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小小主人翁 纷纷献良策——门头沟区交通状况调查

小小主人翁 纷纷献良策——门头沟区交通状况调查

  活动设计案例: 

  小小主人翁  纷纷献良策——门头沟区交通状况调查 

  门头沟区峪中分校  闫光霞 

  发现主题 

  随着社会的发展,文明的进步,人们的生活质量的提高,汽车不仅成了各个企事业单位的必需品,也逐渐走入了寻常百姓家。在方便人们出行的同时,由此引出的各种各样的问题也越来越多,必须引起人们的高度重视。针对我区的实际状况和学生的实际能力,我校以初二⑹班为实验班,围绕“门头沟区交通状况”这一主题,学生自主选择相关问题进行研究。 

  主题建议 

  利用两周的时间,学生按小组自主去发现我区存在的交通问题,共发现8个。考虑到学生现有知识水平、能力水平、时间地域的限制,以及安全等各方面的因素,经师生共同探讨,确定了四个研究方向(象山区路滑、交通死角等不便于调查研究的问题被否定): 

  1、双峪环岛的现状与改建 

  2、永定环岛交通事故的原因及对策 

  3、我区交通污染问题的研究 

  4、931车次混乱问题的研究 

  学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择研究主题,并根据需要适当调整活动小组的成员。 

  活动策划 

  确定活动主题之后,就可以进行活动策划了。但策划时应考虑人员分工与活动时间、方法的可行性,尤其要注意 “安全第一”。比如:①不得单独行动,②不得晚上出动,③不得到偏远、偏僻地区等。在学校领导与班主任提供各种便利条件(如保证校内活动时间)的前提下,发放《家长通知书》知会家长,以取得家长的支持配合,保证校外调查活动时间,协助安全教育。 

  具体如何策划,请参考以下建议: 

  策划建议 

  1、根据感兴趣的研究主题,填写《课题开题报告》,明确活动的具体目的、进程等。 

  2、明确小组成员的分工,把实地勘测、问卷设计、调查采访、查阅资料、摄像拍照、课件(或模型)制作、撰写论文等落实到人,但同时要注意组员间的合作交流,协调好分工与合作的关系。 

  3、制订尽可能详细的活动计划、步骤,提前考虑可能需要的帮助(如介绍信等),并向学校、教师、家长打招呼,争取支持。 

  4、设想活动的预期效果和表达形式,以便及早搜集相关材料(包括图片、照片等),保存活动记录和测量数据等。 

  5、参考表格(也可根据实际情况自行制定): 

  课题开题报告      年 月 日 

  活动主题: 

  课题名称: 

  小组长: 

  指导教师: 

  小组成员: 

  课题研究的目的、意义: 

  课题涉及学科: 

  研究进程    时间      研究途经方法    任务与目标 

  第一阶段 

  第二阶段 

  第三阶段 

  2、活动所需条件:(如需要教师提供的帮助、图书资料、实验设备、计算机网络、调查问卷……) 

  预期成果(论文、调查或实验报告、制作模型等) 

  表达形式(文字、图片、实物、音像资料等) 

  访谈记录表 

  课题名称: 

  访问者: 

  访问时间: 

  被访问者: 

  工作单位: 

  职务: 

  专业或专长: 

  访谈地点: 

  访谈方式(面谈、书信、电话等) 

  访问主题: 

  访问过程: 

  问: 

  答: 

  问: 

  答: 

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