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开展“三严三实”教育的讲话稿

发布时间:2020-01-16

开展“三严三实”教育的讲话稿

  导读:20xx年3月9日,在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。

  4月20日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对20xx年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。关于“三严三实”的重要论述,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一,指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是继“八项规定”以后我党作风建设的新坐标和新标杆。笔者认为,开展“三严三实”教育正当其时,要抓住“关键少数”,从“实”处着力,从“严”字入手,抓住人、实、严“三个关键”,才能推动“三严三实”教育纵深推进,取得实效,才能凝聚起改革发展稳定的强大能量,推进党和国家事业大发展。

  开展“三严三实”教育,关键是抓住“关键少数”这个重要群体。领导干部是党和国家事业的“关键少数”,是执政兴国的中坚力量,落实好“三严三实”教育,推进从严治党,关键在抓住“关键少数”这个“牛鼻子”。“关键少数”的作风优劣,直接影响着从严治党的进程能否畅通前行,如果“关键少数”灯下黑,把自己当成局外人,那么作风建设必定没有说服力,领导作用也站不住脚,甚至会带坏风气、污染生态。因此,开展“三严三实”教育,“关键少数”必须抓好、抓实、抓常态,要把“三严三实”重要内容放在各级中心组学习的突出位置,拓宽教育渠道,活化教育载体,通过专题办班、讨学论学、交流发言等形式营造出“三严三实”教育的浓厚氛围。各级组织部门和党校要把“三严三实”教育纳入重点培训计划,对“关键少数”的培训时间、培训方式、授课方法等提出具体要求,要引导领导干部主动系统地开展学习,让领导干部做到真学、真懂、真用。纪检和宣传部门要做好配合,联合发力,着力构建全方位、深层次、强有力的考学监督机制,把宣传视角对准学习教育过程中涌现的学习标兵和学习典型,主动推介学习教育的好经验、好典型、好做法,营造出既紧又松、既浓又实的良好学习氛围。

  开展“三严三实”教育,关键是做好“从严从常”这个核心课题。“治国必先治党,治党务必先从严”,开展“三严三实”教育,“从严从常”是必不可少的要求,只有真正严落实、严执行、严作为,才能真正把“三严三实”教育做到党员干部的心坎上。要主动适应“严”的新常态,突出“严”的主基调,在党员干部教育制度建设上做文章,进一步强化制度设计,完善机制保障,在学习教育制度规定中体现“严”的要求,体现从严治党、从严管理干部的客观规律,努力做到教育机制上下配套、相互衔接、贴近实际、严格要求,确保制定的教育制度能行得通、行得严、管得住。要加大“三严三实”教育专项督查力度,落实教育责任追究,通过重点督查、明察暗访、多轮巡视等形式开展专题教育督促检查,全面掌握教育情况,及时发现和解决专题教育中产生的问题,坚决防止走形式、搞变通、作花架子。同时,还要突出教育常态化,充分借鉴和吸收党的群众路线教育实践活动的成功经验和鲜活成果,建立健全长效机制,把“三严三实”教育作为考评的“硬杠杠”,将“三严三实”教育作为红线融入党员干部各项工作之中,揉进工作各个环节,真正让“三严三实”蔚然成风,内化成良好习惯,外化为新风正气。

  开展“三严三实”教育,关键是走好“从实从细”这个主要棋盘。“言之非难,行之为难。故贤者处实而效功,亦非徒陈空文而已”。“三严三实”饱含了新常态下从严治党的新要求,历史的经验证明,求真务实是思想路线、工作方法、处世态度,在“三严三实”教育中,我们同样需要“处实而效功”,同样需要“最讲认真”。在“三严三实”教育中,各级党委要大力弘扬求真务实的作风,始终立足实际,突出问题导向,抓早抓小抓节点,善于发现教育中存在的问题,及时解决好走形式、作虚功、作应付等“虚症”,用一股实劲、实风、实的精神赢得作风建设这场攻坚战,让“三严三实”教育深入人心、形成风尚。党员干部要注重“学行结合”,脱离“为学习而学习”的困境和窠臼,把“三严三实”带到工作中去,将“三严三实”当作工作作风的标杆,工作中注意调查研究,听取基层民意,主动研判分析,着力解决好发展过程中面临的重大问题,高效率推进工作,真正将“三严三实”转化为推动发展、赢得民意的优良政策和切实举措,以实际行动取信于民。同时,各级党委还要积极引导党员干部以“三严三实”要求自我磨炼,把“三严三实”要求拓展到经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设各领域各环节,甩开膀子,作出实事,一级做给一级看,一级带着一级干,形成求真务实、踏实干事、老实做人的良好导向,真正让“三严三实”的波纹效应扩展开来、形成波澜,推动经济社会发展向前远行。

  “三严三实”是一种作风追求、一种精神财富、一种实践导向。开展“三严三实”教育,各级党委责任重大、使命光荣,只有抓好“关键少数”,从严从常,从实从细,方能让“三严三实”内化于心、外化于形、实化于行、固化于制,不断取得作风新成效,为党和国家事业提供源源不竭的强力动力。

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