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党员相互提意见范文

发布时间:2020-03-10

  批评,同志与同志之间的思想交流和互相帮助。自我批评,则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。以下是小编为大家收集整理的党员相互提意见范文3篇,欢迎大家阅读。

  党员相互提意见范文一

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  “理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评”是中国共产党的三大作风,有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一,我们党之所以能够从弱小走向强大,从幼稚走向成熟,从挫折和失败中,不断振作起来,始终走在时代前列,重要原因是敢于公开承认错误,善于及时纠正错误,敢于拿出批评与自我批评的武器,开展积极健康的党内斗争,作为一名党员,必须要学会开展认真批评与自我批评,把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

  本次组织党员民主生活会开展批评与自我批评活动,是我市联社积极响应党的号召、提高党员自身修养和进一步促进党员队伍建设的重要举措,是全年目标任务圆满完成的重要推动力。本人自1999年7月加入中国共产党,作为一名党员,我在思想上严格要求自己,能够充分认识开展批评与自我批评的重要性,因此,我本着改造自我,提高自我,完善自我的目的,以敢于亮丑的勇气和决心对联社存在的一些问题和自己的缺点与不足进行全面剖析和充分暴露,恳请同志们监督和批评指正。

  1、学风方面。一是学习不够积极主动,理论学习还不够深入。在长期的工作实践中,作为一名党员领导干部,我深深体会到,要做到坚定理想、牢记党的宗旨、廉洁自律,必须坚持学习,筑牢根基。自己平时虽然能够坚持利用业余时间,学习作风建设方面的相关规定,并努力落实到实际工作中。但由于日常事务性工作较多,有时还存在着以工作代替学习,或对学习采取适用主义态度,需要时就多学点,不需要时则很少主动学习的情况,一些理论知识学的不深,学的不透。二是业务学习还不全面,联系实际还不紧密,针对性不够。在学习目的上不是力求全面发展,而是侧重于分管工作有关的内容,只满足于了解掌握与分管工作相关的业务知识,被动地去学习,而没有自觉地去学习,学习的内容缺乏系统性、全面性。三是理论联系实际不够,运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

  2、思想作风方面。一是家长制“一言堂”作风依然存在。党内民主发扬得充分不充分,同领导干部的作风关系极大,一些领导干部在贯彻民主集中制方面存在着比较突出的问题。有的不虚心听取各方面意见,靠拍脑袋作决策;有的不注意发挥大家的作用,习惯于独往独来、包办代替;有的无视组织原则和程序,擅自决定重大事项,把自己凌驾于组织之上;有的唯我独尊,作风霸道,这些现象的消极影响和后果不可低估,不仅影响联社正常发展,而且对干部自身也有害。二是与时俱进,开拓创新的思想树立得还不是十分牢固。在具体工作中思路还不够宽,对党的方针政策的掌握还不够灵活,运用上还不够大胆。有时候在困难和问题面前,工作还不够果断;思想观念还不够新,对新的工作方式和工作方法探索还不够。三是由于有时与分管部门或包片信用社负责人协调沟通不够或忙于其他工作,致使个别问题未得到及时处理,在得知个别同志对一些日常事务越级向领导汇报后,产生不良情绪,对一些工作不抓不管,不能积极主动的做好领导参谋。四是制度执行不力。“头不正,根不顺”,现在联社制度执行不力,工作中等、靠、推诿等问题严重,忙的忙死,闲的闲死,“灯下黑,是非满天飞”等现象现象严重制约着联社发展。

  3、领导作风方面。一是满足于干好份内的工作,对自己分管的工作关注的多,对其他工作的关心、关注比较少;二是对部门抓中心工作要求比较多,对如何转变工作作风的部署和检查比较少;三是工作方式方法还需进一步改进。江山易改、本性难移,因为自己性子比较直,在工作上坚持原则,处理事情刚正不阿,有些事情处理不够圆滑,话语不够委婉,得罪了不少领导和同志。比如:发现有些决策执行不力时,对同志们的批评比较严厉,尤其对一些比较熟的同志,批评起来有时过于严厉,挫伤了一些同志的积极性,使有的工作很被动。

  4、工作作风方面。一是服务观念不强,工作积极性不如以前。也许是体制改革的原因,但更重要的应该是自身的原因,不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理和无力回天的意识,从而在工作中产生一种消极的心态和当一天和尚敲一天钟的思想。 二是为基层办实事不够多。在工作中,有些问题一时解决不了,也没有做深入的解释工作,没有做到事事有交代,件件有落实。三是工作干的多,向领导汇报的少。参加信用社工作20xx年来,对待工作始终如一,时时刻刻把单位当成自己的家,把单位的事当自己的事,致使对有些事情的处理未及时向领导做汇报,认为自己就能够处理好,没有必要大小事情都要向领导汇报,麻烦领导。四是工作布置多,亲自检查少。有时候满足于会议开了,文件下了,工作部署了,在督促落实的过程,习惯于坐阵指挥,工作方法不够细致。今后我将力争做到解决问题及时一点,虑事周详一点,把职工的困难想的多一点,工作做的细一点,一方面要抓好信贷管理工作,另一方面还要抓好包片社的不良降控、任务完成和内控管理情况,克服浮在上面、指手划脚的家长作风。

  当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这些方面,还会有许多我个人没有觉察出的缺点,需要在与大家的进一步交流中发现和改进,希望大家给予中恳的批评。

  存在问题的根源 :

  1、放松了学习。xx同志曾经指出:我们的口号应该始终是学习、学习、再学习。而自己这几年在学习方面放松了,由于工作节奏比较紧张,平时仅仅满足于市联社组织的定期学习。反思过去,感到整天忙于工作,而有计划地攻读理论原著少,理论功底不扎实,满足于看文件、看报纸、看电视来理解党的方针政策。此外,学习中理论联系实际工作不够,在改造客观世界的同时不注意改造自己的主观世界。由于对学习抓的不紧,特别是对邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的学习不系统、不深入,导致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的适应新形势、新任务的要求,因而对遇到的一些现实和具体的工作事务,就不能很好地去指导。

  2、对世界观的改造有所弱化。实事表明,信念上的模糊,工作上的畏难情绪,作风上的不扎实,都与放松世界观的改造有直接关系。自己总认为份内工作搞好就行;有些工作“怕”字当头,怕抓工作太主动了会越权,影响班子之间的关系;怕批评人多了影响同志之间的关系。这种从自身考虑出发,患得患失的精神状态,与党委对自己的要求和期望相差甚远。

  3、进取精神不强。满足于维持现状,缺乏创新精神。由于年龄问题和自身的懒惰思想,对新形势下分管工作出现的新情况、新问题调查了解不够、提出的解决办法不够,缺乏必要的进取精神,凡事凭经验解决的多,凭理论探索、科学知识指导的少。

  今后努力的方向和整改措施:

  1、加强学习,提高素质,增强工作能力。努力提高思想水平和工作水平。学习是增长才干、提高素质的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。我将以这次民主生活会为新起点,严格按照市联社的安排,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际,深入学习科学发展观,善于从实践中观察和处理问题,做政治上的明白人。同时,认真学习社会主义市场经济知识、现代科技、管理、法律等方面的知识,加快知识更新,优化知识结构,着眼于解决实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,做一名学习型、知识型、实干型相统一的管理干部。

  2、提高党性修养,增强宗旨观念。在改造客观世界的同时,不断改造自己的主观世界,要树立正确的世界观、人生观、价值观,加强“三农”服务的宗旨意识,观察问题,思考问题,处理问题,强化事业心和责任感,在做好本职工作的同时,协助领导打击一切不良习气和拉帮结派势头。

  3、努力改进作风。一是将牢固树立服务意识,经常深入基层、深入员工,尤其要注意到困难多、条件较差、员工反映问题集中的地方去,下基层认真听取基层的意见,对于基层反映的问题要认真研究,及时解决。二是结合实际搞好沟通协调工作,确保管理环节衔接、人员之间关系和谐。一个单位要发展,前提是上下要团结一心,全员共谋事业。只有上下一心,众人一力,才可能使我们的各项工作健康发展。三是继续保持自己敢于硬碰硬的工作作风。俗话说:当官不为民做主,不如回家买红薯,在今后的工作中,我将继续坚持自己的原则,不因怕领导或其他同志穿小鞋而丧失自己一贯的原则,对一些不良习气敢于直面对质,不分上下。

  4、模范遵守纪律,严于律己。管住自己,就一定能管住别人,这是我一向的观点。威信是自己树立起来的,不是别人吹出来的,廉政是自己做出来的,不是别人写出来的。对照xx在中纪委七次会议上倡导的八个方面的良好风气,我将注意防微杜渐,努力改造自己的主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观,落实党员领导干部廉洁自律的有关规定,切实管好自己,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,保持党员干部勤政廉洁的良好形象。时刻检点自己工作生活的方方面面,做到台上和台下一个样,工作时间和业余时间一个样,有监督和没有监督一个样,始终保持共产党员的政治本色。

  总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

  党员相互提意见范文二

  10月9日至10日,省委班子用两天时间,召开了专题民主生活会。姜异康首先代表班子作了集体对照检查,共查摆了22个方面的问题和不足。

  集体对照检查,查摆22个方面问题

  形式主义

  汇报工作往往讲成绩多、讲问题少

  在形式主义方面主要是:调查研究不够深入扎实,有时沉不下去,影响了调研效果;汇报工作往往讲成绩多、讲问题少;开会发文偏多,有些内容空洞,针对性和指导性不强;省委参加庆祝会、纪念会、研讨会以及剪彩、奠基等活动较为频繁,有时偏重于声势和规格;工作抓落实力度不够,有些部署停留在会议、文件层面上;推动科学发展的措施不够过硬,观念转变还不够到位,政策措施不够扎实有力,重实效的导向不够突出;开展批评和自我批评方面存在差距;对有的地方搞“形象工程”、“政绩工程”等形式主义问题纠正不力。

  官僚主义

  对于群众反映强烈的问题,如生态环境、就业、医疗、教育、食品药品安全、交通以及“三公”经费等,解决力度不够大

  在官僚主义方面主要是:联系群众不够密切,同群众直接交流交谈交心较少;科学民主决策制度需要进一步完善;对于群众反映强烈的问题,如生态环境、就业、医疗、教育、食品药品安全、交通以及“三公”经费等,解决力度不够大;对下级特别是基层关心帮助不够,对农村组织建设、干部作风、村“两委”选举、改善基层工作条件等问题需要加强研究和指导;改革创新的力度还不够大,在结构调整、民营经济、服务业、科技创新等方面存在薄弱环节;需要强化全局观念,班子成员之间沟通联系应该更加密切;对下级的要求和管理不够严格,对各级干部的思想教育和考核评价工作需要加强。

  享乐主义

  对一些特殊照顾和较高标准接待有随大流、心安理得的想法

  在享乐主义方面主要是:对一些特殊照顾和较高标准接待有随大流、心安理得的想法;对一些贪图安逸现象缺乏警觉和认真整治;有时存在讲成绩、看亮点多而查找问题差距不够的现象,勇于担当、开拓进取精神需要增强;对解决党员干部中出现的一些享乐主义问题认识不足、措施不严、力度不够。

  奢靡之风

  以“热情好客”为由过度接待,浪费较大

  在奢靡之风方面主要是:以“热情好客”为由过度接待,浪费较大,在外事活动中也存在片面追求高档次的现象;在招商引资活动中存在讲排场现象;对有些地方大兴土木、接待场所装修奢华、办节办会中大操大办、铺张浪费等现象制止不力。

  在深入查摆问题的基础上,一班人透过“四风”问题的各种表现,深挖思想根源。大家深刻认识到,形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失;官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲;享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减,根源是世界观、人生观、价值观不正确;奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀。通过认真反思,深入剖析了对政绩观和责任担当的认识不够深刻全面,公仆意识有所淡薄,攻坚克难意识不强,对腐朽思想作风的侵袭影响缺乏高度警觉和有力抵制等原因。针对问题表现和原因剖析,班子研究提出从思想上、行动上、制度上进行综合性整改,突出班子的思想政治建设,着力改进调查研究、改进文风会风、改进工作作风、改进决策工作,大力加强干部队伍建设、加强民生工作、加强改革创新、加强清理整顿。

  有的同志谈到,确实存在大手大脚、铺张浪费的现象;有的感到,随着生活改善,艰苦奋斗和勤俭节约精神减弱了。

  逐一查摆自己“四风”问题

  省委班子集体对照检查后,姜异康带头作了自我批评,班子成员逐一作了对照检查。大家主动承担班子问题的责任,紧密联系思想、工作和生活实际,认真查摆了自己在“四风”方面存在的问题。在形式主义方面,有的同志谈到,推动工作过多依靠开会、发文件;调查研究有时流于形式;讲话中的官话、套话、应景的话不少;对重点项目建设具体抓落实不够。有的同志从政绩观上深入检查自己在形式主义方面存在的问题。在官僚主义方面,有些同志谈到,随着职务和年龄增长,渐渐有了脱离群众的倾向;看一个地方、一个部门的工作,往往凭直观感受,缺乏全面了解;有些时候凭个人的主观想法来作决策、推动工作,没有做到实事求是。在享乐主义方面,有的同志谈到,自己在精神状态上比较满足于已经取得的成绩,工作缺乏新的动力;面对繁重的工作任务,感到难度大,有畏难情绪和安于现状、不思进取的思想苗头;有的认为自己对工作降低标准,要求有所放松。有的同志说,作为领导干部,在思想上放松了对享乐主义的警惕,重俭朴、求实效、过紧日子的意识淡化了,抵制享乐主义的自觉性下降了。在奢靡之风方面,许多同志查摆了铺张浪费、个人享受、“两个务必”精神树立得不牢等方面的问题。有的同志谈到,确实存在大手大脚、铺张浪费的现象;有的感到,随着生活改善,艰苦奋斗和勤俭节约精神减弱了,对有些地方出现的办公接待场所建设标准偏高、装修奢华以及办节办会讲排场等问题,放松了要求,等等。在深入查摆“四风”问题的同时,班子成员认真分析深挖思想根源,从理想信念、宗旨意识、群众观点和党性修养上找差距,深刻剖析问题产生的原因。同志普遍感到,通过对照检查,把自己的心里话向组织摆出来了,心底更透彻了。

  同志相互之间都提出了批评意见,共提出批评意见205条。

  相互之间都提了批评意见

  省委个人对照检查后,班子成员之间认真坦诚地开展了相互批评。同志相互之间都提出了批评意见,共提出批评意见205条。大家本着对党、对事业、对同志高度负责的态度,坚持原则、实事求是、清晰明确地指出被批评者的缺点、不足和应该注意的问题。

  中央督导组组长周声涛同志在省委班子民主生活会上作了重要讲话,指出专题民主生活会开得很好、很成功,是一次党的群众观念、群众路线的教育课,是一次发扬批评和自我批评优良传统的实践课,也是一次贯彻要求的务虚会、动员会,对山东省级领导班子思想政治建设具有重要长期影响。

  在我省工作的中央委员、候补委员和中央纪委委员,现职省级领导干部,省委委员、候补委员,省纪委副书记,市委书记,省直部门和企事业单位主要负责同志,省委督导组组长参加通报会。

  党员相互提意见范文三

  7月7日至8日,五指山市委班子召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。全国人大农业与农村委员会副主任委员、中央第九巡回督导组组长王金山全程参加专题民主生活会并给予指导。

  会前,王金山认真审阅了五指山市委班子专题民主生活会有关材料,并提出修改意见。他认为,这次民主生活会自始至终贯彻整风精神,体现“三严三实”要求,严肃、认真、实在、有质量、效果好。王金山强调,既要开好民主生活会,更要兑现承诺,全面抓好正风肃纪等各项专项整治;既要立改立行,更要建立机制,努力实现活动成果常态化;既要抓好活动也要做好工作,努力确保经济社会发展稳中求进。

  “政绩观上有偏差,想问题办事情受GDP思想牵制较多。对工作研究部署多、跟踪落实少。”会上,市委书记宋少华首先代表市委班子,按照“三严三实”要求开展对照检查,从原汁原味征求的312条意见中梳理出6个方面19个问题,其中“四风”方面13个主要问题。

  “班子的问题,也是每个的问题。在对照检查阶段,我们反复修改检查15次,每修改一次对问题的认识就更深一步。”会后,五指山市委、宣传部长王楚蝶说。

  在开展自我批评时,五指山市委书记宋少华、市长陈振聪带头揭短亮丑,对存在“四风”问题进行深刻的查摆和剖析。

  “我对五指山发展的谋划深度不够,对特色旅游、农民增收、水源保护考虑不够,民族特色不突出。”宋少华率先进行个人对照检查。

  “我工作不大胆,不敢于担当。对车辆使用和办公室装修上对自己要求不严格。”陈振聪对自身缺点进行深刻剖析。

  10名发自内心地把自己的问题亮出来,做到了对准号、像自己、有深度。在批评环节,大家直奔主题,讲问题不绕弯子,有缺点就往明处说、有看法就往透里点,一天半时间里,相互提出200多条批评意见。

  “参加五指山市专题民主生活会深受教育,深有感触。最强烈感受就是严肃、认真、实在、有质量、效果好,自始至终贯彻整风精神,体现‘三严三实’要求。”王金山在点评五指山市委班子民主生活会时表示:“从市委书记到每位,个个动真格,讲真话,敢亮丑、敢揭短,突出主题,聚焦‘四风’。自我批评态度诚恳,深查细照,挖掘很深,剖析根源,触及灵魂,整改措施明确具体。相互批评,开门见山,直截了当,捅麻筋戳痛处,很尖锐有力度。民主生活会真正成了一次思想作风的清理扫除和精神境界的洗礼提升。”

  王金山指出,第二批教育实践活动过程中,中央多次强调全程开门,广泛听取群众意见。接地气就是接触群众,联系点就是联系群众,整改规划让群众知道,进度要向群众公示,结果由群众评判。进一步认识到群众是真正的英雄,强化群众观点,增强了群众观念,提高了密切联系群众的自觉性。活动全程强调知行合一,要说到做到不放空炮。用思想自觉来促进行动自觉。专题民主生活会的规定动作,强调用整风精神、“三严三实”要求对照先辈先贤先进的榜样找差距、挖根源,开展严肃的批评和自我批评。这次教育实践活动是对党的三大作风进行的一次系统集中培训,是一次深刻的党内生活历练,有效地提高了党员干部的政治定力,增强了党的生机与活力。

  王金山强调,要进一步巩固发展教育实践活动的成果,把久违了的三大作风“捡回来、拿在手、用好它”,成为立党修身、谋事创业的基本功底和过硬功夫,必须强化落实三方面工作:

  第一,既要开个好会,更要兑现承诺,全面抓好正风肃纪等各项专项整治。要对群众反映强烈的意见和突出问题一条一条拉出清单,建好台账,制定规划,明确任务,列出时限,一件件抓好落实整改。要以钉钉子精神一锤接着一锤敲,把查处干部违法违纪、为官不为等问题都要纳入整治范围,上下联动解决问题,通过切实努力让“四风”人人喊打、无处藏身,让“铁八条”落地生根,遍地开花。

  第二,既要立行立改,更要建立机制,在实现活动成果常态化上狠下功夫。广大基层党员群众期望活动成果的常态化,要多做思考研究和探索实践,努力让认识成为共识,让共识成为制度,让现象成为长效,让长效成为常态,这是在整改落实、建章立制环节中的突出任务。在这个问题上不能图形式、抢进度,盲目攀比,甚至做表面文章,而要通过充分论证。

  第三,既要抓好活动也要做好工作,努力确保经济社会发展稳中求进。教育实践活动的最终目的,是把党建设得更加坚强有力,更好促进改革发展稳定,不断改善人民生活。要突出活动的实践特色,把党员干部在活动中形成的新思想、焕发的新精神、凝聚的新力量引导到抓改革、抓发展、抓稳定、抓民生,以及软弱涣散基层党组织的整顿和民主评议党员等各项工作上,真正用活动之力克工作之难,推动改革全面深化,经济科学发展,社会和谐稳定,民生不断改善。

  省委第七督导组组长王高海对会议进行了点评。

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