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小学教育科研科普工作计划

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻市区教育科研工作会议精神,增强科研工作的实效性,努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式,将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中,切实发挥教育科研的先导作用,促进广大教师形成在研究状态下工作和成长的职业生活方式。

  二、工作目标及措施:

  (一)工作目标

  1、做好“xx”课题实施及课阶段性总结工作;

  2、进一步深化校本研究工作;

  3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名;

  4、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例;

  5、出一本科研成果集。

  (二)工作措施:

  1、完善《公滨小学教育科研成果评选奖励办法》,定期组织教育科研成果评选,奖励科研成果。将教师承担科研课题以及科研成果的质量和水平作为教师个人评优、晋级的必备条件。

  2、搞好课题管理和科研档案管理,注重对研究过程的管理,科研小组经常监督检查、指导服务,明确分工,指派专人负责课题管理和科研档案管理。

  3、组建科研团队引领教师对课堂教学进行微观研究。

  4、启动实施课题研究责任制、课题研究活动制度,增强领导及实验教师的责任感,形成研究习惯。

  5、依据“专家引路、骨干带头、全员参加”的培训模式,大力普及推广现代教育理论,教育科研方法。

  6、继续实施校内科研骨干认定制度,实行校、区、市逐级推荐政策。

  7、加大我校教育科研宣传力度。及时与上下级传递最新信息。

  三、具体安排:

  三月:召开教育科研工作会议 宣读修改后的科研奖励办法

  实验教师确定本年度的研究主题,开学初交研究计划,学期末交研究总结 每学期上交两份课题研究方面的教育案例和六篇教学反思 组建科研团队 对教师进行科普知识的培训

  四月:实验教师隔周开展一次研讨活动

  五月:聘请专家指导讲座

  六月:科研骨干教师的评选工作 各级论文的评审申报工作

  七月:科研成果评选(课题校本)

  教育科研工作总结和课题研究阶段性总结

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