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党支部辅导员学习科学发展观心得

  以科学发展观引领辅导员工作重在实践。首先辅导员要结合实践自觉学习领会科学发展观的精神实质与具体要求。认识的高度决定了实践的深度,思想认识上有新突破、新提高,具体实践才能见真成效。在工作实践中,要坚决清除那些不适应、不符合科学做好学生工作的观念和想法,做到和谐工作理念了然于心、科学工作思路胸有成竹。其次在学生工作实践中要坚持和谐理念,发扬科学精神,总结科学规律,运用科学方法,按照全面协调可持续的具体要求解剖自我、审视工作,在学生培养教育过程中戒除急功近利、不顾长远,顾此失彼、不讲大局等违背科学发展观的行为。再次要在破解学生工作难题的过程中提高运用科学发展观的能力。

  四、结合实际,克服困难,实现可持续发展

  结合农学院园艺工程系学生工作实际情况,应该从眼前着手,园艺工程系作为我院最大的系,班级多,学生多,个人接手园艺工程系时间较短,还没有跟高年级学生建立深厚的师生朋友关系,给学生工作的开展带来了一定的困难。作为辅导员将利用各种有效的途径加强跟学生的交流,充分利用系学生会这一交流桥梁,注重学生中不同层次的人才培养,实现园艺工程系学生工作可持续发展。

  新世纪新阶段,社会环境日益复杂,大学生思想政治教育工作面临新困难、新挑战,科学发展观的提出为我们迎难而上、直面挑战提供了有力的理论武器。我们要始终坚持以科学发展观引领辅导员工作,在积极学习、解剖自我的实践中增强科学发展理解力,在构建和谐、服务学生的实践中增强科学发展贯彻力,在遵循规律、培养学生的实践中增强科学发展创新力,在攻坚破难、教育学生的实践中增强科学发展执行力,从而全面、科学、有效地引导大学生成长成才。

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