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学习实践科学发展观整改落实阶段总结

  (九)精心组织群众满意度测评。主要测评了两项内容:一是对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度;二是对开展学习实践活动实际效果的满意度。合理确定了参评人员的规模、范围,既要有一定的代表性,又要规模适中、范围恰当。从实际出发,参加测评的参评人员主要是全局干部职工、基层单位领导、教师代表、人大代表和政协委员等相关人员参加测评。测评的具体方式以组织召开群众满意度测评大会集中测评为主,同时采取书面测评、座谈会、公开评议等多种方式进行。测评结果以适当方式向群众公布,并根据测评情况,进一步征求群众意见,进一步完善了整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解块。

  二、整改落实工作的主要特点

  (一)领导高度重视。局领导班子对深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作极为重视,以高度的责任感和使命感,高标准,严要求,扎扎实实地抓好各个环节工作的落实。为研究起草好领导班子整改落实方案,    书记亲自审阅方案提纲,    副书记具体指导撰写工作,领导班子成员对整改落实方案进行了认真研究和反复修改,保证了整改落实方案的起草质量;为抓好问题的集中整改,领导班子与各责任科室负责人签订了责任书,按照整改责任制的分工和要求,积极组织责任科室抓好整改措施的落实,能解决的问题马上采取措施加以整改,一时解决不了的问题,积极创造条件,按照规定时限进行整改,争取早日解决。

  (二)组织措施到位。为使活动开展得富有成效,局领导班子严格按照区委学习实践活动领导小组部署要求,结合我区教育实际,认真研究制定了《教育局深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作台帐》,以突出实践特色为重点,对每一个环节的工作做了周密安排,提出了具体要求。为使《整改落实方案》切合实际并符合干部职工的意愿,对整改落实方案做了反复研究,就整改落实方案的起草原则、整改重点、整改内容、整改措施、整改时限、责任分工等提出了具体要求,并制定出整改的具体实施方案。

  (三)结合实际紧密。局领导班子在学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作中,始终注重结合自身工作实际,突出实践特色,在抓工作落实、为基层和群众办实事方面做好结合的文章,使学习实践活动取得切实成效。相关专题:科学发展观总结科学发展观阶段总结学习实践科学发展观整改落实阶段总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

  三、存在问题

  局学习实践活动整改落实阶段工作虽然取得了很大成效,但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾仍然突出。由于整改落实阶段落在局工作特别繁忙的时期,工作量大,学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处;二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长,一时难以见效,需要经过一年甚至更长时间的努力才能见效;三是由于整改落实阶段时间短、内容多,忙于起草大量的文字材料,在联系实际求实效上也有待进一步加强。

  四、今后思路

  随着《整改落实阶段工作总结报告》的完成,我局学习实践科学发展观整改落实阶段活动也告以一段落,但整改落实的任务远远没有结束。一是要紧密结合当前实际,将边学边查边改贯穿始终,按时完成整改落实目标,并认真做好整改落实阶段成果转化和巩固提高工作,确保学习实践活动取得实效。二是继续深入开展好以增强党性观念、提高干部执行力为主要内容的教育活动,着力加强党性党风党纪教育。认真解决各级领导班子、党员干部在党性党风党纪和执行力方面存在的突出问题,有效提高干部执行力。三是进一步建立完善符合科学发展的长效机制。把学习实践活动的成果用制度的形式固定下来,制定一批符合实际、促进科学发展的政策、制度和规划,着力建立和健全充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,推进全区教育工作又好又快发展。

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