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对副校长的评议报告范文

发布时间:2020-01-21

  作为一名副校长,要举办各种样式的和活动,丰富学生的校园生活,使学生在活动中受到教育,健康成长。下面是第一范文网小编整理副校长的评议报告范文的范文,欢迎阅读!

副校长的评议报告范文篇一

  一年来,我校根据开学之初制定工作计划,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为重点,“坚持育人为本,推进德育创新”的观念,坚持“从日常小事做起,从我做起”打造一个全新的理念,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,有力地开展德育工作。现对一学期的德育工作总结如下:

  一、多方位提升师德修养

  学校高度重视加强德育工作的队伍建设,实行班主任与任课教师有分工又有合作的管理,使每位老师为班级管理。学生管理出一份力,每周一下午利用例会,进行学习德育工作的研究和部署,严格执行计划,创新地开展工作,在工作中发现问题,并及时解决。开学初,组织全校师生以班级为单位观看《文明礼仪伴我行》光碟,签订《阜南县教师师德承诺书》,规范老师的言行,学校安徽省关于教育教师教学工作有关禁令等活动,提升了教师的师德修养,规范了他们廉洁自律行为。通过《中小学班主任工作规定》等的学习,积极开展各种德育活动,增强学校德育工作内涵。

  二、校园文化寓教德育于无痕

  学校校园景致布置有序,本学期学校以深化校园文化建设为抓手,在校园原有的文化上进行统筹安排,及时更新宣传栏的内容,出各种宣传画报、儿歌,在楼梯口贴上安全上楼梯儿歌,在花园里插上温馨提示牌。本学期,学校还举办了“中华经典诗词诵读活动”朗诵会,通过同学们诵读,把中华民族的优秀文化传统继承下去,发扬光大,激励每位学生好好学习,提高各方面修养。

  班级通过黑板报评比:看哪班较有创意,班级文化建设搞得较好。使得各班的班级文化富有特色。

  三、常规教育营造德育氛围

  1、学校坚持每周一举行隆重的升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进行爱国主义教育,“文明礼貌教育”、“养成学习好习惯”教育,另外还通过课间大休息,利用广播对学生各方面的礼仪进行教育。三月份还组织开展了学雷锋见行动的宣传活动等。评比开展了评选德育之星,激励大家争当“好少年:作为自己努力的方向。

  2、常规性进行学生行为规范的评比,在一楼楼梯口放置一块黑板,每星期公布常规、卫生、黑板报得分情况,进行循环红旗评比,每学期开学督促学生认真贯彻《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,培养学生良好的道德修养和行为习惯。严格要求自己,管理自己,并号召全体学生争做“智慧之星、德育之星”。

  3、认真开展了“我为环境出点力”,体验教育主题活动。带领他们到东边公园捡垃圾和塑料袋,减少环境污染,让学生体验劳动的快乐。

  四、特色教育再造德育氛围

  精心组织,召开家长会。全校从低、中、高年级分批召开家长会。家长积极配合学校工作,准时参加了会议。各班班主任、任课教师与家长进行面对面交流,在平等、尊重、合作的氛围中,家长会达到了预期效果,拉近家长和学习之间的距离,搭建了家校联

  系的桥梁。

  四、今后德育工作的努力方向

  1、树立每位教师皆为班主任的思想,共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度

  2、采取有效措施,防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业。

  3、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导。

  4、继续加强德育工作探索。

  面对新形势的教育挑战,我校将进一步加强德育工作,充分发挥德育工作在教育中的重要作用,使教书育人工作真正落到实处,开创学校德育工作的新局面。

副校长的评议报告范文篇二

  转眼间,又一年在繁忙的工作中悄然而去。20XX年,作为副校长,我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。全身心地投入学校的工作中,与领导班子成员团结协作,在促进学校教育教学质量的提升上,勤奋磨砺,默默耕耘。在不断收获中继续前行。现将过去一年的工作汇报如下:

  一、加强学习,在思索中前行。

  一直以来,我都比较注重读书学习,提升自己的理论修养。一年来,我参加了副校长提高班的培训学习,中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。通过学习,激发了我源源不断的工作动力,并产生了强烈的责任感和使命感。通过学习,我明确了工作目标。并朝着目标,在思索中前行。通过学习我理清了工作思路,身体力行,用心谋事,用心做事。

  二、开拓进取,在实践中收获。

  一年来,作为副校长,我都努力做到对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。以理服人,淡泊名利,严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作我用心去做,深入去做,与教师交心谈心,与学生促膝交谈,尽心打造良好的教书育人氛围,教育教学工作成效明显。

  1、以教学工作为中心,视提高质量为生命线

  在教学工作中我强调要落实“两个规范”:①规范课程计划,保证课程落实。②规范常规督查,实时听课观班。在质量管理上我注重坚持“四个细化”:①细化教学操作,强化质量意识。②细化管理档案,完善质量体系。③细化统计分析,实施质量考核。④细化互动机制,提升质量水平。我明晰管理思路,抓各类计划的执行,抓教学各环节的落实,组织召开教学质量会议,明确工作目标,有的放矢的针对性地开展工作,教学质量稳中有升。

  2、以德育工作为先导,视全面发展为主旋律

  德育工作中,我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动,有力地促进了学生良好行为习惯的养成。我带头深入到学生家庭,了解学生的学习、生活和家庭情况,向家长传授家庭教育的知识,把关爱送到每一个孩子家中。

  在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式,彰显特色。组织全校学生积极参加体育锻炼,扎实推进“大课间活动”,开展了“舞空竹”活动。组织有特长的老师创编了空竹操,组建了空竹特色队。在区特色队比赛中,我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。在20XX年武汉市环境小品比赛中(我创编的剧本),我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区“大家唱大家跳”活动中,我校集体舞荣获区二等奖。在20XX年区艺术小人才比赛中,我校45名学生分获区一、二、三等奖。我十分注重心理健康教育,主持开展此项工作,每周三的“心灵有约”广播,定期开展心灵对话、心理按摩。“知心姐姐”信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。

  3、以教师培训为基点,视专业发展为催化剂

  我十分注重对教师进行校本培训,以“五项活动”,全面促进教师素质的提高。①开展培训活动②开展教研活动。③开展竞赛活动。④开展作业实践活动。⑤开展练字活动。引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动,有力保障了全校教学质量的整体提高。

  三、严以律己,在行动中履责。

  我严格遵守学校的规章制度,严以律己,顾全大局,在工作中,我善于听取意见或建议,遇到问题,虚心请教。关注年轻教师的成长,常与他们进行交流,经常听评课,给予他们细心的指导。本学期,我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课,都获得了好评。本学期,我还在学校缺人手的情况下,2次分别主动带了两个班的语文课一段时间,利用一切课余时间给学困生补习,促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。我关爱学校的每一位学生,在区冬运会上,当我得知两名学生没钱吃早餐时,立即掏钱给他们买早餐。我时刻注意为人师表,尽自己的一切做好每一件事情。

  回首一年来的工作,我和学校班子成员紧密配合,发挥集体的智慧,认真履行了职责。今后,我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守,踏实地耕耘,以期硕果不断结出。

副校长的评议报告范文篇三

  为了适应新形势下的德育工作,我校立足本校实际,借鉴吸收其它学校的先进做法,在落实《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上,进一步修订完善了已有的多项制度,使学校的德育工作开展的有声有色,推动了学校其它多项工作的开展,在工作中我们采取的主要做法是:

  一、提升素养,率先垂范。

  作为学校的管理人员,注重学习,廉洁自律,提高自身管理、业务水平对全体教师是一种无痕的教育。我坚持以科学发展观为统领,用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在党组织开展的“争先创优”活动中,主动参与各类学习、交流、实践活动。平时,学习专业知识,加强自身政治理论,道德修养,增强道德感、责任感。同时,我深入课堂向老师们学习,在相互研讨、交流中共同进步。

  二、求真创新,做好本职工作

  教育处人员团结一心,带领全体教师,脚踏实地,努力创新,使分管的工作稳中有升。

  1、建立起了德育工作领导班子和一支有力的德育工作队伍。建立了以校长为组长,以德育副校长为副组长,教育处主任和班主任为骨干的德育工作队伍,具体指导和组织开展一切德育教育活动。

  2、开辟并建立了中小学生德育教育阵地。如:广播室、板报、宣传栏,家长学校、校外社会实践活动基地等。广播室定时开播,宣传先进,激励后进:板报两周一次每次有一主题;充分利用每周国旗下演讲等活动从而使学生在实践活动中受到人生观教育,革命英雄主义教育和道德与法制的教育。注重校园文化建设,使学校的每一面墙都会说话,为学生创造良好地学习环境。

  开展校园文化建设:

  我们学校坚持实践指导的原则,坚持全面育人的原则;结合文明礼仪教育,开展争创文明校园,文明班级的活动。结合平时表现,开展了优秀班集体、优秀少先队员评选活动。注意学生的养成教育:培养学生的劳动意识,保持校园环境卫生;培养学生的竞争意识,合作意识,处理问题能力,培养健康的心理,营造育人环境。

  各班注意班级文化建设,各项标语、班训、守则、规范等落实到位,每学期初,我们举办一次文明教室评比和文明宿舍评比,让学生自己动手美化自己的教室和宿舍,为自己创造良好的学习和生活环境,黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育,营造良好的学习氛围。

  在重视文明礼仪教育,要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。县局组织的“做文明人,行文明事”征文比赛中郝子恒和张雨同学或县级二等奖,张文慧获县级三等奖。

  3、全员育人导师制:为加强德育工作,坚持面向全体学生,不让一个学生掉队的原则,实行了全员育人导师制,制定计划,成立领导小组,把学生分给教师结对帮扶,是每个学生处在教师的关爱中,取得了良好的效果。

  4、艺术特色教育

  我校自开展创建艺术教育特色学校以来,以科学的管理理念与实施方法为指导,以规范管理为基础,以创新为核心,全校师生共同树立“特色就是质量,特色就是发展”的思想,艺术教育工作中取得了显著成绩。我们在工作中,坚持以教育为本,求实创新为原则,根据我校有专业艺体美教师的实际,组建了以校长为组长,校委会成员、班主任、音体美教师为成员的领导小组,组建了全校兴趣小组:葫芦丝、舞蹈、乒乓球、田径、书法、绘画六大社团,每周开展活动。学校为促进特色教育举办了多项活动,参加了县局组织的各种比赛。经过全体师生的共同努力,取得了一定的成绩,在音乐方面:组织了艺术特色教育展示即庆元旦文艺汇演和庆六一文艺汇演,校园歌曲歌咏比赛,迎接县艺术特色展示,我校的葫芦丝表演受到了上级好评;参加全县韵律操比赛获得了局领导的好评。在体育方面:举办了队列比赛、会操表演。班级混合接力、乒乓球比赛等活动,在线运动会中获优秀组织奖,在20XX年市级规划课题中,我校张孝朋老师主持研究了全校艺术特色教育研究,被评为市级规划课题。在美术方面,学校组织了书法、绘画比赛,并设立展室让学生观看学习。在全县书画比赛中,王春梅老师指导的学生郝子恒获二等奖,贾莹钰和张天悦同学获三等奖。

  5、少先队工作

  主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作,不光要时间上的确保,更要有内容,有教育意义。我校在这学年,不但保证了升旗的时间,而且做到了结合节假日,有目的性地开展主题教育活动,使主题升旗仪式更鲜活,比如:国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式,学生从中受到教育,达到了良好的教育效果。校会:按照《德育一日常规》,每周举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面,效果较好,部分内容中还需要调整,找到适合学生的内容。班会、队会:班队会记录上交及时,并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

  少先队活动:首先完善了少先队组织,设立了文明督察岗,监督学生及时通报和表扬少先队的活动情况。进一步规范了校园广播室,定期开播。进行了文明教室、文明宿舍评比,评出了优秀少先队员。其次让学生积极参加社会实践活动,如:在国庆节、中秋节、春节、清明节,劳动节,端午节举办的手抄报评比活动和教师节、母亲节组织的孝亲尊师征文比赛。

  6、安全工作:安全工作常抓不懈,经过全体师生的共同努力,未发生重大安全事故。第一、在安全方面,校长、年级主任、班主任、家长层层签订责任状,落实到人。第二、强化规范管理,严格落实各种安全制度,强化教师值班。第三、督促班主任上好安全课。第四、利用广播、板报、宣传栏的方式宣传安全知识。第五、聘请法制副校长到校举行法制讲座。第六、开展以交通安全和防溺水为主题的手抄报比赛。

  7、家校联系:学校组织新一届家委会成员召开主题为“家校携手,为孩子的一生幸福奠基”的专题例会。与此同时,我们还对如何进一步推进家教指导工作,实现合力育人的目标进行了探索。

  召开家长座谈会,与家长及时交流更好的教育学生。学校发放了“汛期安全教育的一封信”。组织班主任进行大走访活动,与每一位学生家长交流,征求家长意见。

  三、今后打算

  1、抓好学生思想教育工作,努力创办感恩教育示范学校。利用广播、板报、宣传栏,国旗下讲话,班队会等对学生进行常规教育。

  2、完善各种制度,努力创办依法治校示范学校。严格落实常规:《班主任工作手册》的检查以量化式的评价方式和书面的评价方式结合。一则对记录手册中的优点和不足进行反馈指导,更重要的是对班主任工作中的亮点予以肯定,对工作中需要改进的地方提出建议。

  3、抓好安全,进一步落实各种安全制度。

  4、促进特色教育进一步发展,努力创办才艺培养师范学校。

  5、进一步完善全员育人导师制。

  6、举办各种样式的和活动,丰富学生的校园生活,使学生在活动中受到教育,健康成长。

  当然,在平时的工作中,我还有多的不足:对特色教育分管工作管理不到位;对于工作布置后的监察、落实还不够;工作中的创新意识还不够强,这是我今后需要改进的。以上述职,不当之处,敬请批评指正。

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