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2017小学工作方案4篇

发布时间:2017-08-08

  新桥小学“传承国学经典,诵扬革命先烈”国学经典诵读比赛工作方案

       国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,而又升华于现代的社会,既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,在全区小学弘扬民族传统,传承国学经典文化,帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,因此,为响应区教育局纪念清明节的批示,我们新桥小学特此举办小学生国学经典诵读比赛活动。为切实做好有关工作,确保比赛活动圆满成功,特制定本工作方案。

  一、 活动名称

  新桥小学XX年小学生国学经典诵读比赛

  二、 活动时间

  比赛时间:XX年4月3日下午2:00

  三、地点

  新桥小学前楼小广场

  四、 活动主题

  诵读国学经典  传承华夏文明——献给清明节的歌

  五、 活动内容

  1、参赛对象:新桥小学中高年级小学生。

  2、比赛分组:比赛分一、二、三年级三个组

  3、比赛内容从《弟子规》、《三经》、《论语》、经典古诗等国学经典书目中自选。

  4、比赛形式:

  1、以个人诵读为基本形式,鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式,参加展示活动;

  2、以集体诵读为基本形式参加展示活动,人数为10—30人,每个节目时间3-5分钟为宜。

  六、报名方法

  由参赛单位班级报名。

  报名时间:4月1-2日。

  七、奖项设置

  分个人诵读和集体诵读两个类别奖励,每个类别按比赛组别奖前三名。

  八、 活动组织机构

  为确保活动取得效果,新桥小学生国学经典诵读比赛组委会。

  组委会主任:张现霞   顾兴娟    续宗学  杨西昆

  评  委  成  员:王晓宁  翟明霞    曹春梅  曹光泉

  陈夫宝  李翠苹    续宗君

   

  新桥小学“传承国学经典,诵扬革命先烈”国学经典

  诵读比赛报名表一

  填报单位:      负责人:   负责人联系电话:

  学   校

  姓 名

  性别

  年级

  组别

  朗诵题目

  朗诵时间

  有无配乐

  指导老师

  (1位)

  请给现场诵读拟写30个以内的开篇序语:

  诵读国学经典  传承华夏文明

  ——清明节古诗词诵读节目串词

  男(甲):寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。

  女(甲):奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随清明的神韵在诗意校园中感受经典。

  男(乙):当春日的暖风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

  女(乙):当清明的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

  男(甲):珠玑,

  女(甲):句句经典!

  男(乙):声声诵读,

  女(乙):津津有味。

  合:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!新桥小学“感受经典——中华古诗词大朗诵”现在开始。

  女(甲):在古诗词中,有很多文浅显而意境悠远的好诗,它们有的咏物,有的状景,有的说理,有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<</span>画鸡><</span>春晓><</span>静夜思><</span>三经>》。

  男(甲):在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名。让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春· 雪》。

  男(乙):同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级二班为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

  女(乙):春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏四年级二班朗诵的《虞美人》。

  男(甲):诵读“大江东去”,我们激情荡漾,神游“故国英雄”,我们真情流淌,想起“三苏父子”,我们豪情满怀。请欣赏四年级一班的配乐朗诵《赤壁怀古》。

  女(甲):古诗是美丽的,一行行诗句整齐地排列着,我们看到它是美丽的,品味着蕴含在诗句中的意境,我们同样感到它是美丽的,如果把它谱成曲子,唱着它,我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级三班表演的《古诗歌曲联唱》。

  男(乙):如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典中的经典!有请五年级一班为我们朗诵《古诗词名句集锦》。

  女(乙):天地有四方——东南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊,赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级二班为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

  女(甲):母亲,一个多么温暖的词语,母性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。请欣赏六年级一班的古诗联诵《游子吟》。

  合:今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天,站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远;我们在回味中享受诗情画意,我们在诵读中感受美文经典!朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空,中华经典必将伴随我们代代相传。新桥小学“传承国学经典,诵扬革命先烈”纪念清明节国学经典诵读活动,到此结束,再见!

   

  “传承国学经典,诵扬革命先烈”比赛活动总结

  为了丰富新桥小学校园文化,促进学生全面发展,展示我校小学艺术教育成果,我校于 4月3日清明节时举行“传承国学经典,诵扬革命先烈”经典朗诵比赛活动。本次比赛在我校教干和班主任老师的大力支持下,各班主任组织学生踊跃参加,共评出一等奖 3 名,二等奖 6名,优秀奖若干,取得了圆满成功。

  举行这次诵读比赛,对于提高小学生综合素质,陶冶情操都是大有裨益的。举行这次比赛 ,极大推动了我校校园文化建设,促进了我校素质教育的发展,调动了学生学习、传诵经典的积极性。此外,通过本次活动,也提高了我校学生的艺术学习兴趣,展现了学生的艺术才能。同学们参与积极,给全校形成一个良好的文化氛围。学生参赛形式丰富多彩,作品优秀,展示了新时期学生的精神风貌,成功地对学生进行了一次爱国主义教育。

小学教师职务评聘工作方案
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  小学教师职务评聘工作方案

  一、指导思想:

  以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重”原则,并严格按照xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡具体情况,制订此方案。

  二、评聘对象:我乡小学在岗教师中符合晋升职务条件的人员。

  三、晋职条件:自然条件按市教育局《XX年xx市中小学教师职务评聘工作有关具体问题的说明》的规定执行。

  四、评聘办法:

  1、民主制定评聘标准(全体教师讨论通过)。量化评聘标准各项累计,教师积分高者胜出。

  2、评聘标准:

  (1)申报高级职务的人员,任职以来年度考核结果必须达到称职,同等条件考核优秀者优先。

  (2)教令及任职年限积分:截止XX年8月31日,教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。

  (3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表:

  荣誉类别

  乡 级

  xx市级

  哈市级

  备注

  优秀教师

  3

  记功6

  记大功8

  12

  模范班主任

  3

  6

  12

  师德优秀教师

  1.5

  3

  6

  德育先进个人

  3

  6

  12

  单项工作先进个人

  1.5

  3

  6

  学科骨干教师(语、数)

  3

  6

  10

  其它(骨干教师)

  1

  2

  4

  班集体奖励

  1

  2

  4

  指导学生奖励

  1

  2

  4

  公开课(课件、教案

  1

  2

  4

  教育教学活动业绩

  2

  4

  6

  (4)关于各级论文证书:根据今年xx市教师职务评聘工作要求,论文将不作为考核内容。

  (5)关于学历:同等条件学历高者优先。

  (6)参评教师业绩展示后,述职答辩,评审小组综合评定(权重40%)。

  五、评审顺序

  1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。

  2、成立领导组织。

  3、讨论通过工作方案,公布岗位名额。

  4、教师申报

  5、申报人业绩展示。

  6、申报人述职答辩。

  7、申报人能力测试。

  8、评聘领导小组汇总考评材料,确定推荐人选。

  9、公示。

  10、填写上报评审材料。

  六、组织领导,成立评聘领导小组:

  组长:xx   副组长: xx

  成员:xx。

  七、其他有关要求:

  1、评聘过程坚持平等、公正、公开的原则。

  2、教师职务评聘工作实行师德一票否决。

小学教育信息宣传工作方案
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  一、指导思想

  根据县局的有关文件及会议精神为指导,服务于学校的教育教学中心工作,推进学校的素质教育,建设一支事业心强素质高的信息宣传队伍,完善奖惩激励制度,全方位地宣传学校,开创学校信息宣传工作的新局面,努力提升学校知名度,推动学校教育健康、和谐、快速发展。

  二、组织机构

  组  长:王静

  副组长:张杰峰

  成  员:张俊玲 陈红艳 赵庆增

  三、宣传报道重点

  1、德育首位原则,加强学校思想政治工作的措施、典型经验。

  2、教育教学改革。如教案改革、师生评价制度、改革课程改革、课堂教学改革等。

  3、教师队伍建设。教师职业道德建设和教师结合能力培养、教科研能力培训、现代教育技术培训等。

  4、学校教育教学成果及教书育人先进典型推广。

  5、动态新闻及热点新闻。如重大节庆活动、革命传统教育、爱国主义教育、两史一情教育、素质教育展示活动、文体活动等。

  四、工作要求

  1、要求教师和学生的作品均需原创,不得抄袭。投稿之前要斟句酌,做到没有错别,语句通顺,学生作品必须由指导教师修订改正后方可投稿。各校应鼓励教师多写,用心创造精品信息。

  2、为了提高稿件质量,各校上传材料均应由校长审核同意,再按规范操作,上传至教育网相关位置,无通讯员署名的稿件,原则上不予采用。

  3、稿件益精不益多,每周不少于1篇。各校要以通讯员为龙头,号召学生、班主任、科任教师、校长参与到信息队伍中来。

  4、要坚持正面宣传为主,唱响主旋律,打好主动仗。要坚持贴近实际、贴近师生、贴近生活的原则,善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展宣传教育。要做到公正客观,实事求是,增强说服力和感染力,增强教育宣传信息工作的针对性和实效性。

  五、奖励方法

  为了促进通讯员和全体教师的投稿积极性,鼓励教师勤钻研、乐耕笔,我校专门设立信息奖励制度,稿费标准:在校级以上发表的信息每篇奖励30元(同一篇信息在不同网站发表不重复计篇数)。

中小学教职工聘任工作方案
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  一、指导思想

  深入贯彻中小学人事制度改革精神,优化人才资源配置,提高管理科学化水平和工作效能,进一步优化教师队伍结构,提高整体素质,确保我乡教育大局稳定和教育质量稳步提高。依据教育局有关文件精神及我乡实际,特制定此方案。

  二、组织机构

  1、领导小组

  2、协调小组

  为确保聘任工作公正、公平、公开、有序进行,特设立争议调解小组,接受教职工监督,并对聘任工作中出现的重大问题依据有关政策和本乡实际进行调解。

  组  长:姜xx

  成  员:颜xx及各中小学学校校长。

  3、各校要成立以校长为组长的聘任工作领导小组,负责本校教职工的聘任工作。

  三、聘任对象

  1、在职在编的公办教职工,应具备如下基本条件:

  ①坚持党的基本路线,忠诚人民教育事业,遵纪守法;

  ②有良好的品行,为人师表;

  ③有从事教育教学工作或后勤服务的能力;

  ④具有符合国家规定的学历、相应层次的教师资格或相应岗位的任职资格;

  ⑤身体健康,能坚持正常工作;

  ⑥上年度考核为合格以上。

  2、因工(公)致残以及因患绝症、精神病等相关病种的教职工,按照《长沙市中小学教职工因工(公)致残、患绝症、精神病等人员编制处理暂行办法》(长教发[xx]26号)的规定,经主管部门审批认定的对象,实行病休,不参加竞聘。

  四、聘任原则及办法

  1、实行校长负责制。教职工聘任工作实行校长负责制,各学校校长是本校聘任工作的第一责任人,要坚持从学校工作实际出发,认真做好本学校教职工的聘任工作。

  2、强化择优聘任原则。各学校在聘任教师时,按德、能、勤、绩和各校实际需要择优聘任。原则上乡调研检测排名成绩居全乡后三分之一的为交流对象,学校首聘不能聘任。

  3、坚持末位交流制。教职工聘任工作坚持实行教职工考核末位交流制,凡考核分居全校末位的教职工与外校进行交流。

  4、招聘教师满一年后,原则上要到边远学校锻炼一年以上。

  5、严格编制规定。乡中心学校依据各学校学生人数和开班情况,均衡考虑全乡中小学实际需要,核定各学校编制人数。各学校首聘聘足编制数的90%(编制较少的学校聘足核定编制数减一人)。

  6、当年调入、招聘、待岗、借调回单位上班的教师由乡中心学校统一协调上岗。

  7、实行双向聘任制(注:由于岗位设置的需要,请在填写双向聘任表时注意自己的教师资格证、专业技术职务等与所聘学校相应,则影响岗位设置责任自负。)

  五、聘任程序及时间安排

  1、程序:教职工填写意向表,交给第一志愿学校的校长,校长根据需要和志愿,首聘聘足90%编制。余下的10%,由中心学校在首聘落聘的教职工、调入、分配、待岗、借调回单位上班的教师中协调安排。

  2、时间安排:8月26日发放聘任志愿表,教师填好志愿表,交第一志愿学校校长,27日由各校校长首聘,将首聘人员张榜公示,同时校长上交首聘人员名单和本校落聘人员名单到中心学校,28日中心学校与各校协调落聘人员上岗,28日全部教师到位。

  六、纪律要求

  1、提高认识,统一思想,要充分认识到做好教职工聘任工作的重要性。

  2、坚持标准,严格程序,各校长要严格按照本《方案》的有关规定做好教职工聘任工作,严禁走过场,徇私情,弄虚作假,否则,将追究校长的责任。

  3、首聘落聘的教职工原则上不能再回本校聘任,由中心学校统一协调安排上岗。凡不服从安排到校上岗的,视情节年度考核定为基本合格或不合格,严重者其人事关系办到县教育局人才管理中心。

  3、严明纪律,加强监督,做好解释协调工作,确保聘任工作公正、公平、公开。

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