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2018年初中德育工作计划4篇

发布时间:2018-01-10

  一、指导思想:

  以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

  二、工作总目标:

  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

  2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

  3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

  4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

  5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

  三、主要措施

  (一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

  1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

  2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”

  3、加****制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。

  4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。

  (二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。

  1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。

  2、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。

  3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,

  (三)、以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

  1、按计划、按要求认真备好班会课。

  2、要按时上好班会,其他课不得占用。

  3、要不定期的检查班会情况,

  4、本学校期主题班会的主要内容

  (1)对学生进行思想道德教育。

  (2)行为规范教育。传统礼仪教育

  (3)法制教育。

  (4)安全卫生教育。

  (四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。

  1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。

  2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。

  3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。

  4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

  (五)、搞好“结合教育”,达到全方位育人。

  1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。

  2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。

  3、学样校组织召开九年级家长会。

  (六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

  认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。

  (七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

  四、主要工作安排

  1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

  2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式

  3、培训卫检查小干部员及学生干部。

  4、开展“禁毒”宣传教育活动。

  1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。

  2、结合学雷锋月, 各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

  3、召开初三级学生家长会。

  4、专题教育系列:文明礼仪教育(一)。

  5、对优秀学生进行团知识学习培训。

  1、组织入团积极分子学习团的知识

  2、筹备纪念“五·四”活动、

  3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

  4、期中考试动员及考风考纪教育。

  5、专题教育系列:安全教育讲座。

  6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。 

  1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。

  2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

  3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

  4、期中班主任工作会。

  5、做好期中考试总结表彰工作。

  6、期中班风检查。

  1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

  2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

  3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

  4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

  5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

  6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

初中德育工作计划
2018年初中德育工作计划(2) | 返回目录

  一、德育状况: 

  上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作有了变化。学生思想稳定,打架闹事等严重违纪现象只有6起,比同期明显减少,特别是初三年级学生,越是临近毕业,表现越好,学生违法犯罪率保持为零,学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌,积极向上的班级文化正悄然形成,像一(3)班的“学生自主管理”模式,二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展,拓展了德育工作思路,使我校德育工作开始“贴地而行”。     

  新的学年,学校的班级数保持不变,仍为22个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化,一批年富力强,更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手,班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为,敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手,有老手,新老交替,更能相得益彰。 

  二、指导思想: 

  根据区教育局和学校的工作意见,本学期我校德育工作将以科学发展观为指导,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作,尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养,师表风范建设,进一步提高学校德育工作的实效,使之推动学校素质教育向纵深发展,使我校精神文明建设能更上一个台阶,为全校师生营造一个良好的教育教学环境。 

  三、工作目标: 

  以“争当现代文明人”为学期教育目标,继续以“好习惯伴我行”为抓手,培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况,制定各年级德育工作目标如下: 

  初一年级:勤奋自信 

  1、规范日常行为,培养良好习惯。 

  2、树立自信心,进行感恩教育和为他人着想教育。 

  初二年级:求实向上 

  1、强化纪律意识,培养耐挫能力。 

  2、唤醒学生向初三挑战的意识。 

  初三年级:拼搏冲刺 

  1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 

  2、始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学生兴奋点。 

  四、工作思路: 

  (一) 加强德育队伍建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。 

  1、每月举行1-2次班主任沙龙,学习理论,总结经验,交流教育教学心得,不断提高班主任的工作水平;特别加强年轻班主任的自培和他培工作;继续开展撰写教育故事活动。 

  2、落实班级常规工作,如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、 “问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范日记的评阅,充分发挥日记教育的特殊功效。③有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案,加大优力度,使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证零犯罪率。④加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。 

  3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度,构建学校——年级组长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。 

  4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 

  (二)加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化和班级文化。 

  1、落实《中学生日常行为规范》和《支显宗中学学生一日常规》,使学生做到①监督②自查③自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体,激发学生自我教育。 

  2、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。 

  3、深化每月主题教育活动,使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。 

  4、加强学生道德教育和爱心教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿抄袭,多为他人着想,努力替他人排忧解难等,提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。 

  4、充分发挥团委作用,吸纳优秀学生干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。 

  5、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外,准备在学校主页上开辟心理专栏,注重学生心理健康教育,培养学生健康向上的心理素质,破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设,开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值。 

  6、注重对住宿生的管理,培养学生的独立自理的生活能力。 

  (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 

  1、落实家访工作,开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会,每学期班主任家访率要求达20%以上,力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会,和家长共同探讨后进生转化工作。 

  2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。 

  附每月教育主题: 

  9月份: 行为规范月,尊敬师长月。 10月份:讲文明,爱我支中月。 

  11月份:勤锻炼,爱读书月。 12月份:守诚信,感恩教育月。 

  1月份: 惜光阴,勤学习月。 

  班团队活动是学校德育工作的主要载体,现根据我校实际情况将具体活动安排如下: 

  主题 

  时间 

  活动形式 

  完成情况 

  收心会,使学生的心能尽快回到学校 

  第1周 

  班会 

  学生共同制定出适合本班的班级公约,健全班级民主管理机构 

  第2周 

  班会 

  庆祝教师节联欢会 

  第3周 

  联欢会  

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  组织学习

  “珍爱生命”读本 

  第4周 

  班会 

  参加“庆国庆,九月放歌”校园艺术节 

  第5周 

  联欢会 

  我为支中添光彩主题教育活动 

  第7周 

  班会 

  文明在哪里主题教育活动 

  第8周 

  班会 

  班委会述职报告会 

  第9周 

  班会 

  寻找最佳学法,迎接期中考试 

  第10周 

  班会 

  期中考试总结交流会暨校园之星、班级之星评比表彰会 

初中德育处工作计划
2018年初中德育工作计划(3) | 返回目录

  一、指导思想

  坚持以 “育人为本,德育为先”要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导, 以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,树立“德育就是质量”的口号,以“文化立校,注重细节,养成习惯”的办学理念,争创农村中学排头兵,着力抓好“学生良好习惯培养”,不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径,积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络,创建“文明和谐校园”,提高我校德育工作的针对性和实效性,整体提升我校思想道德水平。

  二、工作要点

  (一)加强班主任队伍建设,充分发挥班主任主导作用。

  1、做好班主任培训工作。结合班主任例会,组织对全体班主任德育理论和经验学习活动,认真学习魏书生的民主、科学的管理,树立新型的师生关系的意识,淡化教师的“权威”意识,增强自己的服务理念,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。通过学习和教育,在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。本学期德育处拟开展全校的班主任能力大赛。

  2、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。根据德育股的要求认真填写《班主任工作手册》,通过班主任个人工作记录,纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果,树立典型。

  3、继续实行班主任周前会。了解各年级的学生动态,传达、落实上级指示精神,总结经验、布置工作。要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈。强化年级长在本年级工作中的管理职能,充分发挥年级长的主导作用。

  (二)加强德育工作的动态管理,全面做好学生管理工作。

  1、加强对问题学生的教育,促使其减少问题,有更大的进步。召开问题学生教育座谈会,充分调动班主任、任课教师、学生家长及社会力量,提高教育方法实效性。

  2、加强法制教育,强化学生的法制观念。要坚持开展普法宣传和“法入校园”活动,通过举办法律知识讲座、出法制教育板报、组织法律知识竞赛、举行现身说法报告会、法律咨询等多种形式,经常性地、有计划地、全面地普及法律知识,增强全校师生的遵纪守法意识,做遵纪守法的好公民。

  3、加强对学生的安全教育,认真组织学习《中小学幼儿园安全管理办法》及有关安全知识,使学生在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救。要层层落实安全工作责任制,出了重大安全问题要进行责任追究。要以校舍安全、饮食卫生安全、消防安全和住宿安全为重点,定期开展安全工作大检查。要及时发现和排除各种事故隐患。要严格执行学生集体外出报批制度,保证不发生学生伤亡等重大安全事故。

  4、分年级进行管理,突出学生管理工作重点,减少工作的盲目性。本学期七年级要重点抓好学生的行为养成教育;八年级要特别关注学生思想、心理变化问题,重点抓学生的整体进步和提高;九年级加强对学生的理想前途教育,帮助学生树立学习信心,在学生常规教育和管理中重点抓纪律建设,重点指导学生学会交往、合作。

  (三)以全面育人为指导,以养成教育为主线,以适合学生特点的活动为载体,采取形式多样、针对性强的德育工作方式。

  1、加强班级文化建设。以班级文化建设为突破口,推动学校教育教学质量的提高。

  2、抓好养成教育,规范学生的文明行为。养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程,是今后学生教育工作的重中之重,我校本学期的养成教育目标是要引导学生懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,围绕“在学校做一个会学习、讲文明的好学生;在家做一个有孝行、会自理的好孩子;在社会上做一个有教养、守公德的好公民”。重点工作是:见了客人打招呼,与师长交谈后会行礼,上下楼梯会让行,进出校园要推车,集会搬椅子不发出声响,听报告时会鼓掌,人人都会唱国歌。为了培养“双合格”学生,强化学生自主管理能力,要牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,以“学会做人,尊重他人”为切入点,以培养学生良好习惯,学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长,培养成绩合格,品质合格的学生为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

  (1)通过“礼仪习惯”教育,见到师长要问好,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优秀品质,提高分清是非,美丑,真假的能力。

  (2)通过“生活习惯”教育,抓好校园的保洁工作,统一学生集会的搬课椅的动作,统一学生集会鼓掌,使学生养成讲秩序,讲效率,讲公德,有理智的好习惯,提高学生的生活能力。

  (3)通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

  (4)通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

  3、抓好爱国主义教育和弘扬培育民族精神教育。

  利用民族传统节日和重大历史纪念日,在学生开展以爱国主义为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,结合校风校纪、行为规范养成为教育内容的民族精神教育活动。

  4、以培养学生个性特长为目的,由体艺科组牵头,做好各类体、艺竞赛的活动组织工作,积极开展校内书画比赛、诗朗诵比赛和参加市区两级各类竞赛,充分发挥学生体艺特长和竞技水平。

  5、组织好学生参加社会实践和社区服务活动,与团委合作,组织学生参加青年志愿者活动,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。把社会实践活动和社区服务结合起来,把此项工作作为一项重要课程,进行认真安排和组织,确保活动实效。

  6、继续推进感恩教育。以感恩活动为载体,让青少年学生从活动中体验感恩,回归现实生活,从身边小事做起,从点滴做起,在生活中实践感恩,使其情、意、行在情理交融中实现自我完善,自觉回报父母、师长、社会、自然。

  7、加强诚信教育。要培养学生以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。在守信教育方面,培养学生守时、守信、有责任心,言必行,行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。努力培养学生“守信光荣,失信可耻”的思想观念,促进学生健康成长。

  8 、继续做好心理健康教育工作。要加强班主任、任课教师与师生之间的沟通,以减缓学生的心理压力,让学生心理健康发展。

  9、开展珍爱生命教育。将珍爱生命教育、心理健康教育及远离“二吧二室”活动紧密结合起来,以确保校园安全,师生平安。通过常规教育和常规活动的开展,为学生良好品德的形成打下坚实的基础。

  (四)继续完善“家庭—学校—社会”三结合育人网络,形成育人合力。

  1、完善家长委员会制度、家长学校委员会和关心下一代工作委员会组织机构,从而实行学校家庭积极互动。通过定期开展活动,让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者,建立家长与学校的良好伙伴关系,共同担负起育人的任务。

  2、发挥好社区对学校育人的辅助作用,保持警、校联动互动关系,加强法制和社会教育,既保证学校学生的安全,又从一定程度上预防和打击犯罪。

  3、利用好家长会,向学生家长宣讲学校的办学理念,办学思路和发展前景,赢得家长对学校的支持与理解,同时也对家长进行家庭教育的知识培训,形成育人目标的一致。征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议,努力办成家长满意的学校。

初中德育工作计划
2018年初中德育工作计划(4) | 返回目录

  一、指导思想

  坚持“以人为本”的办学思想,继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为基础,以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质,全面关心每一个学生健康成长,深入学习德育课程标准,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生团结、文明、求实、创新精神,塑造我校学生勤学奋进的新形象。

  二、具体工作

  ㈠加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。

  组长:董瑞江

  副组长:王利江

  组员:马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东

  ㈡以师表形象为重点,开展职业道德建设,提升德育队伍的战斗力。

  1、结合结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

  2、完善学习制度,深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的xx大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

  3、建立奖惩机制,规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

  4、通过叙事文章征集、演说等形式,弘扬高尚师德。

  5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任),交流工作,探讨问题,以提升整个德育队伍的战斗力。

  ㈢抓好行为规范,创建文明校园。

  1、落实《中学生日常行为规范》,利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

  2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。

  3、抓反复,反复抓,加强“七项竞赛”的检查、督促,约束极少数学生的不文明行为。

  ㈣加强学风建设,提升教学质量。

  1、加强学生出勤教育,教育学生不迟到、不早退、不旷课,尽可能珍惜时间。

  2、强化课堂纪律,做到专心听讲、不做小动作,不开小差,积极思考,大胆发言,认真记笔记。

  3、强化作业检查管理,做到迹工整,按时上交。

  4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛,推动学习氛围。

  5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动,全面提高学习成绩。

  6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选“学习标兵”。

  ㈤抓好安全教育,打造平安校园。

  1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。

  2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。

  3、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

  4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。

  5、加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。

  6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。

  7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮助贫困生。

  8、推行德育导师制,做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

  ㈥加强法制教育,培养守法公民。

  1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。

  2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。

  3、配合市教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。

  4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。

  5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。

  6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

  ㈦拓展德育阵地,营造校园文化。

  1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗,及时更新教室布置,努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。

  2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈,发挥循环红旗对学生德育的促进作用。

  3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。

  4、加强对校文学社、小、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。

  5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育,3月12日植树节环保护绿教育,4月5日向先烈学习,5月1日向劳动者致敬,5月4日理想教育,5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育,9月10日尊师教育,10月1日爱国主义教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日圣诞节友爱教育等,全方位开展德育教育活动。

  6、开展丰富多彩的德育实践活动,如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。

  ㈧加强住校管理,培养学习模范。

  1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式,经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。

  2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查,及时反馈教育。

  3、在住校生中开展学习竞赛,评选优秀学习楷模,以榜样引导全体住校生勤奋学习。

  ㈨加强横向联系,综合德育力量。

  1、加强与政府、派出所、社区的联系,营造良好的德育大环境。

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