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学生道歉信

发布时间:2020-07-20

学生道歉信

  有时候我们会无意中冒犯了别人,这是无心的,所以如果想得到别人的谅解,可一些一封道歉信。下面是小编给大家带来的道歉信范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

  关于学生的道歉信(一)

  亲爱的母校:

  我带着万分愧疚的心情写下这封信,一来借此表达对母校您无比感恩的心,二来,数落一下自己的不足,向母校真诚地说声对不起。

  首先,非常感谢母校能收下我这个弟子。从黑暗的高考时代结束,勉强考了个500多分,来到了这个二本学校(虽然还没有学士学位授予权),恐怕没有人有我这样的幸运了。可能大多数学校一开始就有万盏灯照在前进的道路上,而亲爱的母校您,为了不让我们眼花缭乱,您就准备一盏通往小学教师的大灯,避免大家横冲直撞。如果有人想自己找灯,您也大力支持,但是,他还是得跟上我们的大,大怎么走,他就得怎么走。我们都痛苦纠结了一段时间,后来还是决定跟上大,而且受您的影响,我们开始担心这盏灯能不能带我们通往小学教师的大门。

  其次,照顾到我们这颗担心脆弱的心,您对我们进行了各种相关的培训,儿童心理学,小学生心理辅导,小学英语教学论,科学教育法,让我们掌握教学的理论知识。同时,为了把我们培养多才多艺的小学教师,您又开了一些诸如毛笔字、钢笔字、粉笔字、美术制作,钢琴,乐理试唱之类的课程。我们带着有些不愿意的心情去学习,后来发现其实学着还有点用。不过刚觉得自己好像懂得了点什么,课程就结束了,很遗憾。但我们不能对此有任何的抱怨,正如您之前教导我们,大学生应该要学会主动去加强学习,不能都依靠老师。老师只能起着指导的作用。所以,经过深深的反思,我决定好好面壁思过。可是,我即将带着这学得如此尴尬的才艺踏上工作岗位,我得怎样做出改变呢?有时候,我就默默地遥望着前面小学教师的大门,越觉得它遥远。

  也许,您也担心我们的学习效果了吧?为了做个调查,您又大费周折地进行了一场轰轰烈烈的教师素质考核。让亲爱的母校您如此揪心,我们也实属无奈。考核结果是否大大出乎你们的意料之外我不知道,但的确是超级出乎我们意料之外。没有这次考核,我可能永远也体会不到那考20几分,那挂科的滋味。不知成绩是否让你们很没面子?反正我是觉得里子都被撕了一大块。谢谢您如此严守把关,让我们看到了自己的不足。可是,辜负您一片培育之心我实在是羞愧难当啊。

  很有幸的成为白老鼠,这也应该算先锋了吧。以后成功失败我不能下定论,但是,希望母校越走越好,真正培养一群精英。从我们这届白老鼠上吸取经验教训吧。假如我们实在很不争气,请相信道路是曲折的,前途是光明的。

  关于学生的道歉信(二)

  尊敬的老师:

  家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。

  7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。

  知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长积极配合,通过课内、课外的教育,引导孩子向好的方向发展,例如:拓宽他们的视野,提高他们的思维难度,让他们知道,将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外,让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛,使他们多迎接困难和挑战,培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才,在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。我们知道,国家行为规范是由强制力保证实施的,不可越雷池半步,否则将会受到制裁。由小到大,我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚,还可以对学生产生挫折感,让他们不要妄自尊大。

  家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云:“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的,那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者,父母心。相信,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。

  向老师问好,祝老师桃李满天下。

  关于学生的道歉信(三)

  尊敬的范老师:

  我怀着内疚和羞耻的心情向您递交这份我不做值班的道歉信,我逃避之日、早退。真的犯了个大错误。

  、 首先,作为一名在校学生,值日打扫是每周轮换一次的职责。而我却并没有把这个事情放在心上,没有尽到我的责任。

  我不应该这么懒。不过,我的行为不只是简单的懒惰,而是一种逃避责任,是无视集体行为。是存在严肃的态度问题。现在我的行为被老师指出,我深表惭愧与愧疚。

  值日打扫是保持教室清洁,良好学习环境的工作。我万万不应该有所逃避,我真的觉得很对不起集体,对不起老师,对不起哪些信任我的同学。

  老师!我向您发誓今后我一定认真妥善地进行值日打扫,并且将我此前逃避的值日工作补做回来!

  请您监督我。我想纠正自己的不足,将来成为对社会有用的人!

  道歉人:

  关于学生的道歉信(四)

  尊敬的老师:

  对不起,教我们给你带来了许多艰苦的工作。我知道我写这封道歉信显得有些姗姗来迟了,但实际上我早已经把它写好了,是拖到了今天才交给您,我希望您能接受我这个迟来的道歉。

  从懂事以来,父母就教育我们尊师重道。尊重老师,是每个人应该有的尊重。尊敬老师应该同爱我们​​的亲人一样,但是我的行为不好,经常违反课堂纪律,导致很多让你不快乐的情况发生。是我的错,是我调配捣蛋。有时候,我真的很想给您做一个当面的道歉。

  也许是青春期的缘故,我们有这种叛逆的性格。说实话,经过这次犯错之后,我们的心情是悲伤的,不希望事情会变成这样子。因此,我们采用了书面道歉的方式,跟老师说一句:我错了,但我真的爱您,希望您能够原谅我的!

  最后,我决定向老师发誓。今后在课堂上一定遵守课堂纪律,绝对不会再做违反纪律的事了。

  此致:

  非常抱歉!

  关于学生的道歉信(五)

  老师、同学们:

  对不起,我不奢求你们的原谅,因为我自己都不会原谅我自己。大家一定很疑惑吧,让我来告诉大家我的罪过吧!

  我想跟大家说的第一句话是:“对不起”,因为我的那篇作文,并不是我写的,而是我把两三篇文章中最适合这篇作文的句子抄下来加工而成的。我很惭愧,我并不是一个能写好文章的人,唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想这样,但我还是做了,谁不想写出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下来上交,我实在是罪孽深重。

  当老师在念那篇文章的时候,我内心真的好惭愧,我好想站起来大声告诉大家,这并不是我写的,仅仅是我加工的而已。但是,我不敢。我只好用这种方式来把这件事公开,我不想欺骗大家。特别是在老师念完后,大家的掌声更是增加了我的罪恶感,我真正感受到了心痛的感觉。大家如此相信我,我却在欺骗大家。我真的是太可恶了!我不配写那篇文章,因为我的心园是那么地可恶,又怎么配得上写那篇文章呢?

  我想这封信公开后必定会有很多人蔑视我。无论你们用怎样的眼光看我,我都会无条件地接受,那是我该得的惩罚。

  老师,对不起,我不配拥有您给我的五十分,对不起!请您把这封信公开,良心的谴责实在让我太难受了,请您帮帮我吧,或许这样会让我更好受些。

  在此,我发誓,我再也不做这类事了。

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