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历年高考话题作文分析要点

发布时间:2018-07-12

  ◆1999年指导语:从器官移植到人类记忆移植的推想。题目:以“假如记忆可以移植”为话题,自拟题目,写一篇文章。

  ◆2017年指导语:四个图形符号得出多种正确答案,引发出对现实生活的思考。题目:以“答案是丰富多彩的”为话题,自拟题目,写一篇文章。

  ◆2017年指导语:一个年轻人在人生渡口,因风起浪涌而抛弃“诚信”这个背囊,此寓言引发你想些什么呢?题目:请以“诚信”为话题,自拟题目,写一篇文章。

  ◆2017年春季卷:有一则寓言说,文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议,各自用一句话来描述和赞美世界。文学家感叹地说:“这世界真是太美了!”科学家认真地说:“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说:“这世界充满着商机!”哲学家没有说话,沉思之后在纸上画了一个“?”和一个“!”。请以这个寓言或其中某一个人的话作为话题,写一篇文章。

  话题作文

  高考作文经历了3个过程,命题作文、材料作文和话题作文。命题作文限制很死,材料作文就是提供一段材料、小故事、诗歌等,从中提炼出一个观点、一个主题,审题不能偏了。而话题作文对审题的要求低了,只要不离开这一话题就行,在内容上给学生更大的选择空间,就像一个自选超市,它所给的话题只是一个思维的逻辑起点,不是论点,也不是论题,学生可以由一个点引出无数条直线,可以由此编故事、发议论、抒感情;在形式上给学生更大的写作空间,它规定自选文体,甚至写诗歌也可以。然而,它可能导致的副作用是不说真话、胡思乱想、陷入迷信、抄袭、押题等。

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