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2019年科室工作计划4篇

发布时间:2019-01-17

2019年科室工作计划4篇

  一、加强细节管理,培养良好的工作习惯。

  细节决定质量,妇产科随机性强,平时工作习惯差,做护士长忙于日常事务,疏于管理,x年将把精力放在日常质控工作,从小事抓起,将质控工作贯穿于每日工作中,每周质控一到两项,形成规范,让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯,减少懒散心理及应付心理,真正从方便工作,方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用,将一些日常质控工作交给她们,提高大家参与意识,动员全科人员参与管理,有效提高自我管理意识,提高科室管理的效率。

  改变往年查房应付的局面,由管床护士负责病历选取,真正选取科室疑难病历,书写护理计划,责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题,集思广义,提出解决问题的办法,达到提高业务水平,解决护理问题的目的。同时,讨论的过程也是学习的过程,学习专科疾病的知识,规范专科疾病护理常规,每规范一种专科疾病,便将此种疾病的护理常规应用于日常工作,逐步提高护理工作的规范性。

  三、加强业务学习,提高整体专业水平。

  加强专科业务知识学习,系统学习妇产科学,围产期知识,新生儿复苏,产科急症护理及应急程序,全科人员参与,大家轮流备课,每月一次。并进行产科急证抢救演练,人人过关,提高应急能力及专科护理水平。

  四、设计使用专科健康教育手册,加强健康宣教工作。

  设计专科健康教育手册,分为新生儿保健手册,产褥期保健手册和妇科疾病保健手册,将保健知识以简洁、明快的语言形式表达,设计清新的版面,吸引病人真正去了解知识。同时规范科室健教内容,制作护理人员健教手册,形成一体化健教内容,科室备份,人人掌握,有效提高健康宣教工作。

  五、申请护理科研项目,开展科研工作。

  已申请护理科研项目:中药贴敷促进泌乳的效果观察与研究。年内全面开展效果观察与研究,进行统计学分析,撰写研究论文,上报申请材料。并要求全科参与科研项目,学习开展科研的知识,提高各类人员整体素质及专业水平。

  六、加强产房管理,完成日常各项工作及质控工作。

  产房管理是科室管理的薄弱环节,产房交接及查对工作一直不能系统贯彻落实,x年产房管理工作细化,每项工作指定一位负责人,小组长总负责全面质控工作,全面提高产房的管理工作。同时加强院内感染控制及监测工作,完成各项护理质量控制与管理。

云林中学教科室--学年第二学期工作计划
2019年科室工作计划(2) | 返回目录

  云林中学教科室--学年第二学期工作计划

  一、指导思想

  以邓小平同志关于教育的“三个面向”伟大理论和“三个代表”重要思想为指针,以新课改为契机,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向,以课题研究为抓手,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,大力深化素质教育,加快教育现代化的内涵发展。

  二、主要工作

  1、健全教科研组织,加强教科研骨干队伍建设。

  要使教科研工作持久深入地开展下去,首先必须要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头,以课题组为主体的教科研网络。本学期,学校将加强教科研网络的建设,进一步健全教科研组织,以形成完整的教科研体系。同时,教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者,加强学校教科研骨干的培训工作,建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。

  2、学习现代教育理论,构建教科研基础理论工程。

  思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念,掌握教育科研的思路与方法。因而,学习现代教育理论,构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期,学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代教育理论的系统学习和讨论,从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平,为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。加大对教师新课程培训的力度,组织课改研究的专题培训和学习,将课改进一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试,同时教科室将定期检查教师的学习笔记,重点检查读书笔记

  3、加强课题管理,规范教科研课题管理体系。

  课题研究是教科研工作的主体,是教科研组织管理的重要内容,它对于提高学校科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题,各课题组要制订本学期的课题研究计划,进行深入研究,重视教科研资料的搜集、整理,及时进行总结,撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理,定期召开课题组组长会议,为各课题研究提供理论依据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期,教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。

  4、学习现代教育技术,提高教师运用现代教学手段的能力。

  实施素质教育的主战场是教学领域,主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益,减轻学生负担,就必须提高教师运用现代教学手段的能力,用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。各学科教师要充分利用现有电教设备,提高现有电教设备的利用率,使电教手段的学科覆盖率达100%,课程覆盖率50%以上;外语教师每两周至少使用语音室1次,并及时登记。本学期,每位教师须上一节多媒体课件课,寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上,网络教室和多媒体教室的使用,教科室将定期组织检查,并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体教师学习信息技术与课程整合,以迎接进修学校组织的相关考试。

  5、总结教科研经验,认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。

  从理论与实践的关系来看,实践是理论的基础,而理论对实践又有指导作用。因而,在教育教学过程中,认真总结教科研经验,将其上升为理论,再用这个理论来指导以后的教育教学工作,是十分重要而且必要的。本学上学期末,学校已作了布置,每位教师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。各位教师要认真撰写,精心修改,及时上交,争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。同时教科室将组织部分教师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文大赛”等论文评选活动。同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动,编辑《云林中学教育教学论文汇编》,不断积累教科研的过程资料,推广教科研工作成功者的经验。

  6、加强师资队伍培训,积极推进学校继续教育工作。 

  认真组织教师参加市局组织的以提高教师实施素质教育能力和水平为重点的全员培训;积极鼓励和支持教师参加各种形式的学历培训,为教师的自考、函授创设优越条件,进一步提高教师的学历层次,促进教师队伍整体素质的协调发展;组织教师参加市局组织的普通话、外语的培训和测试,提高全体教师的普通话和外语水平;加快骨干教师的培训步伐和力度,实现教师素质结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型向科研艺术型、教育者同时又是受教育者的角色转换,促进学校的内涵发展。 

  丹阳市云林中学教科室 

  二月 

  教科室本学期主要工作 

  三月份        

  召开课题组组长会议 

  制定各课题研究计划 

  邀请市教科所邹所长来校指导课题研究工作 

  四月份            

  申报新的省教育学会课题 

  召开电教科代表会议 

  五月份      

  组织教师撰写论文 

  学法指导讲座 

  检查教育随想撰写情况 

  六月份 

  检查多媒体教室设备 

  检查现代化教育设备的使用情况 

  做好继续教育验证工作 

  撰写工作总结 

科室优质护理服务工作计划
2019年科室工作计划(3) | 返回目录

  XX年,在总结上一年度开展“优质护理服务”活动经验的基础上,为进一步深化护理工作内涵,提升护理服务水平,持续改进护理质量,努力为患者提供连续性、无缝隙、优质周到的护理服务。特制定XX年“优质护理服务”工作计划:

  一、树立指导思想,明确工作目标

  我科根据医院“以病人为中心”,全面实施优质护理服务的指导思想,确立了以患者满意为目标的服务理念。把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。深化亲情服务,提高服务质量。

  二、具体优质护理服务内容与工作措施

  1.加强核心制度建设,落实护理安全措施

  1)强化医疗安全核心制度及各种护理操作规范、流程、各种常规的落实。新入院、新转入、急危重病人、卧床病人,有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

  2)不定期的进行护理安全隐患排查,发现问题,及时处理。病人的环节管理:建立并完善对病人转运、交接、压疮等的护理管理评价体系。护士的环节管理:对新调入护士以及有思想情绪的护士,做到重点交待、悉心指导。

  3)强化安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、消毒隔离等进行抽查,对存在的问题立即指出并限期整改。

  2.转变护理观念,提高服务质量

  1)继续加强医德医风建设,增强工作责任心。全面加强临床护理工作,对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。

  2)从“三基三严”入手,有计划的对护士进行培训与考核。加强基础理论知识的培训,内容包括基础理论、专科护理、法律法规、服务意识等;加强护理技术操作的培训,根据护士岗位技能所规定的训练项目,全面提高护理人员的综合素质及专业能力。

  3)加强护士礼仪规范学习。培养护士注重“美的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节”的意识,提高护患沟通技巧,提倡微笑服务,树立护士良好的职业形象。

  4)培训专科护理骨干,提高临床护士的实际工作能力。采取各种形式的学习培训,提高护理人员观察病情、落实护理措施、记录护理文书的业务素质。

  3.严格落实责任制整体护理,加强患者健康教育

  1)根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,合理排班,弹性排班,增加高峰期上班人数,以达到保质保量为病人提供满意护理服务的目标。

  2)密切观察患者病情,及时与医师、患者沟通,细致做好从入院到出院的各种治疗、护理活动,认真开展健康教育和康复指导,为患者提供连续、全程的优质护理服务。

  3)深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。

  4.夯实基础护理,建立绩效考核制度

  1)规范病房管理,强化基础护理及分级护理的落实,保持病床整洁、无异味、无污迹,加强巡视病人,及时观察发现问题,妥善解决。每月组织科室工休座谈,定期听取患者对优质护理工作的意见和建议。

  2)明确绩效考核机制,责任护士严格按照岗位管理进行考核,并进行患者满意度调查,奖优罚劣。把病人的满意作为工作的最终目标,尽可能的为病人提供方便。优质护理服务是护理管理的重点,细节服务工作要长抓不懈。切实做好优质护理服务管理工作,才能减少医疗纠纷和事故隐患,避免患者的不良投诉,保障病人的就医安全。

--学年度第一学期教科室工作计划范文
2019年科室工作计划(4) | 返回目录

  一、工作思路

  本学期,教科室在学校党支部的领导下,立足于学校教学工作的实际,以深化课程改革为中心,以抓落实为主旋律,以深化课堂改革为重点,以提高教学质量为目标,强化常规落实,深入开展教学研究,不断更新教学观念,全面提高教学质量,为学校的教育教学工作提出新举措,开创新局面,力争新突破。

  二、工作落实目标

  1.每一位老师都能熟练运用“目标导学,质疑探究,当堂反馈”这一教学模式,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,把教学的各个环节一一落在实处,向常规工作要质量。

  2.加强对校本教研的领导,定期开展校本教研活动,强化学校教科研意识,做好优秀教研(备课)组的评选工作。

  3.加强九年级的教学管理,多角度、多方位地开展工作,找到教学的突破点,确保明年中考有一个理想的成绩。

  4.巩固“周周清”、博文写作、“家长开放日”等教学成果。

  三、主要工作和任务

  (一)把探索“目标导学,质疑探究,当堂反馈”这一教学模式贯穿于整个学期之中。“目标导学,质疑探究,当堂反馈”教学模式突出“质疑”一环的原因在于学生的积极思维往往是从质疑开始的,培养学生的创造性思维,发挥其创造能力,又是现代教育的目的。培养只有让学生敢于质疑生成,才会不断发现新问题,才能积极主动地探究,才能培养学生发现问题的能力,才能激发学生的求知欲。正是基于这样的想法,我们把质疑引到了我们的课堂教学中,解答学生的各种疑问成为我们下一步教学中的重要一环。

  1.各教研组以 “目标导学,质疑探究,当堂反馈”这一教学模式为蓝本,结合本学科特点,加大研究的力度,通过大家的学习交流,力争在本学期有一新的突破。

  2.采用“赛课”安排和推门听课相结合的形式,确保这一教学模式的落实。“赛课”安排两轮:期中前一轮(授课顺序为八年级、九年级、七年级),期中后一轮。提前两周通知(详见网站上的《教学工作要点》),每天安排两节课,上课地点在团校,效果以学生的质检为依据,课后由教研组长(备课组长)组织评课。

  推门听课不提前通知,到课堂随堂听课,效果也是以学生的质检为依据。推门听课时首先检查的就是教案

  注:评课的标准是效果。效果好的标志是学生学得紧张。教师的责任不在于教,而在于教学生学。先学后教,以教导学,以学促教。教学原则是学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲,只做点拨性的引导。

  3.结合第二轮“赛课”组织“教师讲课比赛”。时间定在期中考试后第二周;40周岁以下的老师必须参加,40周岁以上的自愿参加,对优胜者给予一定的奖励。参加“比赛”的老师不再参加第二轮“赛课”。

  (二)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。

  1.备课要认真。要提高课堂教学质量,必须从教师的备课抓起。教师备课可参考《永威中学教案集》,经集体备课后达成一致,然后各教师再结合自己的教学实际,确定出自己的教学思路,备课时一定要将其各个环节做到心领神会,为上课做好充分准备。坚决杜绝无教案上课。各组长能带动本组成员提前备出一周的课,并在每周五下午第二节课前将下周的教案和课件上传的教科室。教科室根据各组长标注的最满意的教案和课件定期上传到学校的网站上。

  2.上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前候课。上课严格按“目标导学,质疑探究,当堂反馈”这一教学模式来进行。授课过程中教师要把学生习惯的养成放在突出的地位,要时时提醒,处处纠正;要给学生充分自学的时间,教师要少讲、精讲;学生提出疑问,一定在学生讨论充分后教师再进行归纳、总结;当堂反馈必须做到面批面改。

  3.作业要认真。要求需做作业的课目必须认真写作业,作业要做到:布置的作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度。

  ①批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做(提倡教师帮学生设置错题本),作业要达到规定次数:语、数、英每周4次(作文每两周至少1次),其他学科每周两次,一次单元检测可按两次作业对待。②作业批改要写清批改日期,批语要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。③各年级作业本要统一(语文的作文本和数、英、物、化的书面作业本是必查项,不要今天是这种本,明天就换成其他本),教科室将成立常规检查小组每两周检查作业一次,通报检查的结果,检查结果不但与老师本人的工作量挂钩,还计入各教研组的评比中。

  4.认真做好辅导。语、英老师的早读要有“三有”,即要有早读的学习任务,有时间限制和有检测的方式。数学老师的辅导要及时到位,教两个班的要兼顾,对学生出现的共性的问题不但要当众讲,还要讲清、讲透。

  5.质量分析要认真。对期中、期末两次大型的考试,各教研组要认真全面地分析,找出问题的所在,并明确下一步采取的措施和努力的方向,要形成报告,交教科室存档,并发到学校的网站上。

  (三)狠抓校本教研工作,促进教学质量有很大的提升。

  1.开学第一周,各教研组长要将教研计划传达到本组内的每一名教师。将计划上交,同时发到网站上,还计入本组的评比。

  2.每个教研组要确保每周两节课的活动效果,各教研组根据各组的上课情况确定好教研的时间,各组长对本学期的教学工作进行统筹兼顾,分工合理,各位老师根据教学进度提前一周、保质保量地完成备课任务任务。按时参加教研活动,不迟到、不早退,教科室有专人考勤。凡缺勤者不管什么原因,每人次减1分,如遇工作冲突,教研组长要提前通知教科室。

  3.“‘目标导学,质疑探究,当堂反馈’教学模式的有效性研究”是我校的一个大的教研课题,老师们要围绕“目标导学,质疑探究,当堂反馈”这一教学模式确定好自己的子课题,期末有总结、有奖励。本学期举行一次专家讲座。

  老师们必须明白:课题不神秘,不一定非是专家的事。但是课题的选定一定要从实际出发,要从小处着手,要注重平时积累,不要贪大求全,请记住适合自己的才是最好的。原则是在研究中实践,在实践中研究。

  如七年级学生学习习惯的培养;七年级学生注意力培养;提高学困生能力的研究;怎样确定合理的学习目标;“目标导学”中的“导”如何体现;学生的质疑有什么作用;怎样才能做到面批面改等。这些都可以作为老师们研究的课题。

  4.。评选以《德州三中优秀教研组评选细则》为依据,每现两周公示一次各组的教研情况,凡教科室所开展的各项活动,都是评比的内容,根据评比期末给予一定的奖励。

  (四)加强九年级的教学工作。全体九年级老师要通力合作,要群策群力,要未雨绸缪,要有大局意识、责任意识,要拿出敢于担当的信心和勇气,要有一盘棋意识。要是明年不能考出一个理想的成绩,我们没法交代,因此,我们必须付出、付出、再付出。

  1.时间保障。不但要像兄弟学校一样开足课时,我们还要从九月份开始每天下午第四节课后加一节课,教务处统筹兼顾负责将课分配到每位老师。2.加大特长生的力度。无论从学校规模,还是学生素质,和人家拼文化课,我们是以卵击石,学生家长只认准一中的上线人数,我们必须找准方向,走出突围,形成自己的特色。经研究决定:九年级原班级不动,上学期期末考试330分以上、有美术特长且在升学边缘的学生在每周的周二、周四下午第三节课集中起来,由王亚静老师负责,和刘新宇老师一起对其进行专业方面的培训(明年由刘新宇老师负责)。

  3.各学科寒假前力争结束课程,为春节后的全面复习做好准备。

  4.在期中、期末前一个月,各有一次摸底测试,一天的时间,各学科根据进度提前做好准备。

  (五)其它常规性的工作。

  1.“周周清”:三个年级的“周周清”一律安排在周四下午第4节课,由三个年级组长负责组织,“清”的科目是语、数、英、物,内容由各组长负责。

  2.每周一篇博文。老师们可根据要求来写,也可以写自己的教学随感、教学案例等,每篇数不少于,期末计入工作量、计入各教研组的评比中。每个月统计一次并公示。

  3.把非考试科目(音乐、体育、美术、信息技术等)的测评提到教学日程上来,体育、信息技术必须贴近中考、根据教学计划、根据学校的教学条件每学期对学生进行一次检测,将检测成绩转化成分数,直接计入学生的综合成绩中,美术、音乐可用方式灵活的形式对学生进行等级测评。

  4.做好“家长开放日活动”。时间是每周五的上午第2、3节和下午的第2、3节(班会公开课),凡上课的老师要精心准备,同时请各班主任及时将上课的老师通知到学生家长,教科室要做好接待工作。

  5.发挥艺体组老师的特长优势,以八年级为主,成立篮球队、排球队、乒乓球队、合唱队等,请艺体组的老师们提前做好计划,开学后抓紧时间开个交流会,尽快拿出训练方案。

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