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小班科学活动:它们到哪里去了

发布时间:2017-04-16
活动目标:
1、通过操作活动,让幼儿初步感知溶解现象。
2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。
活动准备:
每人一杯温水、每人一把勺子、糖、巧克力、咖啡
活动过程:
1、师:小朋友,今天老师给你们带来了好多东西,我们一起来看看都有些什么?
       你们知道用这些东西干什么呢?(幼儿自由回答)
       今天我们要来做个科学实验。
2、教师出示巧克力
   师:你们看,老师手里拿着什么?
   幼儿回答:巧克力
   师:现在老师把手中的巧克力放入温水中,我们一起来看一看,会发生什么变化?(巧克力越来越小了,水的颜色变了……)
教师总结:我们把这种现象叫做溶解。(幼儿跟读两遍)溶解就是没有了,化了。
3、师:刚刚老师做了个实验,我们小朋友想不想也来试一试,做一做。
   幼:想
   师:现在请小朋友尝一尝自己杯中的水,然后告诉老师是什么味道的?
   幼:没有味道
   师:接下来,请我们小朋友用勺子舀一勺糖放在你的杯子里,看看它有什么变化?
   幼:糖看不见了,糖化了,糖没有了等等答案
   师:现在请小朋友尝一尝我们水杯中的水是什么味道?
   幼:变甜了,有甜味
4、师:接下来,请我们小朋友再来试一试,现在用勺子舀一勺黑色粉末咖啡放入水中,我们再来看看发生了什么变化?
   幼儿操作,然后请小朋友讲述发生的变化。
   (水的颜色变了,咖啡化了,咖啡溶解了)
  师:我们刚刚发现咖啡遇水会化,就是咖啡遇水溶解了,水变颜色了
5、教师小结:今天我们小朋友和老师一起做了实验,发现巧克力、糖、咖啡放进温水里会化掉,我们把这种现象叫做溶解。现在请小朋友来想一想,还有哪些东西放进水里会溶解?请我们小朋友回家找一找,试一试,明天来告诉大家,好吗?