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中学—学年度第一学期学校工作计划

发布时间:2018-07-26

  中学XX—XX学年度第一学期学校工作计划

  一.基本情况。

  本学期,学校共有教职工120人(教师117人,工勤人员3名,其中高级教师17人,中级教师46人,教学骨干、教学能手32人,教师学科合格率100﹪。),教学班24个(高中18个,初中6个),学生1280人。

  二.总体思路及奋斗目标。

  1.指导思想:全面贯彻落实党的教育方针,树立“关注人本,开拓创新,和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理,努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育,构建适合教师发展的平台”的办学理念,凸现“以人为本,评价导航,课改先行,重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点,努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手,一心一意搞课改,脚踏实地抓评价。

  2.总体思路:强力推进全员育人,着力优化层级管理,大力实施过程管理;强力推进校本课程,着力张扬师生个性,大力实施高效课堂;强力推进评价改革,着力营造和谐氛围,大力实施目标激励;强力推进后勤改革,着力提升服务质量,大力实施岗位责任。

  3.奋斗目标:

  (1)高考二本上线人数争取突破60人;

  (2)中考七科合格率位居区均水平20%以上;

  (3)启动新一轮教师全员培训(高中新课程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等),全面提升教师素质。

  三.队伍建设:抓培养、重实效、严考核、促素质。

  1.切实加强班子队伍建设。

  (1)在工作中,要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯(一种意识,即服务意识,服务于教师、教学、学生、老百姓;两种精神,即实干精神、团队精神;三种能力,即指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯,即抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯)。保证班子成员走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。

  (2)班子成员必须做到各负其责,各司其职,团结协作。校长做到对上向组织负责,对内向全体师生负责,对外向老百姓负责;班子成员特别是校级领导要做到向校长负责;切实形成团结协作、高效务实,创新奋进的班子。

  (3)推行班子成员“坐阵一个年级组,挂靠一个教研组,任教(或指导)一门学科,每周听评一节课”制度,形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力,做到主要精力管理教学,研究教学,指导教学。

  2.不断提高教师队伍素质。

  (1)继续开展教师全员培训;

  (2)继续实施青年教师培养工程;以青年教师培养为重点(1972年1月1日)后出生,举行大比武,上一节高效课(说课、导学案、研究论文),以高考试题为主进行一次考试,未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格,并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。

  (3)继续加大骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑;

  (4)继续加强中层管理人员及后备干部培养,加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养;

  (5)不断加强党员队伍建设,充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用;

  (6)继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》,在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑;

  四.制度建设:不断完善、贯彻落实、制度管人。

  1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》

  2.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》

  五.德育工作:抓学风、重养成、严管理、促成长。

  突出德育的首要地位,针对未成年人的思想、心理特点和认知水平,深入研究新时期学校德育工作的特点及方法,解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少”,“虚的多、实的少”等突出问题;开展好德育的针对性与实效性研究,认真组织好主题班会设计研讨活动。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用,真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范,行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育活动,调动全员参与,弥补管理“真空”;全体教师都要以“育人”为第一己任,针对少数精神空虚、行为失范,懒于学习,对抗教育的同学,我们要多关爱、多疏导、多沟通,特别要关注和加强对“留守”学生的教育,采用必要的惩戒措施,坚决遏制“三对抗”行为(家长、学校、教师)。

来源:http://www.diyifanwen.com/fanwen/xueqigongzuojihua/2837146.htm

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