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党员干部要加强读书学习

发布时间:2020-05-21

  通过党员干部要加强读书学习,在学习中培养健康生活情趣,养成良好的生活作风,树立党员领导干部为民、务实、清廉的良好形象。下面是第一范文网小编为大家收集整理的党员干部要加强读书学习,欢迎大家阅读。

党员干部要加强读书学习篇1

  在新的时代条件下,党员干部要不断提高自己,经受住各种考验,就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。党员干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。爱学习、勤读书,通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领,这是党员干部胜任本职工作的内在要求和必要的基本功。

  可是,我们现在有的党员干部与读书、学习远离,忙于吃喝应酬,忙于会议应付,无暇他顾;或浅尝辄止,不求甚解,知行不一,学用脱节。出现这些问题,主要原因在于一些同志对读书抱有不正确的观念,有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要,读不读书无所谓;有的认为工作太忙,没有时间再学习充电……

  我国自古就有崇尚读书、热爱学习的传统。从“积财千万,无过读书”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉,从“读书破万卷,下笔如有神”的感悟,到“腹有诗书气自华”的经验之谈……无论是对于一个人、一个组织,还是对于一个民族、一个国家,读书的重要性都不言而喻。

  毛泽东在谈论全国解放后,干部要多读点书,善于学习新事物时就说过:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”重视学习、不断加强学习,是我们党从胜利走向新的胜利的一条重要经验。古语云,“治天下者先治己,治己者先治心”。治心养性,一个最直接、最有效的方法就是读书学习;读书能够开阔眼界、增长知识,能够怡情养性、提升境界、远离低级趣味,增强拒腐防变的能力,并赋予我们党员干部一个平静的心态、理智的头脑以及开放的胸怀。

  当前,我国正处于改革发展的关键时期,解决好各种重点、难点、热点问题,很大程度上取决于各级党员干部发现问题、研究问题和解决问题的能力和水平。在新的时代条件下,党员干部要不断提高自己、完善自己,就必须在学习上下更大的气力,花更多的工夫,带头做多读书、读好书的表率,要坚持在读书中坚定理想信念、提高政治素养,坚持在学习中体会人生价值以及生命的意义。20xx年6月2日人民日报刊登文章《一位县委书记的“读书经”》讲述了山东邹平县委书记王传民,20xx年来写下了60多本读书笔记和领导邹平县党员干部读书蔚然成风的故事。当记者采访他时:“你工作任务重了,读书时间少了,怎么坚持?”他回答说:“雷锋的钉子精神有两个特点,一个是挤,一个是钻,时间是挤出来的,日常工作之外,推掉不必要的应酬,会在酒桌外找到读书的幸福。”用学而乐思的精神,认真琢磨,反复思量,总结心得,汲取营养;用学以致用的态度,学以修身、学以资政、学以经世,如此,才会有工作中的胜任,也才能变得自信和从容。

  在应对国际金融危机的大背景下,信心比黄金更宝贵,而信心更是一种气质,需要文化的力量来浸润。

  马克思主义理论素养是党员干部素质的核心和灵魂,党员干部读书学习,首先要学习马克思主义理论,认真研读当代中国马克思主义最新成果,深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。当前正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动,要求党员干部系统深入地学习中央规定书目,就是在深刻理解基础上提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做到真学、真懂、真信、真用。学习实践科学发展观,党员干部要起带头和示范作用,坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手。

  传统文化中的许多优秀典籍蕴涵着做人做事和治国理政的道理。党员干部要通过研读优秀传统文化书籍,不断提高自己的人文素养和精神境界。而读书要坚持阅读与思考的统一,在广泛阅读的基础上开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的;要坚持读书与运用相结合,联系实际,知行合一,通过理论的指导、利用知识的积累来洞察客观事物发展的规律,在读书的过程中增强运用能力,在运用的过程中提高读书水平;读书要锲而不舍、持之以恒,要发扬挤劲、钻劲、韧劲的精神,要先易后难,由浅入深,循序渐进、水滴石穿的科学方法。

党员干部要加强读书学习篇2

  对于学习,不同思想境界的人有不同的理解和认识。作为党员干部来说,加强学习、不断提高自身综合素质是一种政治责任和一种政治要求。

  我们党的领导者历来都带头学习,重视学习,提倡学习。毛泽东同志曾提出:“将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”小平同志曾要求“全党同志一定要善于学习,善于重新学习”。xx同志强调:“大家要学习,学习,再学习。”xx同志指出:“不学习,不坚持学习,不刻苦学习,势必会落后,势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”上任以来曾多次组织中央政治局集体学习,他强调:“本领不是天生的,是通过学习和实践来获得的。”他要求全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。这些都充分反映和说明了我们党在学习问题上的高度清醒、高度自觉和高度重视。

  当前,在日新月异、信息网络技术日益升温的今天,面临国内社会和国际社会的错综复杂形势,更需要我们每个党员干部加强学习,更加坚定理想信念,提升思想境界,提高自身素质,推动工作发展。但是在党内,一些党员干部对于这个问题没有一个足够的认识。有的放松学习,大部分时间忙于文山会海,热衷于迎来送往,把学习当成负担;有的终生处在平庸的职位上,不思进取,没有缺乏知识的“饥饿感”和“紧迫感”;有的不看书、不看报、不研究新情况,缺乏科学思维,知识匮乏,在一些重大决策上指挥失误,给党和人民利益带来重大损失;有的自持文凭高,有点知识能应付,有点本领能支撑,得过且过,不求上进。有的还因不加强学习,理想信念淡薄,政治水平低下,追求享乐主义,走上犯罪道路,这些案例历历在目,触目惊心。

  党的提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,把学习型放在第一位,就是要求全党同志要认真学习。学习好工作思路才清晰,学习好才能服务好,学习为了才能创新发展。我们党员干部担任着各种职务,无论职务大小,都担负着党和人民交付的神圣责任,更应该不断地学习,不断地提高自己、丰富自己,完善自己,把学习的知识用在工作上,提高工作水平和质量,这样才能不辜负的党组织的培养,才能赢得人民群众的赞扬和爱戴。

  把加强学习作为领导干部的一种责任,重点要把握好三个环节:

  首先是要学以明志。这是对每个党员干部的政治要求。智是进德之基,理论是世界观的基石。党员干部爱不爱学习,是不是真信马克思主义,不单纯是一个知识积累问题,而是严肃的政治问题,是够不够领导资格的问题。每个党员干部要善于学习党的理论知识,学会自觉运用党的理论创新成果去调查社会,认识社会,明辨是非,在大是大非面前不迷失方向,坚定信仰。自觉把理论学习的过程作为自我解剖的过程,作为自我反思的过程,作为自我超越的过程,在学习中思考,在思考中学习,切实从先进的理论和丰富的知识中吸取营养,使每个党员干部的理论水平有一个新的提高。

  其次是要学以立德。学习是丰富思想的唯一捷径,也是提高干部修身养性的重要途径。读一本好书,从丰富的知识海洋中吸取营养、不断地充实自己,今日悟一事,明日懂一理,积之而成学,这既是陶冶情操的需要,也是党员干部党性锻炼的需求。况且,党员干部多加强法规学习,用党规国法规范自己的言行,可以防止个人私欲膨胀,抵御利益的诱惑和腐败的侵蚀,自打预防针,防止走上犯罪的道路。更重要的是要通过学习,带头践行社会主义核心价值观,锤炼道德操守,把握人生道理,领悟人生真谛,形成高尚的思想品德和人格魅力,切实经受住各种考验。

  再次是要学以致用。如何把一本书读活、读薄、活学活用,推动学习成果转化,做到学有新思,学有新用,学有所成。除了乐于读书,勤于读书,善于读书外,关键的是要把学习与实践相结合,这样才能提高我们的学习效果。人的大多知识来自实践,作为党员干部来说,群众是我们工作实践的主体。实践是最生动的课堂,群众是最好的老师,基层是最明亮的镜子,党员干部更要老老实实地向人民群众学习,向身边的先进典型学习,用群众的智慧,优良品格和创新精神来充实自己、教育自己、鞭策自己,不断改进作风,强化群众观点,把群众的呼声和建设作为第一信号,情系群众,心联群众,在为人民服务的实践中把平时学习的成果转化为科学发展的理念,转化为处理各种复杂问题的对策,转化为处理改革创新的能力和水平,真正通过学习使我们每个党员干部成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

党员干部要加强读书学习篇3

  xx在党的xx大报告指出:“建设全民学习、终身学习的学习型社会,”并在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话中,明确提出要大力倡导八个方面的良好风气,并把“勤奋好学、学以致用”作为加强党员领导干部作风建设的首要方面加以强调。要做到“勤奋好学、学以致用”,就必须具有“望尽天涯路”那种志存高远的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和寂寞,静下心来通读苦读;就必须勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;就必须学有所获,学有所悟,学有所为。学习是党员领导干部增长才干、提高素质的重要手段,是适应新的形势、完成历史重任的重要基础。党员领导干部作为党的事业的骨干,就必须树立带头学习,终身学习的思想,弘扬理论联系实际的学习,在学习中改造主观世界,提高自身修养。

  党员领导干部的修养,不仅是政治素质、理论水平、道德情操、工作能力等的综合体现,而且代表着党的形象。学习是修养之道,是提高修养、升华境界的重要途径。我们必须重视学习、勤奋学习,加强自身修养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮、腐朽思想的影响和侵蚀,永葆共产党人的先进性和纯洁性。

  要学以立志。志向是人的精神支柱、奋斗动力和前进坐标,中国共产党人的志向,就是为共产主义事业、为中国特色社会主义事业奋斗终生。学为立志之体,博学方能笃志,树立远大志向离不开学习。要通过学习,准确把握马克思主义科学理论的内涵的精神实质,充分认识人类社会发展的必然规律,充分认识社会主义制度的强大生命力和优越性,进一步坚定理想信念,牢固树立人民群众是历史创造者的观点,明白“水能载舟亦能覆舟”的哲理,不断强化宗旨意识和公仆意识,在促进国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大进程中实现自己的人生追求。

  要学以正德。德是立身之本、为政之要,古人讲:“人可以一生不仕,但不可一日无德。”做人要讲道德,做官更要讲官德。德为官之魂,官德正则民风淳,官德毁则民风降。一个人的道德修养高低与常识深浅紧密相联,党员领导干部必须重视学习,加强道德修养。只有坚持用科学理论武装头脑,认真学习并牢固树立社会主义荣辱观,以先进榜样为镜鉴对照自己,在学习过程中陶冶情操、净化灵魂,才能做到见贤思齐,确立立身做人的行为准则,使正气获得坚固的基础与提升的动力,砥砺自己堂堂正正做人、踏踏实实做事,做社会主义道德的积极倡导者、模范实践者和风气引领者,带动党风、政风和社会风气不断好转。

  要学以养心。心是境界、是胸怀、是追求,古语说“养心莫如静心,静心莫如读书。”通过博览群书,汲取人类的文化精华、处世经验、为人之道,不断反思、调整和拓展自己的心灵空间,方能使心灵高尚、心态平和、心胸宽广;要善养责任心,以史为鉴,增强使命感、责任感和忧患意识,奋发有为、开拓创新,真正担负起为官一任、造福一方、安定一方的重任;要善养平常心,在学习中正确认识自己、正确对待名利,做到为人处世常留一份宁静,履职从政多一些清醒,把心思和精力用在加快发展、为民造福上;要善养包容心,弘扬我们党团结奋斗的优良传统,借鉴古今中外杰出人物的经验,对人对事多一些宽厚、多一些包容,营造团结协作的和谐氛围。

  要学以增智。智是为人处世之道、辨人决事之能,大智非才不成,大才非学不成。正如英国著名哲学家培根所言:“历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”面对知识更新的不断加快、国内外形势的不断变化、改革发展稳定新情况新问题的不断出现,党员领导干部必须勤于学习、善于学习,学以致用、提高能力。要学习人类社会创造的一切文明成果,在学习中开阔眼界、增长见识,更新知识、提高素养;要通过学习认识和把握规律,努力使自己站得高一些、看得远一些,不断提高及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平;要把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领,特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

  要学以促廉。廉洁清正是共产党人的政治本色,加强学习、促进廉洁自律是党员领导干部廉洁从政的思想保证;从现实情况看,放松学习,缺乏理论武装、知识滋养和正气熏陶,是一些党员领导干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向堕落的重要原因。这就要求我们必须加强理论学习,树立正确的权力观、地位观、利益观,模范遵守党纪国法,筑牢拒腐防变的思想防线;党员领导干部的生活情趣是作风和修养的一种表现,反映着人的精神境界和追求,影响着党员领导干部乃至党的形象。要多读有益书、慎交各方友、不做无聊事,在学习中培养健康生活情趣,养成良好的生活作风,树立党员领导干部为民、务实、清廉的良好形象。

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