首页 > 范文大全 > 毕业论文 > 开题报告 > 数学课题开题报告范文欣赏

数学课题开题报告范文欣赏

发布时间:2018-02-08

数学课题开题报告范文欣赏

  一、课题的背景

  我校是一所农村全日制普通中学,近年来,由于农村经济的发展和教育教学结构的调整等原因,学校提出在教学中充分发挥人力资源优势,学习新的教学思想,运用新的教学模式,最大限度地教会学生自主探究性学习,培养学生用合作学习的方式进行学习培养学生分析问题、解决问题的能力,更进一步有效地提高教学质量,使教师与每一位学生有更多的交流、合作、帮助的机会,使教育面向每一位学生,让学生的想象力、动手动脑能力、表达表演能力及团队意识大大增强;更进一步推进了素质教育的深入实施,对于提升我校教育教学质量具有重大意义。由于受各方面条件的限制,很多教师对新一轮课改只是一知半解,有的甚至抱着事不关己、高高挂起的态度,虽然用了课改教材,也是 穿新鞋走老路 .综观当前农村的教学现状,许多教学活动仍是一种单向的传授活动,学生学习的积极性、主动性被扼杀。教师更多考虑的是教学条件差,怎样教给学生知识,怎样迎接考试,很少考虑到如何培养学生自主合作探究的学习意识,引导他们主动参与到教学活动中来,教给他们学习的方法,提高他们的学习能力。这样的教育培养出来的学生,自然会残缺自主性、适应性和创造性等作为现代人所必须具备的素质。

  基于以上的认识,我们在广泛调研的基础上,结合我校实际情况,拟订了“合作学习的探究”课题进行研究,以此在实践中摸索、探究出有效的教学模式,提供自主探索的机会,提高学生主体参与的意识和自主学习的能力,进而优化数学课堂,推动课程改革的进一步深入和发展。

  二、课题研究的意义、指导思想和理论依据

  学生只有在课堂教学中自主合作学习,亲身经历学习的过程,学习的效果才是有效的。培养合作精神。从客观上看,世界各国的教育都在强调合作,人类今后所面临的问题越来越复杂,要解决这些问题,光靠个人力量已很难实现。因此,当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力,而现在的学生大多是独生子女,加重缺少形成这种意识的氛围,而合作学习无疑是这种能力培养的最佳途径。由一人或几人人组成的学习小组,要想在整个班级中取得优异成绩,就必须精诚合作,将个人融入这个小小的集体中,一切以集体利益为出发点,经过长时间的培养,学习的合作能力肯定会大大提高。

  培养交往能力。社会越发展,人际交往的重要性就越明显。在合作学习的过程中,学生增强了交往,形成了初步的社交能力,小组合作学习是同学之间互教互学、彼此交流知识的过程,也是互爱互助、相互沟通情感的过程。此过程促进了学生交往能力的提高,使学生既能忘情投入,又能规范、约束和指导自己的课堂行为。

  培养创新精神。释放学生的创造力是当今教育的重要目的之一。对于作为学习主体的学生来说,教学不应当是传道,教学必须是伴随着喜悦与感动的探究发现过程,或是伴随着惊异的问题解决过程。合作学习由于采用的是异质分组方式,每个学生的学习能力、学习兴趣、知识面宽度都不一致,因此在学习的过程中,学生间、师生间的互相启发、相互讨论,都会将另一些同学的思维导向一个新的领域,出现一些新的视角,提出一些值得争论的问题。可以肯定,这样一个知识不断生成、不断建构、具有创造性的过程,要比传授性教学更受学生欢迎,更有利于学生素质提高。

  培养平等意识。在学校里,每个班级中都存在着歧视性、阶层性的结构,如性别的男与女、体力的强与弱、长相的美与丑、家庭的贫与富、能力的高与低、尤其是学习成绩的好与差等等的差异与对立。这样一来,创建民主平等型集体的任务,尤显突出。在合作学习中采用异质分组的方式,将不同学习能力、学习兴趣、性别、个性的学生分配在同一组内,同学们可以相互启发、补充,不存在谁更行、谁更聪明的问题,大家都是讨论成员之一。这样,学生之间的关系会更平等,更民主,更有利于一个良好班集体的形成。

  三、课题研究的目标和主要内容

  本课题实验研究要求,在课堂教学中,转变教学方式,从过去主要研究如何教到现在研究如何学,希望学生在合作学习的过程中,能培养学生的合作精神、交往能力、创新精神和平等意识。

  (一)、本课题研究的主要方法:

  一、文献研究法。

  实验中,实验教师认真学习研究现代教育教学理论和主体性教学思想,在网上以及各种教育书籍中搜索有关合作学习的案例和理论,找出适合我们学情的合作探究的学习方法。

  二、行动研究法。

  在实验过程中,实验教师认真研究教学设计与课堂教学:备课关注学生的需要预设,上课关注师生合作预设与生成和谐,课后关注反思学生的表现,致力于改变教学方式和学习方式研究。课题组实验教师认真履行实验教师的权利与义务:积极参加实验培训,主动对实验提出合理的建议,制定并履行实验计划,每学期至少做几节教学观摩课,每学期进行一次实验班和对比班成绩统计与分析,提出有效可行的提高措施。每学期至少写一篇实验论文或经验材料,定期交流。

  (二)、本课题研究的预期突破性进展:

  在研究课题的同时,我们教师掌握了更多的教育理论知识,学生学会了如何在学习困难的时候用好合作学习的方式进行探究学习,教师不再是为了教而教,学生也不再是为了学而学,建立融洽平等的师生关系和生生关系。

  在合作学习中,学生主体的参与与发展,需要教师的外在激励和培养。因此,合作学习在强调学生主体地位的同时,也极其重视教师的作用,但教师的作用只能用在指导上。教师的主导作用必须立足于学生的主体作用,其关键在于激励学生的认知、情感和动机,为学生的参与创设一个充满民主、和谐、愉悦和思维智慧的教学环境氛围,从而产生师生合作参与、和谐共振的激励场面,为最大程度地激发学生的主体性,促进学生主动参与、主动发展创造良好的前提。

  掌握新型师生观的理念。在合作学习中,教师与学生的关系应是情感相通、亲密无间、心理相容的朋友性关系。学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装入另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。感人心者,莫先乎情。教师肩负着教书育人的重任,其情感对学生有着直接的感染作用。因此,教师在课堂上必须保持良好的心态,无论在课外受到多大的刺激。都不能把消极情绪感染给学生。教师的情绪是良好的,情感是积极的,课堂气氛就容易和谐,师生关系就容易融洽。心理学家勒温和李皮特等人通过实验发现,教师与学生合作,和睦相处时,学生情绪高涨,表现出最大的活动兴趣。反之,如果教师对学生专制,学生的表现不是冷漠无情,就是怀有敌意。师生之间没有心灵沟通,缺乏情感共鸣,是难以产生合力效应的。因此,合作学习的课堂必须注重师生之间真诚的、积极的情感交流,进而达成和谐的、合作的教学气氛,以建立最佳的教学情境。

  (一)在合作学习情况下实验的主要内容

  一、改革教育教学环境。

  二、改革课堂教学模式,打造高效课堂。

  三、改革学生的学习方式。

  (二)在合作学习情况下的教学目标

  总目标:创设和谐、生动、愉快的合作学习环境,尊重教师、学生的个性发辉,崇尚人文关怀,全面提高教育质量。

数学课题开题报告范文欣赏 相关内容:
  • 课题开题报告合集(精选3篇)

    课题名称中学生物概念教学研究课题研究的背景和意义一、课题研究背景《普通高中生物课题标准》明确提出:要求学生获得生物学基本事实,概念,原理,规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发...

  • 课题开题报告集合(精选4篇)

    指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见:通过查阅与本研究方向有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的知识理论,参考文献数量符合要求。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的理论知识和方法手段及预期取...

  • 个人课题开题报告(精选4篇)

    一、选题缘由我长期带小学数学,且一直教的是老教材。我常常在想这样一个问题,老教材就是单一地提出问题,让学生解决,可能导致优生认为太简单满不在乎,中等生认为刚合适容易满足,差生认为太难失去信心的局面,使学生思维受到局限,课...

  • 学校课题开题报告(通用3篇)

    1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。...

  • 关于课题的开题报告(精选4篇)

    中华世纪城小学小学申报的课题《小学语文自主阅读能力的培养研究》,西安市教育科学研究所审评。为了进一步完善落实研究方案,正式开展研究工作,课题主持人代表课题研究组作开题报告,请专家、领导对课题研究实施方案指正。...

  • 历史课题开题报告(通用3篇)

    课题研究的背景和意义作为教学一个重要的环节,作业一直被认为是课堂教学的延伸和补充,是教师用来衡量自己教学效果的一种重要手段,也是巩固和深化知识的一种有效方法。...

  • 数学课题开题报告(精选4篇)

    一、课题提出的背景我校学生数学作业现状:我校位于市郊,近些年来,本学区的大部分优秀学生都上了民办学校,留下来的学生学习自觉性和习惯性都非常差,给我们的常规教学工作带来了不少的困惑,而且随着年级的升高,学习难度的加大,学生...

  • 学困生课题开题报告(精选3篇)

    一、课题的现实背景及意义随着新课程的不断深入,对学生学习知识的要求、能力不断提高,越来越多的学生对学习态度消极,兴趣淡薄,信心缺乏,导致了"学困生"的产生。但是,"学困生"并不是一成不变的,它具有相对性、暂时性、可变性。...

  • 德育特色课题开题报告(精选3篇)

    一、本课题研究的目的意义教育专心于未来。教育是若干年后什么都去掉,留下的积淀真善美。因而行为规范养成教育是关乎孩子一辈子的教育。叶圣陶先生曾强调:启蒙教育是人格陶冶最重要时期,凡人生之需要之习惯、倾向、态度,多半在这个时...

  • 小学生课题开题报告(精选5篇)

    课题开题报告:借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究1、课题名称:借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究2、课题研究的背景和意义(1)课题的研究现状在众多开展多元智能理论研究的课...

  • 音乐课题开题报告(精选3篇)

    一、课题名称:音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。二、课题研究的目的意义。当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。...

  • 护理课题开题报告(精选3篇)

    课题名称一、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如“小学语文指导自主教学模式研究”,这里研究对象就是小学语文教学,研究的问题就是指导自主教学法。...

  • 德育课题开题报告(精选3篇)

    一、论文题目:日常行为规范养成教育研究二、本课题研究的目的意义教育专心于未来。教育是若干年后什么都去掉,留下的积淀——真善美。因而行为规范养成教育是关乎孩子一辈子的教育。...

  • 阅读课题开题报告(精选4篇)

    一、问题的提出著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能……请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读。...

  • 课题开题学生报告(精选13篇)

    本学期围绕“创设生活化的数学背景和学生生活中已有的数学体验”这一主题内容,针对学生的学情、教材的情况和创设的方法这三方面进行了具体的研究。...

  • 开题报告