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第58个学雷锋纪念日活动总结

发布时间:2022-09-23

第58个学雷锋纪念日活动总结(精选5篇)

第58个学雷锋纪念日活动总结 篇1

  时间飞逝,又来到了春暖花开的三月。今年是"学习雷锋同志"x周年,也是第八届"中国青年志愿者服务日",以进一步推动"奉献,友爱,互助,进步的"的精神,红塔区各级团组织在"3.5"期间的一系列丰富多彩的活动。

  首先,新的任务区发挥积极作用,农村发展,科技,文化,卫生"三农村地区,四个融入社区"活动。3月3日,团区积极响应号召,以"安全红塔",构建社会主义和谐社会作为出发点和落脚点,以有效地促进本地区的反毒品战争的过程中,艾滋病三年为人民,为当地人民传送给传单,宣传图片,照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料,在总共20__多。

  二是全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起"传雷锋精神、帮老助老净家园"活动,近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动,镇卫生院代写团支部开展"3.5"义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。

  同时积极的组织青年志愿者面向市民举行"城乡联动、共同关注青少年听力健康"大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展"三下乡"和"四进社区"志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传,进行义诊,免费发放"复方三七补血片"等药品共计1500余盒。

  三是学校团组织开展"学雷锋、树新风,共建和谐校园"系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪,规范校风、校纪,倡议全校师生从身边小事做起,从小事做起,从身边做起。创建文明华培,共筑平安和谐家园,并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神,对春和镇的主论文代写大街作了卫生清扫,共清除垃圾二十多袋,受到春和镇人民的好评。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐,感受了劳动所带来的收获,为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。

  全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动,在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮,青年志愿者们充分发扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。

  三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个"活雷锋"吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

第58个学雷锋纪念日活动总结 篇2

  今年是“向雷锋同志学习”号召x周年之际,为了进一步弘扬雷锋的精神,我镇各级团组织、广大青年在3月开展了以“创先争优展风采,激扬青春促发展”为主题的学雷锋活动,现将具体情况总结如下:

  一是开展关爱活动。针对当前留守儿童的健康成长不容乐观的现象,镇团委组织部分团员青年到凌达村为困难青少年、留守儿童提供力所能及的真情服务,在凌达村青少年成长驿站里,我们与孩子们辅导学业、心灵沟通、做游戏,并为他们带去了衣物和学习用品等,使他们快乐的度过了美好的一天。

  二是开展植树活动。镇团委坚决贯彻上级团组织的关于开展“保护母亲河”的行动。我镇结合“3?12”植树节,组织团员青年开展一次植树护绿活动。3月12日我镇部分团员青年约20多人来到了那马村小学后面的荒地上进行植树活动。当天共种植树苗x多株,种植面积20多亩。

  三是开展宣传活动。镇团委组织全镇各级团组织、学校以建设“和谐宾阳”为契机,深入企事业单位、学校、社区、村屯,围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动,取得良好的社会效果。共有团员青年、学生等共200多人参与其中,发放宣传资料x多份。

  四是开展服务活动。3月24日,我镇团委联合镇劳动保障所为农村外出就业人员提供了200多条就业信息,并对他们提供了劳动法、合同法等法律咨询。镇团委为了提高农村青年的种养技术和外出务工的技能,要求全镇9个村(居)委团支部充分利用农村党员教育系统的优势,积极开展培训活动,据统计,3月份全镇共开展培训活动18次,培训农村青年400多人次。有效的提高了农村青年的种养技能和外出务工人员的就业创业能力,增强就业创业信心。

  五是开展帮扶活动。在学雷锋活动月中,帮扶活动一直贯穿于始终,并将把这种互帮互助,能帮就帮的良好风气传承下去。如蓬塘村青年、甘蔗车司机黄喜平,免费我村的困难户免费拉运甘蔗;洋桥社区青年妇女王爱红主动帮助同村多户无劳动力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖寿宁常年帮助五保村老人清除房前屋后杂草、卫生,等等。这些活雷锋,不管是有名的还是没有名,是在田间地头还是街镇菜市,都随处可见。

第58个学雷锋纪念日活动总结 篇3

  一、活动目的:

  现今社会上,相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

  通过这次主题班会,引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

  二、准备资料:

  1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

  2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

  3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  三、活动过程:

  1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料

  (事迹材料一)

  雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。

  (事迹材料二)

  在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

  “人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”

  发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

  雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

  雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的

  2.每个人在小纸条上写上一句感恩的话,折好之后统一放入指定的小箱子里,混合均匀后,由主持人随机抽取,并大声朗读出来,听完后,场下观众顿时响起一片掌声,接下来是齐唱《感恩的心》,优美的旋律,感人的歌词,完全使我们沉浸一片感恩的海洋中。

  3、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?” 正方:雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。

  反方:今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

  双方都派出了最佳阵容,个个都是铁齿铜牙,反应敏捷,准确,对抗激烈,双方难分高下,而且辩论不乏幽默,是不是一起全班的大笑,比喻形象生动,切合主题,辩手后面的智囊团也表现不凡,提出的意见一针见血,富有针对性。但时间流逝,班会即将接近尾声,精彩的辩论赛也就只能告一段落。

  4.齐唱《学雷锋好榜样》,就这样,在这优美、熟悉的旋律下,班会落下了帷幕。

  四、活动意义:

  通过这次“学雷锋”的主题班会课活动,使同学们明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

第58个学雷锋纪念日活动总结 篇4

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的阳春三月正是人们外出踏青的好时节,更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的时节。即将过去的三月,我校师生举行的如火如荼的学雷锋活动,为期一个月。

  今年是雷锋逝世_周年,为弘扬雷锋精神,创建和谐校园,构建和谐社会,在3月1日的教师大会上,我校副校长邓国宏校长向全校教师发出“学习雷锋精神”的倡议,并要求把这一活动深入到每个学生当中去。在三月里,全校师生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,同学们也正在悄悄地发生着变化。

  为了构建和谐班级,促进优良的班风建设,我们初二一班也不例外,紧紧围绕“学习雷锋月”积极的开展了班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。雷锋精神就像春风化雨一样滋润了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中成长了,成熟了。现就我们开展的工作做如下总结:

  一、 奠定坚实的思想基础。

  为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,深入到学生的思想中去,再3月5日的主题班会我们班就以《雷锋精神伴我成长》为主题开展了一次主题班会。这次主题班会的目的是让学生了解雷锋精神的内涵,并动员学生们学习雷锋精神中助人为乐和乐于奉献的精神。号召同学们从自我做起,从身边的小事做起。我们的口号是“让自己的生命为他人开一朵花,就是提高了自己生存的质量”;3月12日正值植树节,所以这周我们班的主题班会就是“种下一棵树,就收获一种品德”,号召同学们爱护绿色,保护绿色;3月19日,我们班的主题班会为“文明美德伴我成长”,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合;3月26号的主题班会是“感恩教育”,让学生懂得感恩,学会感恩,为班级,为社会贡献自己的微薄力量,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

  二、落实实际行动

  1、利用周会让学生学习雷锋精神,明白雷锋精神实质。改变学生对雷锋精神的浅薄认识。许多学生认为学雷锋只是做做好事而已,但就这一点平常也没有落到实处。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋精神的精髓在于他的奉献精神、乐于助人的精神、刻苦钻研的钉子精神和服从安排的精神。由此,我为同学们概括出了雷锋精神的实质——热情、无私。

  2、以学雷锋为主题办了一期黑板报和一次征文活动,并要求每位同学为身边的人至少做一件好事。所以,这期间随手拾起地上的垃圾成了同学们的习惯,帮老师打水、打扫卫生成了同学们的荣誉;而“学习雷锋”成了孩子们的口头禅。

  3、开展了集体学雷锋的活动。组织了班级学生到食堂去帮忙打扫过卫生几次;号召同学们亲手种下一棵树或其他植物;响应学校的安排,组织了志愿者到校外去捡过垃圾;让学生自愿报名为班级生态园浇水;学生还自发报名为班级作了一次卫生大扫除。

  4、结合“文明美德伴我成长”活动,让学生们明白尊师重教的意义和孝敬父母的重要性。为了提高学生的认知意识和写作水平,就这次活动,在本班举行了小规模的作文大赛。

  5、班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。虽然,学雷锋的三月即将过去,但学雷锋活动并未终止。也许对全校的师生来说,这只是个开始。我们将继续弘扬雷锋精神,把学雷锋落到实处,让雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。在日常的生活当中我们将继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

  让自己的生命为别人开一次花,让自己的生命变得更有意思。让这醉人的春风把雷锋精神吹散到世界的每个角落,让雷锋精神永放光芒。

第58个学雷锋纪念日活动总结 篇5

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年 成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我班响应我校团委号召,决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动,号召每位学生从小事做起,从身边做起。

  二、活动目标

  以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动,弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,引导广大师生学习落实雷锋精神,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动主题

  弘扬雷锋精神、构建和谐校园 、完善自我、服务他人、奉献社会

  四、具体活动安排

  班中出办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

  立足校园和社区,开展美化环境活动。

  本班组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

  本班与周一班会课班级开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的班会活动。 本班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐 精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上贫困生结成“手拉手学习互助小组’’,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  开展“一言一行见功德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强对班级同学的常规教育,培养同学们文明守纪、遵守道德规范的良好习惯,人人争做小雷锋,并成立文明检查小组,对班级中存在的不文明行为进行检查整改。

  五、活动过程

  活动时间:20xx年3月12日

  活动地点:校园

  活动过程:

  同学们带上抹布,椅子散布在校园的各个宣传栏等地清洁玻璃橱窗以及走廊等地。虽然活不是很累很重,但是大家干得都很认真,面对重垢更是极付耐心地擦了一遍又一遍。

  大约半小时候以后,各小组集合,大家原本洁净的抹布都已又黑又脏,但是见到光亮的玻璃窗都显得如此的兴奋和开心。

  活动时间:20xx年3月23日

  活动地点:校园

  活动主要过程:

  因平时的学习比较紧张占用时间较多,所以教室的卫生只能靠平时的扫地拖地来维持。因此我们经过商量,决定利用此次学雷锋活动将教室进行一次彻底清理,解决一些卫生死角。并且另外分配几名同学去擦楼梯、扶手处,帮助打扫教学楼卫生。经过大家半个多小时的辛勤劳动,教室里的玻璃都焕然一新,在阳光的照耀下十分明亮。宿舍一些平时没人清扫的死角,也得到了一次彻底的清理和打扫。

  活动时间:20xx年3月24日

  活动地点:泉山公园

  活动主要过程:

  我们在本次学雷锋过程中,对泉山公园内的草坪自觉进行清洁处理,自觉担任起草坪上的卫生工作,把草坪上的大小垃圾都捡起来,在活动过程中大家都很积极,丝毫没有任何怕脏或怎样的情绪,都很认真很实在的完成了本次活动,为创建一个卫生文明的班级积极做出自己的努力,贡献自己的一份力量。

  活动时间:20xx年3月26日

  活动地点:校园

  活动主要过程:

  我们就这次学雷锋活动开展了一次“雷锋精神代代传”为主题的主题班会。在班会课上,同学们听雷锋的故事,讨论了雷锋的事迹,读雷锋日记,倡导同学们为班级、为其他同学做好事等,对同学们进行了传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

  在此次班会课上,我们同时成立了文明行为检查小组,对同学们平时的言行举止进行检查,发现不文明行为及时进行纠正,同时对同学们中的好人好事进行记录并表扬,鼓励同学们多付出,多奉献,争做好事,为构建和谐班级、校园、社会做出自己的努力。

  活动时间:20xx年3月

  活动地点:校园

  活动主要过程:

  我们在班级创设了一个“雷锋图书角”,放置了有关于雷锋精神、雷锋事迹、雷锋故事的图书等资料,供同学们翻阅,使同学们对雷锋事迹更加了解,对雷锋精神的理解进一步加深,促进雷锋精神的进一步发扬。

  六、活动效果

  通过此次学雷锋活动,大家都感到自己所做出的努力,更重要的是大家体会到了雷锋无私奉献、助人为乐、做好事不求回报的宝贵精神。

  学雷锋其实并不是平常说说,做做表面工作就行,我们认为要把学雷锋积极贯彻到平常的一举一动,自己能帮助他人的尽量去帮助那些需要帮助的人,做新时代的新雷锋,让雷锋精神永远发扬下去。

  七、活动总结

  学习雷锋其实就是我们日常生活中的做好事,哪怕一点小事也好,只要能帮助到别人。学习雷锋更要学习他的“螺丝钉精神”。雷锋曾经说过:“我要像一颗螺丝钉,拧在哪里都要闪闪发光”。一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用。我们要做好自己的本职工作,才能组成一个有凝聚力的集体。

  学习雷锋,雷锋精神,是时代的需要,是推动社会进步的强大动力。要进一步学习弘扬正气、催人向上的社会风气,把雷锋精神贯彻到行动中去,形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

  学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

  通过这次学雷锋活动月活动的开展,增强了班集体的凝聚力,同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

  一个月的学雷锋月已经结束,但是学雷锋的活动不会停止,雷锋精神将会继续传扬,我班会继续将雷锋精神贯彻到日常生活的点点滴滴,努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心中!

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