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教师师徒结对实施打算

  以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,总之。要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不时增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

  深知自己存在许多缺乏,作为年轻的教师。学高为师,身正为范”迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。

  继续拜教学功底深厚,今年。师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:

  一、学习内容:

  每个学期也至少去听师傅5节示范课。交流中升华理念。.每月邀请师傅至少来听3节课。

  一起讨论,和师傅一起观看优质课。深入领会名家的优秀教育教学理念。

  每学期开设一节校内汇报课。邀请师傅指点备课。

  探讨在教育教学上的疑惑和想法。经常和师傅沟通。

  积累案例、论文素材。同步进行教育教学中某方面的方法探究。

  经常向师傅请教,在撰写案例和论文方面。请师傅指点。

  主动和师傅交流。平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。

  二、活动内容

  三月份:

  制定生长计划;

  与师傅交流教学中的想法;

  聆听师傅的课、交流;

  四月份:

  并进行交流;听师傅的课。

  准备一节信息技术与学科整合课

  共同阅读先进的教育理论书籍;

  邀请师傅随堂听课;

  五月份:

  共同探讨名家课例;

  和师傅交流教育教学中的困惑;

  评课;邀请师傅随堂听课。

  六、七月份:

  并进行交流;听师傅的课。

  与师傅交流教学中的想法

  共同阅读先进的教育理论书籍;

  完成个人总结。

  三、自我期望

  并做好笔记或摘抄。多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书。

  充分利用网络等手段,多交流:积极参与学科教研活动。增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

  学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,多听课:多学习先进的教学方法。认真上好每堂课。

  多做课后反思,多反思:平时的教育教学中多积累。争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

  努力备好课,认真理解钻研教材。并在实践中掌握教与学的内在联系。

  每学年争取上一节校级公开课。多开课:争取更多机会参与各种类型的开课活动。

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