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高中老师毕业寄语

  三年前,那天飘着小雨,我站在四楼,用手机拍了一段视频,视频很模糊,但我觉得很有意义,我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客,拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长,办公室很多老师也站在窗边看,我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程,没有想到,一年后,我竟然就站在了这群学生的面前,成了他们的语文老师。于是,他们变成了你们。

  我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人,所以没有花样能瞒得过你们,于是我力图使自己变得单纯,或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳,拿最柔嫩的部分直面你们,我感觉我成功了。面对你们,我终于简化了我的生活,我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两口教室外,我说你看看他们,他们的样貌和精神是多么可爱。

  时间是一种奇妙的事物,她会让该消失的东西不复存在,却能让该留下的历久弥新。多少个年月之后,能在我心灵中留下的,我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽容、快乐和感动。

  我更确信,时光有情,她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。

  海英寄语

  同学们,在高考这场没有硝烟的战争中,你们最终走向了胜利。

  记得,课堂上我曾经说过:高中三年就是在做一个对照实验,大家以相似的成绩进入四中,接受着相同的教学方式和学习内容,利用着相似的时间——这就是无关变量,但每个同学由于学习方式、投入学习的精力、考场的发挥等自变量不同,而得到了不同的收获,从而走向不同的大学学习,这就是因变量。

  大学更是一个对照实验,大学里的无关变量就是大学为每个同学提供了广阔的发展空间,而你们对这些资源的开发利用程度将成为自变量。在美丽的象牙塔中,自主学习将成为真正的学习方式,如果你愿意,大学将有着你汲取不尽的营养,让你不断的充实自我,完成最美的人生积淀之旅。

  走进大学的校门之前,每个同学都会踌躇满志,但意愿只是成功的一小半,拥有仰望星空的诗意与浪漫,更需要步履坚实地行走。

  给自己一个大学四年中自我净化与升华的过程规划,时刻提醒,不断努力,坚实前行。

  三年真实而纯净的高中生活就要结束了,临别之时,有太多的不舍,就像很多同学在感慨的时候都会提到“三年了”。是呀,三年来我们即是师生,也是朋友。祝福我所有的朋友有一个美好的未来,每一个人明天都生活的更为幸福。

  润清寄语:给自己一个远大的前程和目标,记得常常仰望天空,记住仰望天空的时候也看看脚下的路。那些敢于承担大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。

  景国寄语:转眼间三年即逝,真想把同学们召集起来相互聊聊,毕竟我们在一个战壕内奋战了三年;看着同学们离校,真是舍不得,临别时有几句话与同学们共勉:

  1、 做好规划,四年后或十年后我想干什么?需要具备哪些素质?那些硬件?—那么我现在应该怎么做?

  

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