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2018年小学德育工作计划

发布时间:2018-01-28

  本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作。 

  一、工作现状分析 

  在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象,一些实质性工作效果不明显。 

  二、工作任务 

  做好学年优秀班主任评选工作。 

  2、安全工作重中之重。 

  3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。 

  4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。 

  5、做好间操检查、监督管理工作。 

  6、普九材料归档。 

  7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成教育落到实处 

  8、认真落实我校的《新三好实施方案》,加强学生问题首问制的落实、实施。 

  9、加强学生心理健康教育。 

  10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。 

  11、完善、健全各项管理制度。 

  三、工作思路 

  本学期政教处将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。 

  四、工作目标 

  学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共管的局面。 

  2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。 

  3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。 

  4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。 

  5、结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。 

  6、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。 

  五、工作措施及工作安排 

  (一)、加强安全意识 

  成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。 

  2、建立健全安全制度,制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。 

  3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为0。 

  4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。 

  (二)做好对班主任的培训工作 

  利用单周业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化。 

  2、以“十不准”规范班主任的道德行为,贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。 

  3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。 

  4、树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验。 

  5、继续开展“规范班级”的评比工作,制定《评比细则》,评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;板报情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。在评比中,本着公开、公正、公平的原则。学期末,在“规范班级”的班主任中评选出40%的优秀班主任,进行表彰。 

  6、学年末在全校班主任中评选出10个优秀班主任进行表彰。 

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  7、班主任要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学生进行家访,做好家访记录(每学期教师家访不少于20次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。 

  8、按照要求认真填写班主任工作手册,项目要填全、内容要写完整,本学期每班每周增加一次班级内的安全教育(交通、防火、饮食、课堂行为等),对学生评语要多用鼓励性话语,不能千篇一律。 

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