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工作方案的范文

发布时间:2019-11-13

  在现代领导科学中,为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考。本文是第一范文网小编整理的工作方案的范文,欢迎参阅。

工作方案的范文1

  一、想办法制订每日工作流程表

  没有工作目标和每天时间安排的人,总是很悠闲,而有了明确的目标,对自己每天时间安排得比较满的人,是没有空闲时间的,每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以,我们要养成每天制订工作流程表的习惯。

  1、对人力资源派遣业务员来说,工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位,比方说和某客户约好第二天见面或量房,那你一定就要结合双方约定的时间和地点来安排自己的行程。最好在约定地点附近开展业务。

  2、工作表要学会预留出一段时间,不能把时间计算得很紧张。比方说,原定计划上午在附近工业区做业务,下午2:00去见一个客户,中间有半个小时的车程,而你就不能将时间排到下午1:30分才行动,至少应该留出半个小时的空隙,一则防止路上有意外,二则提前到场等待客户,给客户体现出尊敬感。

  3、工作表要随身携带,随时查看。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作,但至少工作表能够让你抓住主要的工作。

  二、一天时间安排(仅供参考)

  1、早会培训学习(8:30—9:00)

  我们建议每个公司都举行早会培训,把业务员和经理集中在一起,如果部门较大,也可以单开业务部门的早会。早会每天安排一个主持人,一个讲师,每人轮流做主持人和讲师,大家创造一个内部学习和培训、人人参与的平台。早会时间不能开得过长,半个小时到40分钟就行,内容可以循环推进。

  2、业务跟进(9:00—10:00)

  业务员参加完早会培训以后,要与经理进行单独沟通,业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向人力资源派遣业务经理汇报,同时也要督促人力资源派遣业务经理的工作,以免人力资源派遣业务经理因自己的工作繁忙而耽误你的客户,与人力资源派遣业务经理沟通做到更好地协调与客户之间的关系。

  3、打电话(电话拜访、电话跟进)(10:00—12:00)

  与人力资源派遣业务经理沟通以后,业务员要对客户进行电话拜访或电话跟进,一般来说,到了十点以后,客户也过了上班初的忙碌期了,打电话正是好时候。业务员最好在公司里打电话,一则方便电话记录,创造更好的电话沟通环境,二则如果有客户需要工人,也好及时与人力资源派遣资源部取得联系,客户有新想法也可直接与人力资源派遣业务经理进行沟通。业务员要养成每天跟进客户的习惯。

  4、(12:00—14:00)吃饭加睡午觉。

  5、到附近工业区展开行动(14:00—17:00)

  这一段时间主要用于联系新客户,培育自己的客户资源。当然也要根据实际情况,如果附近工业区需要工人,就要提前去附近工业区,早会可以不开,电话可以不打。晚上回公司的时间也可早可晚。

  6、回公司打电话(18:00—19:00)

  如果业务员搜集到了很多的客户电话号码,我建议下午早回公司,在公司给客户打业务电话,这一段时间打电话的效果最理想。

  7、晚上要进行客户分析

  业务员晚上下班后,要养成对自己白天所联系的客户进行分析的习惯,可以结合公司推出的《客户分析表》,只有对客户进行准确分析定位,才能找到与客户进行更好沟通的技巧和突破点。第二天早上,要将客户分析的内容与人力资源派遣业务经理或主管进行沟通。

  8、晚上要列出当天名单(客户、人际关系)

工作方案的范文2

  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

  为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作计划

  一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1.幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

  3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

  4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

  5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

  三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

  四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

  五、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

  六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

工作方案的范文3

  踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人,其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈,同时我们也发现幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私、娇气的一面,针对以上情况,本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动,从幼儿的情感、亲情入手,提高幼儿的社会交往能力。

  现将本学期主要工作安排如下:

  一、教育教学重点

  继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导,加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。

  1、生活有序方面:培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。

  (1)学习自己穿脱衣服。

  (2)培养良好的进餐习惯,不偏食,能将饭菜吃完。

  (3)培养良好的午睡习惯,不吵醒别人。

  (4)能根据自己的身体需要调节自己,如:根据冷热增减衣服等,提高自我服务能力。

  (5)学习必要的安全知识,提高自我保护能力。

  2、学习有序方面:

  (1)鼓励孩子积极参加各项集体活动。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)用清楚、完整的语言表达自己的意愿。

  (4)按照活动区常规进行活动区活动。

  (5)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

  (6)加强孩子们注意力的培养,学会倾听。养成良好的学习习惯。

  (7)注重计划—做—整理—回忆四个环节。

  3、观察有序方面教师将有目的的对幼儿进行观察,并及时进行分析与评价,做好幼儿个人档案的记录与整理。

  4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得经验。

  5、继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习、建构知识,从而获取各方面的经验与能力。

  6、加强社会化活动,培养交往能力。

  (1)能大方地与教师、幼儿交往。

  (2)在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识。

  (3)爱劳动,做力所能及的的事。

  (4)知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心。

  (5)会初步使用礼貌用语与他人交往。

  7、配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。

  8、大型活动:二月份编排新操;三月份“爱妈妈”年级庆祝活动;春游;四月份月份年级“国际象棋月”;五月份亲子环保制作;六月份十年园庆。

  二、卫生保健工作

  1、加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  2、保育教师重点做好教室的清洁卫生工作,使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。

  3、坚持定期消毒、灭蚊,预防传染病的发生。

  4、在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药,照顾好生病的孩子,

  5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

  6、积极开展户外活动,增强孩子的体质。

  三、家长社区工作

  1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

  2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去。

  3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

  4、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。

  5、定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。

  四、班级人员工作

  1、继续加强班级人员之间的交流与配合,保教结合,“与时俱进”调整自己。在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和事业的发展,具有自我挑战、自我超越的意识,使自己经受住改革大潮的考验。

  2、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动,不断更新知识、更新教育观念。

  3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿、平等地对待幼儿。树立意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

  4、认真学习《第五项修炼》一书,加强修炼。提高自我素质。

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