;牢固树立育人为本的思想,将德育工作寓于各学科教学之中,贯穿于教学的各个环节,把公德教育、法制教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点,坚持课堂教学是学校教育的主阵地。同时结合课程改革和学校德育工作的新要求,让班主任负责,任课教师配合,创造性地使用《学生成长记录袋》。

  (二)优化德育工作内容,狠抓过程管理

  组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评选,对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的学生进行奖励,鼓励全体学生向这些优秀的学生学习,在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气,为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的基础。

  2.组织全体学生在开学典礼重温《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,3月份为进一步落实《守则》和《规范》活动月,尤其是对校园内的学生活动,在教学楼内的常规管理要进一步加强,严格规范全体学生的行为,培养学生具有立志成才、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的良好品德。正确引导中小学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”。

  3.在班级德育工作管理上,政教处要进一步完善学生礼仪、出操、出勤、纪律、公物保护等常规考核内容,由政教处负责牵头,带领团队和学生会干部继续执行日检查、周评比制度,增强教师和学生的荣誉感,激发教师和学生“爱校爱班”的热情。同时广泛开展读书活动,在各班开展学生作品上墙、建立班级图书角,结合学校图书室的开放,定期组织学生开展读书比赛。

  4.按照《国旗法》,进一步丰富、创新以升降国旗和集会为主要形式的爱国主义、集体主义教育,提倡和推行校园活动一律由学生主持,大家共同参与的新风尚,把国旗下辅导员的演讲与教师值周活动有机的结合起来,积极开展“说普通话,写规范,做文明人”活动。

  (三)开展丰富多彩的活动,提高德育工作的实效性

  牢固树立“健康第一”的思想,强化对“两操一活动”的管理和指导,按照教育局学校工作科的要求,积极推广中小学校园集体舞,要求各班在下午预备铃响后唱十分钟歌活动,不断提高音体美课堂教学、课外活动质量及竞赛成绩,加强“以美育德、以美启智、以美健体”之功效,组织和开展好大课间活动,规范学生在校活动,抓好班级卫生管理。

  2.加强德育阵地建设,使学校每处设施(广播站、团队室、墙报、黑板报、宣传橱窗等)都成为教育学生的窗口,开展适合本校的、富有教育意义的活动:青年志愿者服务活动,爱国主义教育系列活动,冬季体育锻炼活动及冬季越野比赛,纪念“一二·九”及迎新文艺汇演等,寓教于乐,切实提高德育工作的针对性和实效性。

  3.倡导家访和落实家长会制度,拓宽德育工作主渠道。学校和老师要千方百计与学生、家长达成共识,求得家长、社会对学校工作的理解和支持。根据学校实际本学期学生家长会分阶段召开,进一步密切学校同社会与家庭的联系。

  4.鼓励班主任和任课教师采用各种方法(电话书信访、来校上门访等)进行家访,进一步转变全体教工的工作作风,增强服务意识,热情接待来访者,以良好的工作作风树立学校良好的社会声誉,求得真正的教育实效。

  (四)加强校园安全及综合治理,确保教育主体健康和谐发展

  牢固树立“安全第一,安全无小事”的思想,重视学校安全教育和防范工作,逐步建立和健全各类安全管理制度,规范各类安全管理措施,落实校园安全工作责任制和事故责任追究制。

  2.要求全体教师以主人翁的精神教育学生爱护学校的一砖一瓦、一草一木。防盗仍是学校目前安全工作中的重点,要进一步加强防盗工作,除长期护校员工(丁孝忠同志)要对学校的财产进行24小时看护外,节假日安排学校领导进行值班,实行责任追究制,使学校财产不受损失,同时,利用广播、升旗仪式、班(队)会对学生进行防盗、防火、防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故等安全教育,警钟长鸣,对存在的隐患定期排查,责任到人,学生离校实行教师值班护送制,杜绝交通安全事故的发生,确保教育教学工作的正常开展,加强师生文明行为教育,继续实行安全责任一票否决制。

  3.继续做好学生卫生保健工作,加强传染病和重大疫情监督力度,实行传染病和重大疫情报告制度,配合园艺场卫生所对新入学的学前班和一年级学生进行预防接种情况检查、登记,责令未接种的学生到附近的保健站进行疫苗接种。继续做好教工食堂的管理,定期检查食堂卫生,仍然实行定点采购,专人负责,持证上岗,坚决杜绝食物中毒事件的发生。

  4.积极探索心理健康教育的途径和方法,加强学生心理健康教育,尤其是初中生的心理健康教育;积极探索学生心理障碍疏导的方法和技术,切实加强学生的心理保健和指导工作。

  5.组织和引导全体教师认真学习德育理论,向德育科研要质量,组织和鼓励教师在报刊、杂志、网络上发表德育工作经验、总结或论文,对获奖的教师按照等级分别予以奖励,同时作为年终考核的加分因素之一,使大家能够把德育研究和实际工作结合起来,针对新时期德育工作的特点,不断分析、不断提高,切实提高学校德育工作的实效性。

中学德育工作计划范文
2018年中学德育工作计划(3) | 返回目录

  XX中学德育工作计划(一)

  一、指导思想:

  深入学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神,强化德育队伍建设,以社会主义核心价值观教育为主线,以"爱学习、爱劳动、爱祖国"教育和"中国梦"教育为重点,以常规管理为基础,以精细管理为核心,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作目标:

  1、加强教师队伍建设,引导广大教师树立崇高的职业理想,树立全员育人观念,做人民满意的教师。

  2、进一步提高班主任的班级管理水平。

  3、加强“校风、学风、班风”建设,营造良好育人环境。

  4、深化主题教育活动,细化德育工作内容,增强德育工作实效性、针对性、主动性。

  5、进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络,为学生健康成长创设和谐环境。

  6、加强校园文化建设,完善、规范德育工作材料。

  7、进一步把握特色建设的理念、途径、方法,推动学校特色发展。年内,创建成常熟市特色建设培育学校。

  三、工作内容:

  (一)、加强德育队伍建设

  1.将继续深入学习和讨论教育部新颁《中小学教师职业道德规范》,强化教师的社会责任感和社会表率意识。加强学习《全市中小学师德考核办法》《关于进一步提高师德师风建设水平的意见》等,建立师德档案,加强师德考核,实施"师德一票否决"制。签订师德师风责任书,规范职业行为,全面提高教师的素养,促进教师良好师德形象的养成。

  2.做好班主任培训和管理工作。定期召开班主任会议,针对各年级的不同情况,加强班主任培训和指导,明确各年级、各班的工作内容和奋斗目标,从而提高班主任工作水平。进一步规范和完善班级、班主任工作考核,促进班主任工作的积极性和规范性。

  3.充分发挥学科教师在德育工作中的主动性、积极性。树立全员育人观念,(www.diyifanwen.com)各学科教师结合本年级教育重点,加强学生德育教育,并在教学中有所体现。

  (二)、日常德育工作常抓不懈

  1.进一步完善德育工作机制,构建全员德育工作格局。将学校德育工作纳入学校工作计划,做好德育、团队和班主任工作计划和总结;定期召开德育(班主任)工作会议;开齐开足思想品德和政治课、德育活动课(班团队课),注重学科渗透德育教育。

  2.做好日常德育工作,抓好安全常规教育。坚持班、校会制度、升降国旗制度、校园清洁卫生等常规工作,落实好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。培养学生安全意识,提高学生自护能力,开展各种应急演练。配合相关部门开展好校园周边环境治理工作。

  3.加强心理健康教育,促进学生身心健康。落实好XX年新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》精神,科学开展心理健康教育。加强学校心理咨询室的软、硬件建设;建立中小学生心理突发问题的应对机制;进一步加强心理健康教育专兼职教师队伍建设。

  4.落实"苏州市中小学生命教育指导"意见,遵循中小学生身心发展的特点和规律,引导学生树立"生命第一"的观念,以"保护生命"为第一原则,提升生命价值,为他们的健康成长与终身幸福奠定基础。重点面向中小学班主任队伍开展心理健康教育、安全教育、健康教育等知识普及工作,提高班主任的生命教育指导能力。

  (三)、开展主题教育活动,提高德育活动的针对性和实效性

  1.大力弘扬民族精神和时代精神,开展好"我的中国梦"、"弘扬和培育民族精神活动月"、"三爱教育"、"童心向党"等系列主题教育实践活动。

  2.全面加强传统美德教育,认真开展好"新时代、新雷锋"学雷锋社会实践活动,开展好"感恩"、"诚信"教育活动,组织弟子规、三经等经典诵读活动,继续开展学校道德讲堂和班级道德讲堂活动。

  3.是加强道德规范和基本礼仪教育,要始终坚持育人为本,德育为先,将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程,着力提高文明礼仪教育的针对性和时效性。

  4.抓好"做一个有道德的人"主题教育活动

  ①加强学生生活能力和良好行为习惯养成教育。以"洒扫应对"(即:培养训练学生的日常待人接物和基本生活能力,通过良好行为习惯的养成培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德)、"讲三德做三好"活动为抓手,教育学生在社会做个好公民、在学校做个好学生,在家庭做个好孩子,引导学生切实做到不乱吐口痰、不乱说脏话、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不乱穿马路翻越栏杆、不乱踩花草树木。继续开展"无车日"、"文明餐桌"等活动,培养学生绿色出行、低碳环保、关爱他人的健康生活方式和艰苦朴素、勤俭节约的良好品质。

  ②开展"美德少年"评选活动,通过"小手拉大手"的方式,营造活动氛围,每一个学生都要积极向家长宣传活动的组织开展,每一个家长都积极参与到"美德少年"的推荐和评选环节中,提高学生和家长的参与面和知晓率。组织全校学生开展"美德少年 认星争优"活动,采取认星、创星、争优、展示、推荐5个环节积极争当"孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等"美德少年。

  ③开展"新时代、新雷锋"、"学习雷锋,日行一善"等社会实践活动。推动学雷锋活动常态化,引导广大学生从我做起、从身边做起、从点滴做起,由"日行一善"到"日行多善",促使他们形成良好行为习惯,树立正确道德观和价值观。继续组织开展"五个一活动":听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报 、写一篇学雷锋的日记或作文,组织学生参加有意义的公益活动。

  ④开展清明"网上祭英烈"、六一"做(www.diyifanwen.com)一个有道德的人"、十一"向国旗敬礼"3项网上签名寄语活动,全市中小学生参与率达要到90%以上。

  5.开展"我们的节日"活动。充分挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵,结合学生认知规律、年龄特点和实际需要开展节日庆祝活动,发动学生通过手抄报、博客、网页等创造性开展"节日小报"的制作活动。

  (四)、加强校园文化、班级文化建设,争创特色学校。

  1.各班要在开学四周内搞好教室文化的布置,各班的教室布置应围绕杨园中学班级文化布置评比细则要求进行,力求美观大方,体现特色。每学期进行一次检查评比。

  2.继续开展“星级班级”评比活动。培养学生骨干参与班级、学校管理,让学生充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促使良好班风和校风的形成。

  3.加强学校特色建设。进一步深化学校"绿色教育"特色的创建工作,加强校本教材《绿色教育》的课堂教学、做好花卉种植培训、改革班级花卉管理制度、增加班级文化布置中的绿色教育版块、扶植学生家庭花卉培植、联系二三处苗埔成立活动基地,组织学生到活动基地进行劳动。年内,成为常熟市特色建设培育学校。

  (五)、进一步加强法制宣传教育,预防中小学生违法犯罪现象发生。

  1.认真贯彻落实《中学法制教育指导纲要》,积极推进"xx"普法教育,全面、规范开展学生法制教育工作。充分发挥课堂教学主渠道作用,明确不同学段法制教育的目标、内容,开齐开足上好法制教育课程,增强学生对法律知识的理解掌握。

  2.依托班团活动、学生社团活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建、庭校共建等载体,利用好《护航》法制教育读本,开展形式多样的法制教育专题活动,努力增强学生的遵纪守法观念和自我保护意识。

  3.充分发挥法制教育辅导员和法制副校长在学生法制教育中的重要作用。深入开展帮扶助学活动,有效预防和减少在校学生违法犯罪。

  4.要继续做好毒品预防宣传教育工作,坚决不让毒品进校园。严格按照上级要求开齐开好毒品预防教育课程。每学年至少开设2个课时禁毒专题教育,将禁毒知识有机地融入到思想政治、生物、历史、健康教育等课程中,多方位和多角度加强对未成年人的毒品预防教育。多种形式地开展毒品宣传教育,通过黑板报、宣传橱窗、校园网络等阵地加强禁毒知识、图片等宣传。结合6.26国际禁毒日开展丰富多彩的禁毒宣传活动。

  5.学校将定期进行安全教育的演练活动。如安全疏散演练等,教会学生遇险自救的能力和简单的抢救知识

  (六)、进一步严肃校规校纪,增强学生的遵规守纪意识。继续检查落实学生仪表和日常行为检查并与班主任量化考核工作挂钩;严格查处学生夜不归宿、到营业性网吧上网、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行为;加强考风考纪教育,坚决查处考试作弊行为,培养学生的诚信意识;加强法制教育,坚决禁止学生带手机进校;禁止学生将火种(火柴、打火机等)、管制刀具及具有危险因素的物品带入校园、班级。各班要每周进行排查活动,确保排查实效。本学期要花大气力、下真功夫抓好课间学生秩序管理工作,禁止学生在任何时候在教室中、走廊(楼梯上)、校园内喧哗、追逐、打闹。

  (七)、进一步构建学校、家庭、社会三位一体德育网络。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,发挥校外教育辅导站的作用,进一步形成德育教育的合力。家访工作进行常态化,继续开展"万名教师访万家"活动。利用好苏州网上家长学校等平台,和家长一起做好学生深入细致的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。继续组织好学生的社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用社会资源对学生进行全方位的素质教育。

  四、工作安排:

  二月份: 行为规范养成教育月

  1、召开班主任会议,制订德育、班级工作计划;

  2、迎接新学期大扫除活动;

  3、“送温暖、献爱心”活动;

  4、行为规范养成教育活动。

  三月份:学雷锋活动教育月

  1、利用国旗下讲话,进行宣传发动;

  2、学生手抄报比赛;

  3、社区服务活动;

  4、五个一活动;

  5、组织开展社会实践活动;

  6、主题黑板报。

  四月份:"做一个有道德的人"主题教育活动月

  1、《三经》、《弟子规》主题朗诵赛;

  2、组织初一年开展“清明祭扫”活动;

  3、开展清明"网上祭英烈"活动;

  4、花卉养护员培训;

  5、美德少年初选;

  6、诚信和责任感教育,迎接期中考试;

  7、召开各年级家长会;

  8、每班开展主题班会。

  五月份:爱国主义教育月

  1、利用国旗下讲话宣传发动;

  2、"三爱教育"主题征文活动;

  3、邀请杨园派出所所长来学校作法制报告

  4、开展校园安全、健康上网、远离毒品、珍爱生命教育;

  5、主题黑板报

  六月份:理想信念教育和心理健康教育月

  1、心理健康、感恩教育;

  2、举行初三学生中考考前心理辅导;

  3、 做好中考的宣传和服务工作。 迎接中考

  4、各班学生花卉展示评比;

  5、期末复习动员;

  6、学生自我鉴定,班主任评语和评定;

  7、班主任工作考核;

  8、各类先进评选;

  9、做好学期末常规工作;

  10、班主任总结会;

  11、假期安全教育。

  七、八月份:

  1、七彩假日暑期学生社会实践活动;

  2、班主任培训。

  九月份:文明习惯养成教育

  1、"勿忘师恩"国旗下讲话;

  2、初一新生入学教育;

  3、"整洁我们的校园,美化我们的心灵"全校大扫除;

  4、开学典礼,表彰先进;

  5、全校学生常规教育;

  6、送“温暖、献爱心”活动;

  7、专题教育:安全教育、传统礼仪教育;

  8、文明礼仪知识讲座;

  9、新生《日常行为规范》竞赛;

  10、国庆安全教育广播会;

  11、主题黑板报。

  十月份:爱国主义教育

  1、"中国梦,我的梦"国旗下讲话;

  2、"爱我中华"经典诗文朗诵赛;

  3、"我们的中国梦"主题征文活动;

  4、组织开展班级道德讲堂活动;

  5、组织学生应急疏散演练;

  6、主题黑板报。

  十一月份:"日行一善,月习一德"未成年人主题教育实践活动

  1、组织学生开展社会实践活动;

  2、"日行一善,月习一德,感恩知孝"主题班会;

  3、邀请法制副校长来校作法制讲座 ;

  4、学校法制辅导员作法制辅导;

  5、期中考试动员;

  6、初一、初二、初三年级学生家长会;

  7、主题黑板报 。

  十二月份:校园文化艺术节

  1、感恩教育 诚信教育;

  2、卫生健康知识讲座(包维娟);

  3、校园文化艺术节活动。

  一月份:期末复习

  1、班主任例会;

  2、期末复习动员;

  3、完成各类材料;

  4、期末班主任总结会;

  5、寒假安全教育广播会。

秋丰田中学德育工作计划范文
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  一、指导思想

  以“三个代表”为重要思想为指导,认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,serid=24&scid=3&adstype=2&prices=1.13&checkcode=c3a05f4416&click=1&url=http%3a//eshopping.ganso.com.cn/index.php%3fmain_page%3din创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生在德、智,体、美、劳等方面得到全面发展。

  三、工作重点1、加强德育队伍建设,通过班主任培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

  2、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

  3、开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、表演、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁,形成教育的合力。

  四、具体工作

  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

  2、加强班主任队伍建设。

  树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期将实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

  3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动的同学一起进步。

  (二)常规教育常抓不懈

  1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

  (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

  1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示,加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

  2、结合中华人民共和国成立60周年重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

  3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

  (四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

  (五)加强班级建设。

  1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

  2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明礼仪先进班集体”活动,每月在全校评出1——2个文明礼仪先进班集体。

  3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

  (六)提高学科德育渗透功能。

  继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

  (七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

  重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

  (八)加强问题学生的教育与转化。

  问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。德育处也将开展系列教育活动,严格控制学生掉队

  (九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

  充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

  (十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

  (十一)重视科技教育、艺术教育

  科技教育活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。

  抓住各种节日的契机,开展丰富多彩的艺术活动,挖掘学生的潜质,充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力,培养学生良好的审美情趣,全面提高学生的整体素质。

  (十二)继续抓实卫生工作。

  做好甲型h1n1流感的预防宣传工作,坚持晨检制度,坚持每天三次卫生扫除,设定每周三为校园清洁日。

  (十三)安全教育

  通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

  在新学期将按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。

  五、工作安排

  九月份1、班主任会,做好开学前的准备工作。

  2、对辍学生进行家访

  3、校园卫生整治

  4、新生入学教育

  5、庆祝教师节活动

  6、文明礼仪风采展示

  7、检查班主任手册

  8、班干部培训、安全教育。

  十月份1、感恩父母教育

  2、班主任例会

  3、心理健康教育。

  4、问题学生座谈会

  5、安全教育

  十一月份1、法制宣传教育

  2、家教讲座

  4、爱国主义教育

  5、安全教育

  6、问题学生座谈会。

  十二月份1、班主任经验交流会

  2、班主任例会

  3、问题学生座谈会。

  4、元旦活动

  5、安全教育

  一月份1、期末各项评优工作

  2、期末复习总动员

  3、安全教育。

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