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教科室年度工作计划范文

发布时间:2019-01-02

  一、工作目标

  根据区教育局、教研室的具体工作部署,为尽快落实“白云路小学会议精神”,教科室结合我校实际情况,拟通过开展校本研修,使教师们领悟教育思想、更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到的困惑,使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂的能力,促进教师向新型化、专业化方向发展。此外,在继续完善过去已结题的科研课题的基础上,积极探讨和申报新的科研课题。

  二、工作重点

  1、  继续加强各备课组的建设和活动管理,将它具体化、责任化,以备课组为载体,深入开展扎实而富有创造性的教研工作,凭借它夯实我校教学的基础。

  2、  大力开展以“创新型教师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。

  3、  配合学校教导处搞好教育教学展示月活动。

  4、  集思广益,认真探讨符合我校实际的课题研究,积极完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。

  5、  加强与其他兄弟学校的多向联系,对象可以是本镇的,也可以是市区级的,积极探究城乡教育教学结对的路子,促进双向发展。

  三、具体措施

  1、  备课组的建设与管理

  (1)、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。

  (2)、每两周一次,由各备课组组织教师结合教学实践进行教学分析,对老师们的教学再设计进行交流与评优,针对他们的教学反思查找教学的优劣,拟定年级组教学的突破口,鼓励教师在教育随笔中撰写教学笔记、小论文等,青年教师尤其要坚持写,争取每月两篇。

  (3)、各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动,以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究,组内互相听评课,并形成研讨意见,每期教师的听评课应当不少于20节。

  (4)、备课组继续推行“四个一”的工程落实情况。即针对“备课——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动,要求每师每期至少要设计一篇优秀教案,整理一篇课堂实录,设计一次单元测试,撰写一篇专题论文。

  2、校本研修。

  (1)、每月一次,由学校组织全体教师利用周五中午的时间进行业务培训,由校长或分管校长主讲专题报告,或者观看录像,学习优秀教师的先进管理、教育经验,能借鉴别人的先进经验,并能融会贯通,内化为自己的教育技巧。

  (2)、由专职教师主讲信息技术培训,使全体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技能,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

  (3)、通过共享教育部XX西部教师国家级远程教育培训资源,观看名家讲座、互动研讨活动,再对全体学科教师进行专题培训,使全体教师彻底转变教育观念,切实提高课堂教学能力和终身学习能力,促进其专业化和教育教学的优质化发展。

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  (4)、通过利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全体教师的共同提高。

  3、大型教研活动

  (1)、紧密配合教导处认真做好九、十月份即将开展的教育教学展示月活动。

  (2)、学科竞赛活动。从九月份开始,每月举行一次相关学科的竞赛,竞赛设立团体和个人奖,由学校予以适当表彰。

  (3)、城乡教育教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实,以骨干教师送课下乡和参与教学设计为主要活动形式,通过各种途径交流促进双边互帮互学。

  4、课题研究

  (1)、做好已有的两个课题研究。

  (2)、继续讨论申报新的课题,帮助学校骨干教师尽快确立自己的科研课题。

  (3)、以校园文化建设为中心,探索学校发展的核心问题,逐步形成学校特色和中心课题。

  四、工作安排

  九月:

  1、  制定学校教研工作计划,备课组活动方案,“优秀备课组”考核方案,“明星教师”评选方案。

  2、  各教研组制定好自己的相关工作计划。

  3、  制定备课组的实施方案、计划等。

  4、  开展课题实验,启动青年教师教学比武活动。

  5、  开展教育教学展示月活动。

  6、  与兄弟学校建立交流记实,制定本期互帮互学计划。

  十月:

  1、  继续开展集体备课研究活动。

  2、  继续开展听评课活动,对上月举行的展示月活动进行评比小结。

  3、  教研组组织理论和案例学习活动,“以课堂上学生学会些什么”为题进行讨论和随笔。

  4、  组织教师撰写教学小论文。

  5、  校本研修,写博客。

  6、  课题的申报、立项。

  7、  开展“三热爱”普通话朗诵比赛活动。

  十一月:

  1、  各备课组推选明星教师,学校对备课组进行中期评价。

  2、  继续开展集体备课、听评课活动。

  3、  校本研修:信息技术培训。

  4、  学科竞赛:学生安全知识竞赛;优秀作业展评;冬季田径运动会。

  十二月:

  1、  教研组组织六年级教学研讨活动,主题是“探究模式下的学生学法”。

  2、  检查教师们的业务学习情况和备课组的活动记载。

  3、  校本研修:教师成长专题讲座。

  4、  学科竞赛:庆“元旦”学生书画展;检查艺术、体育活动的效果。

  5、  制定复习计划,开展复习教学研究。

  元月:

  1、  考查学科的评价工作。

  2、  备课组活动反思及经验交流。

  3、  评选本期“优秀备课组”,“明星教师”。

  4、  教研组优秀论文、教育随笔交流。

  5、  各线资料归类、整理、完成工作总结

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