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大班教师学期计划

发布时间:2019-11-25

  新学期即将到来.新学期是一个全新的开始,也是实现一切美好愿望的起点,大班教师如何制定学期计划呢?下面是第一范文网小编收集整理的大班教师学期计划,欢迎阅读。

大班教师学期计划篇一

  本学期由我担任大班的英语教学,对于我班幼儿来说,没有一点英语基础,为此我们将采用游戏教学法来提高他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中,我有以下计划:

  一、指导思想

  认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

  二、 教学目标

  1、先培养幼儿对学习英语的兴趣,并能注意英语的正确发音。

  2、培养每一个幼儿自由运用英语的习惯。如:同老师和朋友打招呼运用“Hello! /Good morning! /How are you? ……”这些简单的日常口语。

  3、每个幼儿都有一个英文名,在英语课本上写着他们的英文名字,并懂得用英语自我介绍

  4、培养幼儿能够运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事,在生活中和同伴、父母,老师进行交流。见到外来的老师,可主动打招呼:Hello teacher.

  三、重点工作

  1、 认真钻研教材,改进教法,坚持每备课。

  2、 继续做好幼小学的衔接,培养良好的学习习惯

  3、 注意传授知识与及时评价相结合

  4、 注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,

  四、措施

  1、每周背诵一课个的对话。

  2、每周记3-5个生词。

  3、每周背诵周的日常用语

  3、两周会唱一首英文歌曲。。

  4、每天早读英语。

  5、坚持每日上英语课评“英语小明星”评价制度:对英语学习实行量化制度,让进步的幼儿体会到成就感,让落后的幼儿争取向上。

  6、对后进生进行多沟通,多讲些关于有趣英文的故事给他听,让他们品味学习英语的快乐。

  7、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  五、建议

  每天早操前全体幼儿听广播翻译简单的日常口语;“Hello! Good morning/afternoon/evening./ How are you? / Fine. Thank you....这样不w仅启发小朋友们对英语的兴趣,而且让全园充满英语的气氛。

大班教师学期计划篇二

  哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下:

  一、班级情况分析

  本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。

  二、班级工作目标及措施

  1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。

  2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。

  3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。

  4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。

  5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。

  三、做好幼小衔接工作

  在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

  四、 具体教学内容如下:

  第一周:

  生字 :一、二、三、十、八、人

  拼音 :a o e

  数学: 5以内的加法

  儿歌 :奶奶过生日

  第二周:

  生字 :个、大、天、木、不、口

  拼音: i u

  数学: 5以内数的组成

  古诗: 一去二三里

  第三周:

  生字: 白、云、山、月

  拼音: b p m

  数学: 5以内的大小比较

  儿歌: 我是男子汉

  第四周:

  生字: 中、了、门、四

  拼音: f d t

  数学: 5以内数的减法

  古诗: 山行

  第五周:

  生字: 五、六、上、下

  拼音: n l g

  数学: 5以内的分解

  儿歌: 蛤蟆搬家

  第六周:

  生字: 手、小、开、工

  拼音: k h j

  数学: 5以内数的加减混合运算

  古诗: 游子吟

  第七周:

  生字: 出、来、生、日

  拼音: q x zh

  数学: 10以内的加法

  游戏: 小老鼠

  第八周:

  生字: 母、衣、少、见

  拼音: ch sh r

  数学: 10以内的组成

  游戏: 接力棒

  第九周:

  生字: 七、九、又、左

  拼音: z c s

  数学: 10以内的减法

  儿歌: 午夜饭

  第十周:

  生字: 飞、火、年、是

  拼音: y w

  数学: 10以内的分解

  表演: 拉钩钩

  第十一周:

  生字: 右、北、风、毛

  拼音: 复习单韵母、声母

  数学: 10以内加减混合运算

  折纸: 小鱼

  第十二周:

  生字: 车、目、水、里

  拼音: 复习单韵母、声母

  数学: 10以内加减混合运算

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