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教育儿童心得:天生的儿童秩序感

发布时间:2020-10-13

  第一范文网:我们都从儿童走过,却忘记了孩童时的想法,换位思考,对儿童一样适用。下面我们一起看看这篇《天生的儿童“秩序感”?》。

  前些天,和邻居美美在门前聊天。美美家的儿子2岁左右,春末夏初的傍晚,很适合小孩子在户外玩耍,我们经常挂在嘴边的“到了小孩儿的天啦”大概说的就是这么个意思。

  儿子大了,不怎么愿意和太小的孩子玩,一会儿便从屋里跑出来烦烦的抱怨,大概意思就是和小弟弟玩捉迷藏的游戏,第一次儿子藏在门后,被小弟弟看到,小弟弟咯咯咯的不亦说乎。第二次藏的时候,儿子就藏在其它地方了,小弟弟一时半会儿找不到,儿子实在憋屈的厉害,便自己走了出来,没想到小弟弟看到他后,哇哇大哭,拉着他非要让他还呆在门的后面。儿子一边抱怨一边愤愤的说:“哪有像他这样的,明明是他找不到我,还非规定我藏在门后,我不想和他玩了”,说完不听劝说找其他小伙伴去了。我无奈的对美美说:“小孩子,就不知道让着小弟弟”,美美也很尴尬的说:“也都怪小弟弟太小了,不知道游戏规则”。

  本想这件事情就这样过去了,可是五一小长假的第一天,儿子在楼下玩,被弟弟看到,这个小家伙又拉着我儿子,让儿子藏在门后,然后自己专程跑到外面,接着折了回来,扒着门看到儿子一脸不高兴的还在门后,还是咯咯咯的笑个不停。儿子气冲冲的上楼抱怨:“我真的不想和邻居家弟弟玩捉迷藏的游戏,他太小了,只让我藏在门后”,对于两个孩子而言肯定又是一场不欢而散。

  生活中很多偶然的事件,往往都蕴含着深刻的道理,因为我们的不懂和无知,往往就感觉匪夷所思。如同这件事情,造成两个孩子不愉快的原因,我理解为“儿子在游戏中没有让着弟弟”,而美美认为是“小弟弟因为小不知道游戏规则”,许多人一定是和我们一样的想法,直至今天我才知道是儿童的“秩序感”在作怪。

  今天上午翻看常生龙的《读书是教师最好的修行》,书中介绍了蒙台梭利的《儿童的秘密》这本书,书中提出“儿童是成人之父”的新奇观点,因为这个观点的反其道而行,让我不由认真阅读起来。

  书中提到“儿童是成人之父”的有力证据就是儿童天生存在的“秩序敏感期”。儿童有强烈的秩序感,他第一眼看到的情景一旦被打破,他便认为是错误的,便会不安与焦躁。比如桌子上本没有东西,妈妈放了一张纸在桌子上,宝宝便会不乐意,甚至会毫不犹豫的想要扑上去。一岁多的孩子还会过去把纸扔掉,保持桌子的干净,这就是孩子必须保持桌子上本就干净的原来样子的秩序感。

  还有孩子在捉迷藏的时候,第一个孩子藏在桌子底下,其他孩子就保持了藏在桌子底下的秩序感,藏在桌子底下被轻易找到的孩子会给小朋友们带来欢乐,这样的周而复始,小孩子不会觉得厌烦,快乐反而会一直延续。而其他另辟蹊径的孩子藏的时候,别的孩子会假装找不到,直到他自己走出来。

  看来,我们天生就是秩序感很强的动物,只是在成长的过程中,由于认知的增长,把这种秩序感慢慢的打破,按照我们自己的想法对事物进行重组,久而久之养成了散乱的生活习惯。长大之后又要对这种散乱进行克服,按部就班、按照规矩行事,说到底,真如蒙台梭利认为的那样:儿童是成人之父。看来,成人教育儿童的时候,真要时常忆起自己儿童时的样子,以儿童的角度去理解儿童的世界,一定会省去许多麻烦。

  公众号:3度梦想

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