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饶河高中读书活动总结

发布时间:2020-03-21

  书籍是人类进步的阶梯,读一本好书就如同和高尚的人谈话。一本好书,可以使同学们丰富课余生活,拓宽知识面,学会思考,学会如何面对问题,增强抵御不良文化侵蚀的能力。为此,学校团委开展了"读书"活动。

  此次活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯,培养学生对文学作品的鉴赏能力,吸取人类文明优秀成果的精华,提高学生的综合素质。

  在读书活动中采取多种形式引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍。如“做读书笔记”,同学们把作品中闪烁的精辟语言与思想等都摘录出来,并附上个人的随笔保存下来;又如让同学们用色彩、用图画、用语言描绘自己的天空,踊跃向《新校园》投稿。

  同时此项活动得到了学校大力支持,对学生开放校园阅览室,同学们可以互相交流喜欢的各类图书,还可以交流上课必备的教材,这一做法不仅为同学们借阅图书提供方便,而且为同学购买教材节约了费用,更加强了同学之间的交流,得到了广大同学的好评。

  另外开展主题团活,同学们在活动中表现出很高的热情,积极探索,不断创新,用多种形式围绕主题表达了自己的真情实感。如高一三班“枕香书入梦,伴青春而眠”倡导学生多读书,读有益之书。高一四班“风吹哪页读哪页让学生们意识到读书有利于提高人自身素质的提高,丰富自身的阅历”。高二三班“书海初航”意在让学生们走进书的海洋,领略书带给人们的无限魅力。高二二班“携书心,过书式生活”希望同学们在一个轻松快乐的气氛内摸索适合自己的读书方式,感悟读书境界,拥有真正的读书精神。

  本次活动中也存在一些不足,如同学反映,我校参加读书活动的同学很多,可选书目较少,不知道应该读些什么。又如由于此项活动开展时间不长,活动的形式相对比较单一,在学生中还没有形成较大影响。

  本次活动效果明显,很多同学读到了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的读书心得,通过相互交流与沟通,效果明显。读书活动的开展,有力的强化了学生中的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,克服了学生中普遍存在的浮躁情绪,帮助学生发展了自我,完善了自我。

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