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九年级上册第一单元作文:静听雨的诉说

发布时间:2017-10-17

  活泼的春雨调皮地下落,我不喜欢淋雨,却喜爱在雨中漫步,静静听着雨落伞面发出的噼啪声响。

  下了课,我独自一人撑伞在校园闲逛,看着操场上踩雨,玩水的同学和飞奔回教室的同学。我不喜欢这样慌乱,混杂的景象,便径直走向教学楼北面,那个少有人在,满是花草的小路。

  活泼的春雨不断打在平日里同样活泼的小草上。原本以为,小草会因为这突如其来的“洗礼”而弯下身去,靠在饱经风霜的泥土身上以求安慰。我却不曾想,这活泼的小草使出全身的力气将雨水抖落,然后又挺起了身板“矗立”在那儿,比原来站的更直,精神更足,颜色更鲜亮了。我俯下身子,为一片小草遮雨,静静看着他们。可是不久后,我发现伞外的草一次次的被雨水冲洗,一次次挣扎的抖落掉雨水,又一次次站的笔直;而伞下的草却一直保持着那一个样子,好像外界的任何事都与他无关,他只享受着自己的一片天。或许是我做的不对,不应该为他们撑伞,挡住这使他们成长的春雨。撤开伞,直起身,小草们又做起了一次次的循环,我笑了,如春天般灿烂。离开那条小路,我回到操场,看着来来往往的人群,不觉得有那么慌乱,混杂,而显得生机勃勃,充满朝气,像经春雨洗礼过的小草一样。

  我加快了脚步,不再像个老太太一样遛弯,而是像春天一样充满活力,像春天一般灿烂。

  十四五的年纪正是四季中的开头“春”,勇敢的面对各种困难就如小草笔直地接受春雨的洗礼一样。不会被急来的雨水打倒,而会更坚强,更挺拔。

  雨下小了,却仍能听到噼啪的响声,仿佛是在诉说什么,大概就是我上一段所写的吧。静听雨的诉说,我懂了。

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