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春学期少先队工作计划

发布时间:2020-03-27

  少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。以下是第一范文网小编为大家精心搜集和整理的春学期少先队工作计划,希望大家喜欢!

  春学期少先队工作计划(一)

  一、指导思想

  深入学习贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形象的工作方针,结合学校的“民族学校五个一”工程,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。

  二、工作要点:

  (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。

  1、在去年的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。

  2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

  3、坚持上好每周五的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长。

  4、认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾广播室,指导班级办好黑板报,举行校园小报比赛。

  5、以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

  6、做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”为目标,推进“访万家”活动深入开展。

  7、学习校园集体舞,全面开展“大家唱,大家跳”活动。

  (二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。

  1、加强法制纪律教育。

  进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。

  2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动,使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

  (三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。

  1、抓好少先队自身建设。

  (1)健全少先队组织,培养少先队干部。

  大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

  (2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。

  (3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用,更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

  2、抓好少先队辅导员队伍建设。

  (1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。

  (2)扩大辅导员队伍,积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系,激励更多的人关心和支持少先队工作。

  (3)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

  三、具体工作安排

  二、三月份:好习惯 伴我行

  1、召开各中队辅导员会,明确本学期的任务。

  2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。

  3、出好第一期橱窗、板报。

  4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

  5、组织评比。

  四月份:争创美丽校园

  1、抓好常规的卫生管理,以此召开主题班会。

  2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。

  3、评选四月份的先进班级,颁发流动红旗。

  五月份:大家唱,大家跳

  1、各中队组织学习校园集体舞。

  2、全面开展“大家唱,大家跳”活动。

  3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

  4、筹备“六一”儿童节活动。

  5、文明中队评比,颁发流动红旗。

  六月份:快乐六一,风采展示

  1、庆祝国际儿童节系列活动。

  2、总结表彰。

  3、出好第四期橱窗、板报。

  4、大队委改选。

  5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”,评选校园“十大文明之星”。

  6、文明中队评比,颁发流动红旗。

  7、收集资料,总结少先队工作、部署少先队暑期工作

  春学期少先队工作计划(二)

  一、指导思想:

  以邓小平理论、三个代表的重要思想及科学发展观为指导,认真贯彻落实全国少代会、省少代会精神,坚持“全队抓基层、全队抓落实”的工作方针,认真实施《少先队辅导员工作纲要》,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以传承民族精神为立足点,以“少先队培养少年儿童国家意识”课题为抓手,以各类活动为载体,按照上级要求,结合本校实际,积极开展活动,促进学生德智体美全面发展,培养少先队员的创新精神和实践能力,开拓进取,不断创新,通过深化少先队“五彩靓武进”品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,为XX少先队这个靓丽的品牌增色添彩。

  二、主要工作

  1、认真实施《少先队辅导员工作纲要》,深入开展“国家意识”系列教育活动,培养队员良好的道德习惯和人文素养。

  2、积极开展“五个一”活动,深化学校少先队“书法”品牌活动。

  3、以全国青少年“学习雷锋好榜样”读书教育活动为契机,通过多种形式,倡导文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德法规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

  4、以重要节日、纪念日和重大事件为契机,有针对性地开展富有教育意义的主题活动。

  5、加强法制教育和心理健康教育,预防和减少青少年违法犯罪。

  6、多渠道积极开辟少先队社会实践活动基地,为少先队员提供健康成长的舞台。

  7、聘请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范担任志愿辅导员,加强和改进未成年人思想道德建设。

  8、利用升旗仪式开展“学生道德讲堂”活动,每周介绍一名道德突出的学生,作为全体少先队员学习的榜样。

  三、工作安排

  四月份

  1、祭扫革命烈士墓,进行革命传统教育。

  2、组织少先队员开展春季社会实践活动。

  3、组织队干部培训。

  4、法制教育讲座。

  5、开展红领巾“国家意识”教育活动。

  6、以“学习雷锋好榜样”、“国家意识”等为主题,开展少先队中队主题观摩活动。

  五月份

  1、庆祝“五一”国际劳动节,出好 “五一” 展板专刊。

  2、开展手拉手捐款、书信交流活动。

  3、开展校外基地活动或社区服务活动。

  4、抽查《小学班队工作手册》。

  5、举行“学习雷锋好榜样”读书征文比赛。

  6、举办“学习雷锋好榜样”读书教育活动成果展示。

  7、评选优秀辅导员、四好少年、优秀队干部、文明中队。

  8、开展“雏鹰争章活动”。

  六月份

  1、隆重庆祝“六一”国际儿童节。

  2、召开辅导员会议。

  3、做好少先队优秀团队观摩活动材料收集工作。

  4、 “一日常规”考核。

  5、检查《小学班队工作手册》。

  6、部署暑假生活,开展“雏鹰假日小队”活动。

  7、做好少先队工作总结

  8、制订暑假活动计划。

  9、做好少先队资料归档工作。

  四、常规工作

  “抓常规,重落实”,各中队要针对自身的弱项,切实抓好常规工作,使少先队工作规范化,制度化。

  1、各中队每学年至少开展一次年级以上中队观摩活动。少先队大队部每学期组织两次校级以上少先队观摩活动。

  2、记好《小学班队工作手册》,定时检查记载情况。

  3、少先队校外基地每学期活动二次,并做好记载。

  4、完善红领巾小记者管理工作,为校广播站,队报队刊供稿。

  5、每月一期中队展板。

  6、每周一次红领巾广播,并保留底稿。

  7、每月一次信息反馈。

  8、每周一次大队委员例会,并做好记录。

  9、订阅好队报队刊,发汇队报队刊作用。

  10、加强少先队科研工作,辅导员每学年至少撰写一篇科研论文,积极撰写少先队小课题和案例。

  11、办好中队小家务,对中队干部进行定期培训。

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