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少队德育工作计划

发布时间:2019-02-23

  少队德育工作计划(一)

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和xx大精神为指针,贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,始终把德育放在素质教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口,继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色。

  二、主要工作

  1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

  构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式,并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践、体验为途径,结合校本课程开发,利用“创新素质实践行”活动,主题班队会、晨会、读报等有利时机,以提高德育针对性、实效性和主动性,使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。

  (1)根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动,从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”,“丰富的珞珈植物”活动,高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动,使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。

  (2)落实实践活动时间,加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下,有目的、有步骤地开展活动。

  (3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品,参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。

  2、抓住重点、夯实基础,作好德育科研工作。

  (1)积极准备,迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。

  (2)组织、协调、监控、指导德育科研课题,如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作,注重案例开发,主题教育活动和阶段性成果展示,加强理论学习,提高实践能力,探讨规律。

  (3)进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作,积极向《德育通讯》投稿。

  3、端正思想,更新观念,加强德育队伍建设。

  (1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会,并邀请专家介绍工作经验,共同交流探讨,增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。

  (2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动,吸取他人成功经验,避免重犯他人教育失误和不当,使自己的教育方法更合理、更科学。

  (3)订阅相关杂志,了解最新的教育理念,紧跟时代步伐,做好1万字的学习笔记。

  4、加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。

  (1)公民道德教育

  以执行《中小学生日常行为规范》为基本点,以行为习惯的养成为重点,广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动,并强化常规工作的检查、评比制度,评选星级班级,以调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

  (2)安全教育

  深化拓展“中国少年儿童平安行动”,进一步联合公安、社区等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。

  (3)心理健康教育

  健全心理健康教育组织,配备专、兼职心理健康教师,组织学习心理健康教育理论,每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生,学校开设心理咨询室,挂出心里话信箱,建立个别辅导档案,充分利用学校网络资源,完善雏鹰网站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好学生心理健康教育工作。

  (4)发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾广播站等为活动阵地,积极开展“唱校歌,爱校园”的歌咏比寒,搞好班级文化建设,建立班图书角、绿化角、竞赛栏,继续开展“绿色班级”的评比活动,实现班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

  (5)体卫工作

  落实田径队训练时间、人员、内容,开好春季趣味运动会,学期中定期举行各种竞技比赛,如跳绳、拔河、踢键子等。

  对毕业年级进行青春期教育,使学生了解有关青春期知识,科学地认识自己。做好卫生宣传工作,定期出黑板报,结合实际,进行卫生健康讲座。

  (6)完善网站内容,发挥网站功能。

  高度重视互联网在德育宣传及传播少先队文化中的重要作用,精心组织,整合资料,主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响,办好“德育阵地”、“心理聊天室”、“家长学校”等栏目,调动家长、学生、教师参与热情,寻找网络与德育有效整合的途径。

  少队德育工作计划(二)

  一、指导思想:

  以党的十七次代表大会精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

  二、工作要点及目标

  (一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人、教书育人、服务育人。

  (二)、深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。

  1、加强德育工作小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制,认真落实辅导员的各项待遇。

  2、加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

  3、继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

  4、充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。

  5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等,基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。

  (三)坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。

  1、继续坚持重大节日活动制度,本学期,以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机,开民各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。

  2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,以奥运会召开为契机,将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合,开展特色活动,不断提高学生的综合素质,扩展学校的德育品牌。

  3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自我教育、自我管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”,开学之初,与中队辅导员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效。同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循。

  4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下:在日常生活中,引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例,从平常的学习、生活、行为等细小方面,从自我做起,节约行动付诸于身边的小事,加强平时的宣传教育,不只要规范自己,还要带动身边的家人、亲朋好友,在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动,出好一期黑板报。

  三、每月工作安排:

  三月份:

  1、开展“学雷锋”“安全教育日”等主题教育活动。

  2、开展“我的奥运”主题实践活动

  3、开展以“四个一”活动

  四月份:

  1、组织清明节教育活动

  2、开展“庆祝改革开放三十周年”教育活动。

  五月份:

  1、组织节假日实践活动。

  2、组织学校艺术节活动。

  六月份:

  开展好六一国际儿童节庆祝活动。

  七月份:

  开展“红领巾心向党”的活动

  八月份:

  组织暑假社会实践活动

  九月份:

  开展第六个公民道德宣传日活动

  十月份:

  开展庆十、一假期实践活动。

  十一月份:

  开展“建设书香校园”读书活动。

  十二月份:

  组织入队仪式,开展新年庆祝活动。

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