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政协委员2016年度书面述职报告

政协委员2016年度书面述职报告

  一:学习情况:

  自觉参加政协组织的培训活动和单位组织的集体学习活动,本年度先后赴曲阜、上海、苏州、河北、潍坊等地参加省市县各级教育部门组织的培训,并积极进行示范和推广。自学党的路线方针政策、政协理论、专业知识。在《济南教育》、《今日》等报刊杂志上多次发表有关教育教学的随笔、论文等。

  二:履职情况:

  积极参加调研、视察等活动,按时参加市政协教育界别组活动;提交关于教育的提案,如《关于在中小学课堂教学中增设书法课的建议》,《关于在中小学中推广清照文化的建议》,都是基于认真的调研,慎重提出的。XX年1月被评为xx市优秀政协委员。

  三:工作情况:

  ㈠教育教学

  作为一名骨干教师,我已经连续十年担任初三语文毕业班的教学工作,回顾近十年的毕业班教育教学工作,我自豪而又欣慰,可以毫无愧色的说,我所带的历届毕业班级的语文教学成绩都很优异。本学期我主要负责初三15班、16班两个班的语文教学工作和九年级语文备课组组长。两个班的语文教学工作是每周十四课时,与同事团结协作,对学生严爱得当,自觉地做到备课仔细认真,上课激情高效,作业批改及时全面,教学与管理一丝不苟,半个学期下来,原本语文成绩在我级部极其薄弱的两个班,逐步上升,得到了校领导、同事、家长和学生的好评和信赖。XX年3月被评为xx市片区教研优秀教师,XX年9月被评为xx市实验中学优秀教师, XX年x月荣获xx市市委市府师德标兵的荣誉称号。

  ㈡示范带动

  自XX年8月担任xx市实验中市九年级语文备课组组长至今,工作中顾全大局,勇挑重担,未雨绸缪,务实奋进。在XX年的xx市九年级学业水平考试中,与同事携手实干,实现了实验中学语文升学成绩新的辉煌。本学期又携手我级部的14名语文教师,戮力同心,积极教研,九年级的语文组正在成为我级部的龙头备课组。

  ㈢名师工作室

  在教育体育信息网页上建立了“刘工作室”,围绕研究中考语文教学,先后发博文多篇,分为“读书笔记”,“计划反思总结论文”,“教学案例及设计”,“课题研究”,“名师工作室”,“课堂教学参考”等十多个目录。 “刘峰工作室”现在已经成为我们xx市乃至xx市初中语文教师,尤其是初三语文教师经常光顾的一个教学平台,点击数已达14万之多,充分发挥了自己作为xx市名师建设人选的带头辐射作用。XX年7月“刘工作室”被评为优秀xx市名师工作室。XX年9月,在全市名师工作室挂牌大会上,我作为工作室主持人代表做了典型发言。

  热情关心年轻语文教师的成长,在业务教学方面以身作则,悉心指导。通过课题研究,听课与评课,教育教学沙龙,撰写论文等多种方式,提高指导的效果和力度。“刘工作室”的张,安,刘、王、彭、孙、杨、王等中青年教师在业务方面成长迅速,现已成为专业较为成熟且有一定影响的教师。本学期还帮助我备课组的王xx老师荣获xx市教学能手,协助我工作室的杨参评济南市优质课,荣获了济南市优质课二等奖。

  在学校建立了实体的“刘工作室”,聘请xx市教研室 马xx老师作指导,我作为工作室带头人,吸收xx市语文学科10名骨干教师作成员,积极有效的开展教学、研究、帮携等活动。制定工作室日常工作活动计划,明确分工;每月组织一次主题活动,每次活动都拟定活动主题,并做好活动记录、整理及总结;工作室成员定期上示范课,开展优质课的观摩与研讨。工作室工作档案齐全,整理规范,注重积累教育教学反思或案例、研究成果、培养记录和总结。XX年3月,在章丘市初中语文作文教学研讨会上,展示了 “随笔化片段作文”的公开课;先后组织工作室成员举行了“感悟雷夫”、“我与片区教研共成长”等主题活动。

  ㈣ 课题研究

  现正与安华等老师进行着xx省教育科研规划课题 “高效思维课堂”的理论与实践研究子课题—课堂教学环节与思维激发的方法策略研究。

  ㈤学习研修

  XX年3月,参加了xx市教育局承办的“雷夫中国行”活动,聆听了雷夫的演讲“没有什么能够阻挡我们成为优秀教师”,目睹了“第五十六号教室”的奇迹,受到了强有力的震撼,更坚定了自己要成为一名真正的名师的信念。

  积极开展读书交流活动,工作室及备课组内每学期组织一次读书交流会,组织开展了“我读《草房子》”等读书汇报活动。

  作为xx市兼xx市初中语文中心组成员,服从教研室领导的安排,组织和参加了数项语文教学教研活动。XX年暑假期间,圆满完成了山东省远程研修初中语文指导教师的培训任务;对xx市新教师进行了《讲评课课例及分析》的专题讲座;参与了xx市教研室初中语文导学案的编写。XX年11月,赴一中参加了XX年中考语文改革网上的模拟阅卷,积极传达改革精神,和同事们积极备战。

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