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物理实验员个人工作计划

发布时间:2020-04-05

物理实验员个人工作计划

  物理实验员个人工作计划篇一

  一、指导思想

  为了全面贯彻国家教育方针,落实初、高中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。

  二、工作目标

  1、认真学习初、高中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。

  2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。

  3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。

  4、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。

  5、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。

  6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

  7、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

  8、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

  三、具体安排

  协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:

  九月份:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;

  2)实验桌上电路的故障排查、维修;

  3)编制仪器的添置计划,搞好演示实验仪器收发工作;

  4)制订各年级分组实验计划;

  十月份:1)继续搞好实验桌上电路的检修;

  2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;

  十一月份:1)搞好仪器报损表册填写;

  2)协助做好柜窗玻璃的安装;

  3)整理资料迎接检查;

  4)搞好演示实验的饿仪器收发工作;

  十二月份:1)协助做好高一年级分组实验;

  2)搞好仪器的演示实验收发工作;

  3)整理资料,迎接检查;

  元月份:1)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;

  2)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发;

  3)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据;

  三月份:1)征集本学期各年级分组实验计划;

  2)维修、保养仪器,做好演示实验仪器的收发;

  3)协助完成高一年级分组实验;

  四月份:1)搞好新仪器调试、保养;

  2)协助完成学生分组实验;

  3)对仪器进行全面除尘和维护;

  五月份:1)协助完成学生分组实验;

  2)仪器维修、保养,演示实验的仪器收发工作;

  六月份:1)搞好各类仪器的回收工作;

  2)征求仪器使用情况意见;

  3)编制下学期仪器添置计划。

  物理实验员个人工作计划篇二

  物理实验是学生学好物理知识的必要途径,实验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的物理实验教学有一个更好的效果,本人将与其他年级的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研及物理兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。在此特制订计划如下:

  一、指导思想

  为了全面贯彻国家教育方针,落实初中物理新课程计划,提高学生的实验能力,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,从而进一步强化学生的动手能力和实验水平,激发学生的创新能力和创新精神。

  二、工作目标

  1、认真学习物理管理方面的理论,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。

  2、搞好防火、防盗工作。

  3、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。

  4、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

  5、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

  6、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

  三、具体工作与措施

  (一)、常规工作安排

  1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结

  2.每月底将实验室中的各种统计表填好。

  3.制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。

  4.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。

  5.学期末进行一次清查、对账,确保帐物相符。

  (二)、卫生

  1.地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,无灰网。

  2.窗帘洁净,不打结。

  3.经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。

  (三)、仪器存放及维护

  1.仪器的存放要整齐、清洁、美观,去放要方便。

  2.强化维护和保养。如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字。

  3.做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。

  (四)、各种记录

  1.实验记录簿(分组、演示)、学生实验报告单、实验通知单,按教材要求开足开齐实验课,使开出率达100%。

  2.实验室室使用记录、借还记录、维护保养记录、贵重仪器使用等记录齐全,书写规范清楚,出借手续严格,贵重仪器外借需要学校主要领导人或分管领导签字。

  3.仪器维护保养和实际相符。

  (五)、各种培训

  1.按时参加学校组织的各种培训。

  2.按时参加学校召开的实验管理员会议。

  物理实验员个人工作计划篇三

  一、指导思想

  以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨,以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标,以《物理新课标》和《教材》为基础,全面提升学生的综合素质为出发点,促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。

  二、基本状况

  xx中学八年级共有三个教学班,一班55人,二班57人,三班54人共计166人。学校现有物理实验室一个,物理器材室一个(兼实验准备室),器材保管员一名。从器材数量看,每班同时进行实验时最多只能分13组,每组3-5名学生,但为了保证分组实验的效果,每班每次学生分组实验分两批进行。

  三、物理实验教学目标

  教学中使学生保持对自然科学的好奇,培养对物理学科的学习兴趣,养成良好的思维习惯;在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法;运用基本的科学探究方法过程,具有初步的科学探究能力,具有创新意识,能独立思考,养成尊重事实,大胆想象的科学态度和科学精神。

  四、方法措施

  (一)教师演示实验教学

  1、利用直观、形象的演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

  2、利用演示实验设置问题,制造悬念,激发学生的好奇心。

  3、利用演示进行思维引导,培养学生的思维能力。

  (二)学生分组实验教学

  1、教师充分准备,学生充分预习。

  2、学生分组做到科学化、合理化,每组按3至5人分。

  3、注意培养学生的物理实验素养:造作能力、数据处理能力、观察能力、创造性思维能力、团结协作能力。

  (三)家庭探究实验的教学

  1、内容:课堂内容的进一步探究;生活中常见现象的探究;物理前沿知识的探究。

  2、培养实际应用能力,灵活解决问题的能力。

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