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教职工绩效考核工作实施方案

教职工绩效考核工作实施方案

  根据《天津市东丽区义务教育学校教职工绩效考核工作实施方案》及《关于加强中小学编制管理及岗位设置的意见》等文件精神,为建立全面、科学的教师绩效考核制度,正确评价教职工的政治思想、使得表现和教育教学工作实绩,实现调动广大教师的积极性、主动性和创造性的目的,结合我校实际,制定本方案如下:

  一、        指导思想

  以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高教师队伍素质为核心,建立全面

  考核教职工的德、能、勤、绩的绩效考核制度,充分调动广大教育工作者的工作积极性、主动性、创造性。

  二、        基本原则

  坚持以德为先注重实际的原则,坚持激励先进、促进发展的原则,坚持客观公正、简便

  易行的原则。

  三、        考核范围和对象

  按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校中XX年1月1日及以

  后的正式工作人员。

  四、        考核时间

  1、            每月末进行月目标考核

  2、            结合年度考核第一学期(每年12月底左右)一并进行

  3、            第二学期与每学年末(7月底前)一并进行

  五、        考核内容

  1、            教师绩效考核的主要内容:政治表现与师德修养;学科教育教学工作;教育科研和专业发展;参加学校各项活动及出勤等几个方面予以考核。

  2、            班主任绩效考核的主要内容:政治表现与师德修养;班级管理与学生教育;组织开展各项活动;与科任教师的配合等方面予以考核。

  3、            管理人员绩效考核的主要内容:政治思想表现、职业道德与能力;履行教育法律法规及完成学校规定的岗位职责;在本职工作中,不断学习创新取得的工作成绩;在工作岗位上发挥的实际作用;及各项工作完成的质量、效率等方面予以考核。

  4、            工勤技能人员绩效考核的主要内容:根据本人在校工作任务完成情况进行绩效考核。

  六、        考核方法

  1、            月考核依据核算后教师工作量,采取定性与定量相结合的办法,结合每月的工作检查情况进行等级评价,评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。(具体考核指标见附表)

  2、            学期及学年考核,依据教师月考核等级;教师自评、互评、校评及适当听取学生、家长、社区意见的情况;教育教学成果评定相结合等的的方法进行等级评价。评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。(具体考核指标见附表)

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