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大班科学:会翻跟头的蛋宝宝

发布时间:2018-06-23

大班科学:会翻跟头的蛋宝宝

活动目标

1、探索发现物体由于重心移动而发生的翻滚现象的秘密。

2、学习用表格记录自己猜测、验证的结果。

3、体验探索、发现的乐趣。

活动准备

蛋宝宝、纸老鼠、钢珠、玻璃球、棉花、纸团、弹簧等材料若干;斜坡、记录表等。

活动过程

一、探索纸老鼠翻跟头的秘密。

 1、玩不同重量的纸老鼠,发现纸老鼠翻跟头的秘密。

①这里有许多纸老鼠,其中有一些纸老鼠有一个特别的本领,请你们玩一玩,看谁第一个发现?

②纸老鼠有什么特别的本领?(幼儿讨论)

2、探究纸老鼠会翻跟头的奥秘。

①提问:这些纸老鼠为什么会翻跟头?

小结:原来是肚子里的东西会帮他翻跟头。

②你会翻跟头吗?一起翻翻看。

3、按能与不能翻跟头,给纸老鼠分类。

二、猜测、验证并记录。

1、猜一猜哪些材料能够帮助蛋宝宝翻跟头,并记录自己的猜测结果。

①看,纸老鼠的好朋友蛋宝宝也来了。哎,他不会翻跟头,可着急了,你能帮他吗?

②幼儿讨论。

③小结:小朋友想到给蛋宝宝肚子里放东西帮他翻跟头。猜一猜,哪些玩具能够帮助蛋宝宝翻跟头,请你记录下来。

2、验证自己的猜测结果并记录。

看,这里有纸团、棉花、弹簧、钢珠。动动小脑筋,哪些玩具能够帮助蛋宝宝翻跟头,你去试一试。

3、相互交流自己的探索、记录结果。

①讨论:刚才你在蛋宝宝里放的什么材料,他会翻跟头吗?

②幼儿讲解演示自己的探索、记录结果。

③讨论:为什么只有圆溜溜的钢珠能帮蛋宝宝翻跟头?

④老师小结。

三、迁移已有的经验,制作会翻跟头的小胶囊。

1、利用材料制作一个会翻跟头的小胶囊。

别看小胶囊长长的,他也能翻跟头呢,不信你试试!

2、在不同的材料(自制微型斜坡)上,玩一玩会翻跟头的小胶囊。

四、结束部分。

带上你的会翻跟头的玩具和小朋友一起比一比,玩一玩。

整理操作材料,结束活动。

活动延伸

讨论:是不是蛋宝宝肚子里的铁珠越重,蛋宝宝就会翻得越快呢?

附:操作材料制作

①蛋宝宝:两只大杯状果冻壳去底座,口套接成蛋宝宝。

②纸老鼠:两张长方形纸条粘成纸圈,交叉固定,里面塞珠等玩具(纸条尺度应能保证珠子不滚落出来),外画眼睛,粘上小尾巴。

③斜坡:透明饮料瓶竖对半切即成轨道;或用硬卡纸,取长条,对折;或取一段瓦楞纸等。

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