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一年级班队工作计划

发布时间:2020-02-14

一年级班队工作计划

  3、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

  4、建立一支强有力的班干部,协助老师抓好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,共同讨论一学期的课型活动,学生自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负其责,学会自己管理自己,培养学生的组织能力、协调能力。

  5、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。

  6、利用晨会、班会、班报,开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动,使各项活动形式生动活泼,有效促进学生全面发展。

  7、结合班队课,组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的经验,树立榜样,激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生刻苦努力学习的态度。

  8、继续落实开展五项竞赛活动。如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。

  9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主人”。

  10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

  11、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。

  四各月份工作重点

  二月份

  1 报名注册

  2 布置教室,美化环境。

  3 五项竞赛开始 。

  4 班报刊出。

  5 做好学生乘车、午餐工作。

  6 期初行为规范的教育。

  7 选拔班干部,并召开班干部会议。

  8 “我为学校献一计”金点子大赛

  三月份

  1 开展“学雷锋、树新风”主题队会。

  2 开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。

  3 跳绳比赛

  4 班报刊出。

  5 开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。

  6 召开班干部会议。

  四月份

  1 开展“伟大的民族”精神读书活动。

  2 期中测试、反馈家访。

  3 校口算过关侧试。

  4 召开班干部会议。

  5 班报刊出。

  五月份

  1 校朗读、写字水平测试。

  2 “五一”长假期间,组织引导队员积极参加

  社会、家庭体验教育活动。

  3 迎“六、一”手抄报比赛。

  4 召开班干部会议。

  六月份

  1 庆祝“六、一”国际儿童节。

  2 校数学智多星比赛。

  3 期末测试。

  4 评比“三好生”及各类积极分子。

一年级班队工作计划篇三

  如果把每个孩子比作一颗小星星,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为此,特制定本学期班队工作计划如下:

  一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,在学校和少先大队部的指导下,以建立良好的班风、学风为主线,以狠抓学生的良好习惯为重点,一切从学生的实际出发,通过一系列活动,在行动中求发展,从细微之处抓实效,深化班级特色,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

  二、学生现状分析:本班共有45名学生。每个孩子都活泼可爱,他们好奇心强,求知欲强,但是由于刚踏入小学,年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持,很多行为习惯有待进一步培养,常规教育任务艰巨。

  三、工作思路:

  1. 树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

  2. 抓住两条主线:学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。

  3. 突出两个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力。

  四 、工作目标

  第一:建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,组建班委会,和老师共同抓好班级日常管理。

  第二:狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来,好习惯的养成是学生成才的关键。

  第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神,形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,开好主题班会。

  第四:养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结,进行奖惩;个人卫生实行监督。

  五、具体措施

  (一)常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中能有序地引导,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此,决定从以下几点入手:

  1.充分利用班队会晨会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1.课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,这样,学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

  2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进同学之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,做到安全第一。

  3.路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还有利于创设一个良好的学习环境。

  1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

  2.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时,利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  六、具体工作安排

  八月份

  1. 入学常规教育。

  2. 做好新学期打算。

  3. 制定班队工作计划。

  4. 学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  5. 组建班委会,提出新要求。

  6. 进行安全教育。

  九月份

  1. 继续抓好常规教育,进行常规训练。

  2. 强化习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3.向学生进行尊师教育。

  十月份

  1.进行爱国教育,召开“祖国在我心中”主题队会。

  2. “我爱我的祖国”演讲比赛。

  3.开展庆祝建队节活动。

  十一月份:

  1.加强礼仪规范教育。

  2讲故事大赛。

  3.读书标兵评选。

  十二月份:

  1.加强安全教育。

  2.普法、禁毒、综合治安教育工作。

  元月份

  1.总结班队工作

  2.总复习,期末考试。

  3.安排放假事宜,强调假期安全。

  三月份

  1.“我上学了,我爱学校”主题教育。

  2.利用“三八妇女节”进行尊重母亲,尊重长辈、尊重老师的教育。

  3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。 四月份

  1. 利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。

  2. 学习、卫生习惯的养成教育。

  五月份

  1、利用“劳动节”对学生进行爱家乡,从小养成爱劳动的好习惯教育。

  2、 坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。 六月份

  1、“儿童节”时,教育学生从小爱自己的节日,过一个有意义的节日。

  2、 学习习惯的养成和评比。

  3、复习准备期末考试。

  4、总结学生操行。

  七月

  1、“七一”党的生日,对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会。

  2、做好期末复习工作,迎接期末考试。

  3、做好班级各项总结工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

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