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教育事业发展统计公报范文

发布时间:2018-01-24

教育事业发展统计公报范文

  全省义务教育中小学5734所,较上年减少184所。校舍总面积4458.2万平方米,增长2.6%;仪器设备值41.77亿元,增长4.7%;图书1.26亿册,增长4.1%。专任教师29.24万人,增长0.9%。义务教育入学率、巩固率均为99.94%、完成率99.14%。

  ――小学3989所,比上年减少158所;招生60.21万人,比上年增加6.3万人,增长11.7%;在校生333.33万人,比上年增加8.19万人,增长2.5%。小学入学率、巩固率均为99.99%。校舍总面积2297.8万平方米,增长1.3%;仪器设备值23.19亿元,增长5.6%;图书7527.71万册,增长4.2%。专任教师17.19万人,比上年增加0.18万人,小学生师比为19.4:1(其中:城市20.1:1;县镇19.5:1;农村18.4:1),每名教师负担学生数比上年增加0.3人。小学专任教师学历合格率及小学高学历(专科及以上)教师比例分别达到99.78%和86.85%,分别比上年提高0.08个、2.35个百分点。

  ――初中1745所,比上年减少26所;招生53.2万人,比上年减少2.25万人,下降4.1%;在校生167.13万人,比上年减少9.59万人,下降5.4%。初中入学率为99.88%,巩固率为99.98%。校舍总面积2160.4万平方米,增长4.1%;仪器设备值18.57亿元,增长3.6%;图书5116.08万册,增长4.2%。初中专任教师12.05万人,比上年增加0.09万人,生师比13.87:1(其中:城市14.5:1;县镇13.8:1;农村12.5:1),每名教师负担学生数比上年下降0.9人。初中专任教师学历合格率及初中高学历(本科及以上)教师比例分别达到99.44% 、83.8% ,分别比上年提高0.04个、2.3个百分点。

  义务教育中小学农民工随迁子女在校生116.8万人,增长13.4%,在小学就读的农民工随迁子女94.63万人,比上年增加11.51万人,增长13.8%;在初中就读的农民工随迁子女22.17万人,比上年增加2.26万人,增长11.4%。

  义务教育阶段校均办学规模,小学由上年的784人提高到836人,比上年增加52人;初中由998人减少到958人,比上年减少40人。全省小学6个班以下小规模学校(教学点)由上年的378所减少到296所;初中6个班以下学校39所。小学班均规模由上年的41.8人增加到42.4人(其中:城市44.1人;县镇44.5人;农村37.4人), 初中班均规模由上年的46.5人减少到44.6人(其中:城市45.5人;县镇44.8人;农村41.4人)。

  义务教育阶段办学条件,小学生均校舍建筑面积为6.89平方米; 生均图书小学22.6册;每百名学生拥有计算机台数小学由上年的9.9台增加到10.4台;小学体育运动场(馆)面积达标校数的比例为80.6%,比上年提高2.7个百分点;体育器械配备达标校数比例为89.9%,提高2.7个百分点;音乐器材配备达标校数比例为89.5%,提高3.2个百分点;美术器材配备达标校数比例为87.7%,提高3.2个百分点;数学自然实验仪器达标校数比例为89.1%,提高2.2个百分点;建立校园网的学校达到74.6%,提高2.9个百分点。初中生均校舍建筑面积为12.9平方米,比上年增加1.2平方米。生均图书初中30.6册,比上年增加2.8册;每百名学生拥有计算机台数初中由上年的13.5台增加到15.7台;初中体育运动场(馆)面积达标校数的比例为88.9%,提高1.9个百分点;体育器械配备达标校数比例为92.5%,提高1.8个百分点;音乐器材配备达标校数比例为90.4%,提高2.7个百分点;美术器材配备达标校数比例为89.8%,提高2.9个百分点;理科实验仪器达标校数比例为93.2%,提高1.9个百分点;建立校园网校数比例为86.5%,提高3个百分点。

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