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班主任写评语的方法

发布时间:2019-09-15

  班主任定期给学生定操行评语,这是每名老师的职责,但很多班主任老师,特别是新人来说,写评语就不是那么容易的一件事了,为此小编来告诉各位老师,应该怎么写好评语:

  1、实事求是,客观公正

  即在评定时,即要看学生的思想认识,又要看其行为和态度;即要看学生在校内的表现,又要看学生在家庭和校外的表现;即要看学生各自原有基础,更须注意了解一个时期以来学生的发展情况。写时即要肯定进步,也要恰当指出缺点,并诚恳提出要求希望。

  2、能反映学生的个性特点

  写评语反对一刀切,给优秀学生写评语,不是一律以“学习刻苦认真,成绩优异”来评价,而是分清“苦学”还是“巧学”,“创造型”还是“模仿型”等等;对中等学生不以“一般”两字概括,而是抓住他们不“一般”的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷,回答问题有独到见解;有的不善言辞,但却默默为集体做好事等等;对后进生,更要抓住他们微小的进步,给予肯定,唤起他们的自尊心。

  3、语言简洁明确,有分寸

  评语要求言简意赅,恰如其人,明确清楚,把握分寸。对好学生多用一些褒义词,对中等生也不要吝啬,对差生也不随意用“道德败坏”等词,当然也不能含糊其辞,故弄玄虚,将偷窃行为写成“手脚灵活”,而是用恰如其分的词下结论,用诚恳的语言提希望,这样才有教育作用。

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  • 班主任给“后进生”的评语
  • 对于成绩较差的后进生,班主任老师的评语有时显得很关键,具体参考下面几篇优秀的评语范文吧。评语1:你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。

  • 班主任评语实例
  • 几则优秀的班主任评语实例,提供给老师们参考:你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

  • 常用老师评语十则
  • 老师给学生写评语,一般常用的有下面十种:老师评语1:你是一个文静:可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。

  • 班主任评语要做到这三点
  • 班主任如何写好评语,了解这三点,便能事半功倍。个性化一棵树上没有两片完全相同的叶子,世上也没有两个个性完全相同的学生。班主任在写评语时,也要针对每个学生的特点,写出他身上与众不同的地方。

  • 创新的班主任评语
  • 做什么事情都必须创新,再传承传统的同时也需要发挥创新意识,班主任写评语也是如此,以下几则就颇具创新意识:评语1:你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与...

  • 感动二十年的老师评语
  • 小时候,我是一个很调皮的女孩子,对什么事情都不上心,学习成绩平平,属于老师不怎么看重,自己也对自己不抱任何希望的女孩。好玩、任性、调皮几乎成为大家对我的一致评价。

  • 班主任给成绩较差学生的评语
  • 有时给于成绩较差的学生一两句鼓励的评语,能达到促进的作用,下面十则评语就富有积极的作用:评语1 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。

  • 通用的班主任评语
  • 班主任给学生写评语时,常用下面几种通用范例:你学习认真,但常常因为粗心而得不到理想的成绩;你乖巧听话,但有时也会不分是非犯些小错。希望你扬长避短,不断进步!在学习上,你认真刻苦,但是如果能在课堂上多发言就更好了。

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