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牢记使命 建功职教

发布时间:2018-02-13

  业务争一流,服务求一流,管理创一流,一流的追求,创一流的业绩。××同志1988年起从普通教育转到职业教育战线。在这之后的20年的教育工作中,他从一名职教新兵成长为无锡市学科教学能手,学校机电专业的带头人,从一名平凡的班主任成长为学校主管德育的负责人,从一名普通的教师党员成长为学校党总支负责人,他以自己的勤奋、敬业谱写了一曲奋斗者之歌。近年来他带领学校党总支一班人,努力学习、实践“三个代表”理论,坚持科学发展观,与时俱进,在党建工作中不断创新,屡创佳绩。

  勤奋进取 勇挑重担

  随着职业教育在新时期的飞速发展,××职业教育中心校也迎来了事业的膨胀期,学校有三个校区,在校学生数达到6500多人,教职员工近500人,四个党支部,85名党员,承担的社区培训每年达到近XX0人。事业的发展给学校教育管理带来了巨大压力,××同志团结党总支一班人,积极配合学校行政进行大胆改革,勇挑重担。他承担着全校的党、工、团工作,主管德育,同时任阳山校区的执行校长,工作头绪多,责任重,但他以自己的坚韧勤奋,出色的完成自己的工作。他常说:“只要我们团结一心,发挥大家的聪明才智,我们一定能完成各项工作。”

  他认真学习,不断提高个人政治素养,近两年中先后参加了江苏省教育厅举办的党建工作高级研修班,教育部、中央党校对外培训中心联合举办的教育战略与管理高级研修班。他坚持改革,积极思考,取得了骄人的成绩:《对构建和谐社会的思考》在全区中小学中交流;在“尚德励新、和谐××”专题教育活动中,他撰写的文章发表于《××新闻》;学校先后获评 “优秀党员活动室”、“党员先进性教育先进单位”,他个人被评为区党建先进。

  他认为优秀的工作业绩来自优秀的理论指导,他经常督促行政管理人员、教师群体学习教育新理念、新方法,并以此运用于工作中,使学校教育、教学工作屡创新高。

  他深入教学第一线,开创性的开展工作。XX在他分管的阳山校区,硬是在一年不到的时间里完成了机电专业实验实习设备的完善,教师的增加调配,课程的调整,使这个刚刚合并不久的校区焕发出新的活力。

  他积极教研,年年有论文发表,仅近几年中发表的就有十多篇。他担任学校“xx” “十五”多个课题的领题人或参与者。他注意到学校高位发展离不开过硬的教师队伍,他关心学校教师专业化成长,关心“双师型”队伍建设,以身作则,亲自带青年教师,帮助他们迅速成长,他所带的青年教师在教学、教育业务方面成绩喜人。

  他身体力行,工作在德育管理的第一线。面对学校生源日益复杂的情况,经常与学生进行面对面的谈心,及时了解实际动态,积极提出各项应对措施。他带头关注困难学生,,他提出“决不让一个学生因贫困而失学”,组织党、工、团组织,分工负责,捐款捐物,为学生提供切实的帮助。

  固本强基创特色 抓好党建促发展

  XX年9月起,××区职业教育进行了布局调整,省××职教中心校进入新的发展阶段, 面对新的事业规模,新的管理任务,XX年初以××同志为主要负责人的党总支一班人敏锐的认识到“抓好党建促发展”的重要性,积极启动了“强基”工程建设。XX年10月,××区委组织部、区教育局党委确定该校为创建“强基”工程示范点。以××同志为主要负责人的创建工作7人领导小组统一思想,找准“强基”落脚点,以“强基”工程促进学校各项工作,以学校各项工作落实“强基”工程的深入开展。

来源:http://www.diyifanwen.com/yanjianggao/shideyanjianggao/2716563.htm

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