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教学工作发言稿3篇

发布时间:2018-09-12

  一、对德育工作的认识

  作为一名负责学校德育工作的领导,首先应明确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重要组成部分,德育工作对人的影响是深刻的长远的!

  一个国家的前途,不在于他的国库之殷实,不在于他的城堡之坚固,也不在于他的设施之华丽,关键在于他的公民品格之高下(品格即综合素质,而思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的发展走向)。

  一个国家,一个民族,如果没有科学技术,一打就垮,但是如果没有精神和文化,将会不打自垮。

  (一)现代社会对人才的三大要求

  1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次高。

  (二)现代社会用人法则

  1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用;3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。

  (三)影响一个人就业与发展的六大要素

  1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文表达能力;6、知识结构。

  (四)人生六关解读要略

  1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女关;6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四有新人。

  二、对德育工作的态度

  态度决定行动,行动决定结果,细节决定成败。。因此,要做好学校德育工作,必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。

  三、学校德育工作的任务

  通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育,使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。

  四、学校德育工作应遵循的原则

  坚持以学生发展为本,因材施教,正面引导,联系实际,适时适度,通力协作,形成合力。

  五、学校德育工作的方法

  德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。

  六、学校德育工作的途径

  1.学科教学渗透,2.班级系列主题班会重点突破,3.团队系列教育活动整体推进。

  影响青少年成长的四大因素:1、家庭教育;2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。

  没有教师崇高的师德,就没有学生高尚的人格;没有教师高远的眼光,就没有学生远大的理想;没有教师的正确引导,就没有学生的大发展;没有教师对学生的真诚关爱,就没有学生阳光般的笑脸;没有教师对学生的表扬鼓励,就没有学生进取的信心和勇气;没有教师超常的努力,就没有学生辉煌灿烂的人生!

  以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家有所帮助。

教育教学工作会发言稿
教学工作发言稿(2) | 返回目录

  尊敬的教育局、振兴街道领导,尊敬的广大教师朋友们:

  按照会议安排,受吴校长委托,下面由我对振兴联合校0910学年教学工作作以简要总结,并对1011学年的几项工作提出几点建议。

  刚才,看到这么热烈的表彰颁奖场景,看到老师们流露出的喜悦和激动,的确令人欣喜,使人振奋,并由衷地为他们感到高兴和幸福。这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰:我们的优秀班主任,用爱心演绎着精彩;我们的各级能手、优质课,用智慧弹奏着主旋律;我们的专业发展先进个人,用努力阐释着成功;我们的师德标兵,用高尚叩响道德之门;还有我们首届的十大孝敬之星,让我们的心灵和我们的教育一起变得美好。今天的会议,就好比一堂课,刚才的表彰颁奖场景,就好比是课堂的创设情境。创设一个贴近教师、富有激-情的情境,就可以激发良好情感和美好追求。通过刚才的情境,我们也相信,本次会议一定是一个成功的会议,高效的会议。

  回顾上学年的工作,可以用以下几句话简要概括:以规划培训促教师发展;以督导创新促常规规范;以发现带动促教研扎实;以引领反思促课堂高效;以保障活动促读书深入。

  第一大点是以规划培训促教师发展:去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头,绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划,许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标;在培训活动中,09825日,我们在招待所对107名语文教师进行了书法专题培训;0995日,在北关小学对37名学校中层进行了专题培训;105日和6日,对32名语文教师,13名英语教师进行了学科素养综合培训,其中有15名教师参加了县语文英语素养大赛,并取得了优异的成绩;从09911月,参加省市县学习培训活动7次共计130余人次;0912月下旬,30余位教师参加了联合校听评课比赛;1048日,有22名教师参加联合校县能手选拔;10611日,有93篇论文参加了联合校评选;此外,我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施,促进教师共同提升。上学年,在盛市、县各级教学活动评选中,获奖总人次达64人。

  第二大点是以督导创新促常规规范:在上学年,一是以联合校各学科教学常规规范为标准,强化了对常规的过程监控;(学校的常规检查,联合校的两次过程视导,虽每次都有侧重,但都离不开常规工作。)二是对部分常规工作进行了创新(如备课详案简案并行;精简备课项目;改革作业设计;增设经典诵读和写课;整合理论学习等等)全县教学过程视导,第一学期我们总分列全县第一名,我想,这与各校的常规工作的扎实创新也有着密切的关系。

  第三大点是以发现带动促教研扎实:为打造有效教研,我们一是做到教研问题“从教师中来,到教师中去”,0910月份,联合校236名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查,各学科共归纳了32个问题作为校本教研的重点;二是以联合校六年级大教研为纽带,带动校本教研的开展。上学年,语数英综学科共举行了24次大教研,参与教师1120余人次;三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制,上学期绝大部分学校落实得非常好,比如曹庄小学分别与周楼联手听评课,与民族联手同课异构,赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等,都收效明显。

  第四大点就是以引领反思促课堂高效:091030日,教育局下发了《关于在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案》,我们以文件的指导思想和阶段性要求为出发点,以教研室各学科课堂教学评价标准为纲领,逐步探索、归纳高效课堂的经验和做法。091216日,在北关和周楼小学分别召开了各学科构建高效课堂总结交流会;从10426日开始的联合校教学过程视导,我们把视导重点定为各校构建高效课堂的展示;今年611日的论文评选,我们按教研室要求,以“高效课堂构建”为主题;在日常教学、听评课中,切实让教师课后反思教学效率问题。去年,联合校县级以上能手优质课、公开课有26人,截止今天,联合校将有8名教师参加市教学能手评眩

  第五大点就是以保障和活动促读书深入:一是099月份,北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共94米,丰富了展示交流的平台;二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化,比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校,都各具特色;三是大力增设图书,尝试建立读书评价机制;四是活动引领,深化读书工程。423日,各校开展了读书日活动,当天,学生不背书包,教师不讲教材,全员读书,整体感受;63日,召开了“新经典诵读之成语文化”周楼现场会,慈局长、侯主任以及120余名各校教师参加了会议,得到大家的充分肯定和好评(虽然那是1上午的现场会,但学校老师们做了大量工作,感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写《我亲爱的甜橙树》,构思用了42年,成书用了12天。这本书非常有可读性,所有人的阅读感受就是“我哭了”。假期可以网上搜一搜,看一看。);五是编制校本教材,如周楼小学《书韵飘香之诵读积累》,民族小学《国文选粹》,枣乡街小学《引航》等等。

  以上的各项工作,离不开教育局、振兴街道和吴校长的正确领导,离不开联合校人员、各校领导班子和广大教职员工励精图治、求真务实的扎实工作,在这里,对各位领导和全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。

学期教学工作总结表彰大会发言稿
教学工作发言稿(3) | 返回目录

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  下午好!

  今天,我们相聚在蓝天白云之下,相聚在三月的明媚春光中,相聚在惠风和畅、天朗气清的校园中,相聚在xx学校向花园、学园、乐园的目标迈进的康庄大道上,相聚在xx学校十年艰辛的风雨旅程中,相聚在xx学校跨越式发展的历史阶段中!

  今天的xx学校,发展目标是高规格校舍,园林式校园,多功能设备,高素质教师,普惠性收费,是平民子女享受优质教育的圣地!

  回首昨天,我们看到默默奉献、辛勤耕耘的老师,披星戴月、含辛茹苦,坚守在三尺讲台上,坚守在教书育人的圣坛上,迎来一批又一批学子,送走一届又一届毕业生,无情的岁月染白了他们的头发,平凡的工作吞噬了他们的青春……十年啊,他们谱写了xx学校的奋斗之歌,他们取得了累累的硕果:广州市优秀班主任、市区级优秀教师劳动模范、培养了市区优秀学生干部共青团员、市区三好学生,在各级各类比赛中捷报频传……这些,凝聚着全体教师的心血,证实了xx学校不同凡响的业绩!在此,我们应该向这些教师致以最崇高的敬意和由衷的感谢!在期末区统考中,我们有不少同学成绩优异,这是可喜可贺的。

  成绩属于过去,应该铭记;现实摆在面前,应当正视:开学一个月以来,整体形势良好,教学秩序比上学期有很大改观,师生精神面貌焕然一新,这些都应该肯定应该坚持,但是,仍然有少数学生纪律观念淡漠,学习目标不明确,学习动力不足,表现是自由散漫、言语粗俗、外形怪异、无心向学,这是我们不能容忍的歪风邪气,必须坚决制止。

  老师们,同学们,三月,是播种的季节,让我们把求知乐学的幼苗播种在学生心田;三月,是充满希望的季节,让我们引领学生放飞理想,展翅翱翔!

  现在,我宣布:广州天河xx学校XX学年第一学期教学工作总结表彰大会正式开始!

在2018年初中教学工作会议上的讲话
校教学工作的发言稿
会议发言稿:教学工作表彰会主持词
教育局副局长全市初中教育教学工作会议讲话稿
在毕业班教育教学工作会上的发言
高三教学工作会议讲话稿
在全县初中教学工作会议上的发言
在全县教学工作会议上的交流发言
在全区九年级教学工作会议上的发言
教育教学工作表彰总结大会发言稿

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