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小学五年级家长会发言材料

发布时间:2017-12-11

  各位家长:

  大家好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。在我接任这个班的一年多以来,孩子们取得了许许多多的成绩,这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此,请允许我代表五年级的各位老师向各位致以衷心的感谢!

  今年以来学校对各项工作改革的力度非常大,各种规章制度都重新进行了修订,一开学,各学科就进行了教材分析,针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。我们老师,更是亲家长之亲,爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外,还关注孩子们的身心成长。作为青年教师,我们坚持练好硬笔字、阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下,我们与孩子们一起学习、一起生活,一起进步。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的课堂教学变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”,让孩子乐意学习,感受到学习的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能走进新课程,了解当前教育改革的动向,成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

  下面我先向大家介绍一下我班的总体情况,咱们班的孩子们个个聪明伶俐,时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神,参加学校组织的各项活动孩子们的出色表现无不倍受赞许。我和孩子们一起走过的这段时间以来我们学校举行歌咏比赛、朗诵比赛、体操比赛等等活动,孩子们凭着自己的努力,克服了很多的困难,战胜了别人,战胜了自我,多次获得了“评比优胜奖”。在语文读写能力比赛中。我们的xxx等同学为班级争得了光彩,在xxxxxxx竞赛中我们的xxx等10名同学为我们班赢得了荣誉,实在是难能可贵。

  咱们这个班共有xx名学生。其中女生xx人,男生xx人。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。今年开学以来,孩子们到底是都大了一岁,懂事了许多,比如象xxx等等,批他们的作业是真是赏心悦目,不光是准确率高,而且字迹非常工整。这些同学学习态度端正上进心特别强,通常对这些同学老师只需要点到为止;xxxx等上课积极举手、踊跃发言,他们思维活跃,见解独特;xxx等学习认真、踏实。尤其是xxx等同学这个学期来在学习态度上进步特别大,不但学习积极主动了,而且在字迹上面比上期有了很大的改观。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

  怎么让孩子能进步更快?有不少家长颇感头疼的一个问题是孩子不能安心做功课怎么办?另一个问题孩子不听话怎么办?借这次家长会,我也把这两个问题拿到本次的家长会上,和大家一同探讨。

  孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课,也不知道在想什么;有的做功课像是在跑马拉松,从放学回家一直做到全家熄灯睡觉,可作业批下来还有不少是错的。于是,有的父母便采取严加“管教”的方法,没有完成作业,不准吃饭,不准看电视,不准……有的父母索性在旁边坐镇,不时监督,或采用体罚手段。然而,这些措施收效甚微,甚至适得其反。

  怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长根据孩子的心理特点,采取相应的办法,大致要注意以下几点:

  a、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,此时可读读书,看看报,或做一些不出声,不做惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。

  b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要,喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬(或批评)”,一会问“肚子饿了吗,要不要吃点心”;有的父母还爱在旁督促,“做几道了?还有几道?”“做快点,要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子,弄得孩子一阵急,一阵恼,无法集中注意力。

  c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门,好友来访,这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了,全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往,孩子的学习肯定会受影响。因此,作为父母,应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访,如果有事急需登门,应把时间安排得紧凑些,以免影响主人家孩子的学习和休息。

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