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韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案

发布时间:2018-07-10

韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案

  (讨论稿)

  一、前言:

  行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

  在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

  二、习惯养成教育的内容:

  小学生习惯养成教育,具体内容如下:

  (二)小学生行为习惯养成教育内容

  项目

  意义

  目标细化要求

  1、

  举止

  文明

  的习

  惯

  举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

  1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。5、向别人请教,态度要诚恳。6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。8、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。

  2、

  诚实

  守信的习惯

  对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

  9、诚实守信,说了就要努力去做。10、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。11、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

  3、

  尊重

  他人

  的习惯

  要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。

  12、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。13、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。14、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。15、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。16、未经允许,别人的东西不乱动。17、学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。

  4、

  守时

  惜时

  的习惯

  要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从而养成守时惜时的良好习惯。

  18、晚上按时睡觉,早上按时起床。19、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。20、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。21、做事有计划,不盲目、不拖沓 。

  5、

  懂得

  感恩

  的习惯

  学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。

  22、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。23、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。24、主动替父母干一些力所能及的家务活。25、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。26、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

  6、

  勤俭

  节约

  的习惯

  勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。

  27、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。28、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。29、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。30、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。31、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

  7、

  遵守

  秩序

  的习惯

  规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序, 任何集体活动都无法开展。

  32、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。33、上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。34、购物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。35、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

  8、

  勤于

  动手的习惯

  自己动手可以提高学生自理自立能力。

  36、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。37、利人利已,用过的东西放回原处。

  9、

  锻炼

  身体

  的习

  惯

  健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志。

  38、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“两操两课”。39、学习运动常识,做好自我保护。40、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

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