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2018年浪费水调查报告作文

发布时间:2018-10-11

  一、问题的提出

  今年,我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动,辅导员在班级中组建了一个环保考察小队,并交给我们研究的小课题,调查水资源。接到这个任务,我们都非常感兴趣,积极投入到了研究中。

  我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道珍惜。实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。

  节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大,水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……水污染的现象有:把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象,我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。

  二、明确分工

  1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集一些相关自料,了解我国水资源的现状。(孙伟健、李艾伦、金鑫怡等5人)

  2、第二阶段:进行实地考察,拍摄相关照片,了解当地水资源情况。(于昊彤、刘遥、王涛、王豪)

  3、第三阶段:进行问卷调查,了解周围人们的用水情况和环保意识。(张曼炜、栾智淇、尹洪金等6人)

  4、第四阶段:根据调查和搜集的资料,形成调查报告,并提出倡议。(于昊彤、张曼炜、刘尧跃、姜瀚清、宋凤娇、刘名)

  三、活动过程和结果

  (一)前期调查

  由我们考察小队成员动员,全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间,各自留意自己家里人和周围的人的用水现象,做好详细的记录,家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后,我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总,并进行了讨论和研究,最后,总结出了人们浪费和污染水资源的表现:

  1、浪费水现象

  (1)水流开的过大;

  (2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;

  (3)开着水龙头洗东西;

  (4)长时间用水;

  (5)大多用洗衣机洗衣服;

  (6)不能重复使用水;

  (7)小孩子贪玩玩水。

  2、水污染现象

  (1)工业污水排放到河流中;

  (2)家庭中生活污水排放到河流中;

  (3)生活垃圾扔到河流中;

  (4)油污直接倒入水中。

  (二)问卷调查

  为了进一步了解人们的水浪费和污染情况以及人们的环保意识情况,我们又展开了一次问卷调查。

  结论:通过调查问卷我们发现,很多人缺乏节水意识,86.5%的人在洗脸和刷牙是不能关闭水龙头,大多数的人家都没有安装节水设备,80.2%的人家还没有做到一水多用,绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。人们的环保意识也很差,很多人虽然能自身做到,但不愿去制止一些不良的现象。

  四、提出相关建议

  通过搜集资料,我们发现,家庭只要改变一些不良的习惯,就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多:用抽水马桶冲到一些细碎的杂物;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时,让水一直流着;设备损坏,不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

  我们考察小队经过前期的调查,现场调查以及资料的汇总与研究,把研究成果进行了展示和交流,为了更好的节约水资源,纷纷提出了建议:

  1、提倡一水多用:(!)用淘米水、洗菜水浇菜、浇花或冲厕所;(2)洗脸水用后洗脚,然后冲厕所;(3)养鱼的水浇花,为花提供养料:(4)准备一个储废水桶,保证冲厕所的用水。

  2、洗衣节水:提倡用手洗衣服,洗后的水二次利用;用洗衣机洗衣服,水位不要调的太高,这样既费水又费电。

  3、洗澡节水:冷热水的比例要调好,不要让喷头的水自始自终地流着,不在洗澡时洗衣服。

  4、用口杯刷牙,用湿毛巾镲擦脸。

  5、水龙头损坏了,维修要及时。

  6、在水龙头旁张贴节约用水的标语。

  7、加强对人们进行爱护水,节水的宣传教育。

  8、多开展一些爱护水资源,节约用水的活动,唤醒人们对水的保护和利用的重视。

  最后,我们根据活动建议,拟定了《家庭节约小窍门》,准备印发给家长,大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了爱水、节水的宣传教育,并提出了相关的教育,另外,我们还准备呼吁社会,让更多的人行动起来,增强人们的环保意识,共同爱护和珍惜水资源。

  五、活动收获

  1、通过活动,我们认识到环境保护确实非常重要。我们小学生从小要有这方面的意识,养成良好的生活习惯。并能身体力行,把这种环保意识带到家庭和社会当中。因为生态的改善与人们的生活息息相关,需要社会的每个成员都参与进来,都行动起来。

  2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。比如:不往河里倒生活垃圾;不去破坏水资源;懂得一些基本的节水小窍门等。

  3、通过研究,发现大家的研究能力、活动能力都得到了锻炼和发展,保护水和利用水的意识有了进一步的提高。很多同学和家庭在我们的带动下,用水情况明显好转,节约意识也加强了,一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。

  总之,保护水资源要从你我做起,从小做起,让我们一起努力保护我们的母亲——地球,别让地球上的最后一滴水是你我的眼泪!

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