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教孩子做一个输得起的人

发布时间:2018-02-13

  上个周末,带孩子去参加了市小学生乒乓球比赛,借此机会观看了一场场赏心悦目、令人叹为观止的球赛。作为大人,看到许多小选手们年纪虽小,但个个身怀绝技,在场面隆重、激烈竞争的比赛中其表现出的过硬的心理素质、顽强拼搏的精神,惊喜羡慕之余,我还感到自愧不如。此外,在欣赏了孩子们带来的精彩表现之外,我还看到了一些令人遗憾和担忧的现象。

  观看比赛的间隙,一个同行朋友有些气愤地告诉我:前不久,s学校的学生刚和他们学校进行完比赛,双方实力接近,比赛时双方拼得很凶,最后他们得以艰难胜出。比赛结束后,s学校的学生不甘心落败,竟在场地旁边的黑板上写下了咒骂对手的话,以此泄恨。真是一群没有教养的学生,也不知道他们老师是怎么教的。说完他不住地摇头叹息。听他的话后,我也为那些孩子“没教养没风度”的表现深感失望。一般来说,比赛胜负本由选手实力及临场发挥决定,无论谁输谁赢都是很正常的事。再说,这些由各学校、镇区经过比赛选拔出来的选手,有许多人还被家长送到专业培训机构参加训练,既经历过比赛,又有专业培训的经历,至少应当懂得胜败乃兵家常事,应当能够正确地看待比赛的输赢。可为什么却表现出这样的教养来?

  我又想到,学生以这种不恰当的方式来发泄,他的老师或家长们未必知道,甚至未必想得到。当然还有这样的可能,知道了却认为这无关紧要,因为他们更关心的只是比赛的胜负。还有一种令我担忧的可能,那便是:大人默许了孩子的行为,认为孩子输了比赛,发泄一下情绪也很正常。孩子嘛,不就是写几个骂人的字吗,何需大惊小怪呢。在我看来,有些大人的确是这样想的。而很多教育方面的问题,恰恰就出在大人身上。有句话说得好,有什么样的大人,便有什么样的孩子。换言之,孩子身上表现出来的言行教养,往往从某种程度上反映了他的老师、家长的言行教养。所以指责孩子的时候,大人往往忽略了一个问题:在日常生活中,孩子从大人们身上学到了什么?

  常看体育赛事的朋友一定都会同意我的看法:哪里有比赛,哪里就有争执。这也是很正常的事。因为人人都要公平,<莲山课 件 >都争取占胜对手。然而裁判也是人,也和我们一样都是两只眼睛两手两脚的人,所以有时出现差错也是在所难免的事。我想以此来谈谈这次的小学生乒乓球赛。在比赛中,我看到,有几次,为了某个球的判罚问题,选手双方的老师、教练或亲友团,都出现了极不理智的行为。比如:对裁判员大呼小叫,指指点点,盛气凌人,大有争不过便绝不罢休的气势。有时甚至严重干扰了比赛的正常进行,迫使比赛出现中断。我注意到,这些大人们的争执也极大地影响了孩子比赛的情绪。作为带孩子参赛的老师,我当然能理解和体会大人们一心求得公正和胜利的心情。我也认为,裁判出现差错或不公的时候,有必要用合理的方式适时提出自己的意见和申诉。然而,我反对这种过激的方式来处理和看待这件事。一方面,裁判判罚比赛时出现一些差错是难以避免的,即使是世界顶级体育大赛也是如此。比赛中谁也不愿意吃亏,但是也要学会理解和尊重裁判的工作。作为大人,教孩子明白这一点也有助于他学会正确地看待比赛。另一方面,我想很多大人也许根本没有考虑过,孩子将从他们的行为中学到什么?比如:孩子不懂得尊重比赛的规则和裁判,会因此把失败更多地归咎于自己以外的原因,如裁判的判罚偏颇等。而由于大人的争吵将造成的孩子心态上的失衡,比如过于看重比赛的结果,比赛时将难以调整好自己的情绪将影响自身水平的发挥,或者在比赛中不懂得要尊重对手,有时甚至还会做出极端的行为来。我还想到,孩子年龄尚小,过于注重比赛的结果,将使孩子失去打球本身带来的乐趣,忽视平时的训练及比赛的过程,这对孩子今后的个性成长和专业发展都是极为不利的。

  在我个人看来,无论大人小孩,出现以上种种令人遗憾的现象,其主要原因在于三个字:输不起。写到这里,我不由联想起了前不久引起各大媒体广泛关注的合肥少女毁容事件。这起惨剧中,一高中少年爱慕并疯狂追求另一女高中少女,追至女方家中遭到拒绝后,竟以残忍的手段将之毁容。在一般人看来,男女交往本应是你情我愿的事,可这个高中少年却因追求不得而做出如此丧心病狂的极端行为。从上面谈及的角度来看,这难道不也是一种“输不起”的表现吗?

  因此,我认为,关于这一点,无论是体育比赛还是其它,大人首先应该以身作则,然后教孩子明白:比赛的胜负以及任何事情的结果固然重要,但更重要的是,要学会用正确的心态来看待失败或挫折,做一个输得起的人。

文章来源:http://www.diyifanwen.com/fanwen/jiaoshixindetihui/2664512.htm

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