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2017年秋季小学教务处工作计划

发布时间:2017-04-20

  一、指导思想:

  本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。

  二、目标要求:

  1、以“和谐发展”为立足点,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”

  2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。

  三、主要工作任务:

  (一)、实施“和谐教学”

  1、执行法规,使教学更规范。

  (1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

  (2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

  c、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延迟一分钟离岗。

  2、备课:

  (1)、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义。

  (2)、尝试备课改革,按分组教学的形式进行备课,大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。

  (3)、强化备课质量。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工,教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

  3、上课:

  (1)、加强课堂管理,提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。

  (2)、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

  4、作业

  ①开展分层布置作业,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。

  ②开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。

  5、听课

  继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

  6、教研

  定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。

  (二)、活跃教师队伍,发展专业素养。

  课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。

  1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成教学工作部分的任务。

  2、开展教师教学岗位练兵活动,给老师一个展示的平台,同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。

  四、具体活动安排

  八月份:

  1、制定各学科教学工作计划,并整理归档。

  2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划

  3、收假期教师读书体会。

  九月份:

  1、期初暑假作业的收、评

  2、开学前超前备课检查

  3、开展教学引路课活动。

  4、开展听、评课、岗位练兵

  5、教师各种材料的检查

  十月份:

  1、教师月查材料。

  2、各年级单元测试

  3、教学阶段性示范课,家长听课

  4、学科竞赛

  十一月份:

  1、期中考试

  2、检查学生八个习惯养成

  3、教师各种材料的检查

  十二月份:

  1、期中质量反思评比、公示

  2、月考

  3、“三生”工作情况检查

  4、教师材料月查

  一月份:

  1、期末复习,期末考试

  2、期末考试质量分析

  3、做好考核、评比工作

  4、做好各项工作总结

  5、素质教育综合评价

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