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2019暑假社会实践义务支教报告

发布时间:2019-03-10

2019暑假社会实践义务支教报告

  点燃红土情,成就海棠梦。XX年7月11日,我们“红土情缘”实践队,党员带团员,共同赴麻岗镇海棠小学进行14天的义务支教。14天情缘,挥散不去,源自我们团队共同的奋斗。

  一、谨慎周密部署,细致入微筹备

  万事开头难。时光流转回几个月前,我们遇上基地变卦,学校招募省运会志愿者、学生教官,包车改时间等等问题,深深体会到计划赶不上变化。但既然选择了便不顾风雨兼程。我们化阻力为动力,下乡前召开多次会议,组织队员排练舞蹈、进行新闻培训,班主任培训等,并在下乡前就准备好物资,并对可能出现的突发事件提出了应对措施,一切为下乡工作做足准备。招生当天,我们的招生工作得到了当地师生和家长的一致认可,招到学生达230多名。

  二、多样化课程教学,综合提高学生能力,培养优良素质

  (1)“筑梦”课堂——开展“中国梦,我的梦”使学生大胆说出梦想,结合学习“文明礼仪,消防知识知多少”,改善农村小学卫生状况以及教与学生部分实用的急救技能;

  (2)社会公德教育课堂——教与文明礼仪,培养学生的优良素质。

  (3)“游戏”课堂——调动学生对知识的积极与兴趣,借鉴传统夏令营的教学方法,实行“寓教于乐”新模式,在教学的过程中,添加趣味游戏,活跃教学的气氛。

  (4)趣味第二课堂

  为挖掘学生特长,我们还精心开设了趣味第二课堂,有武术,街舞,手语,大合唱,健美操,画画,幼儿舞蹈,手工制作等,激发学生的潜力。

  三、注重情感、道德理论教育,呵护学生健康成长

  (1)常怀“感恩”之心

  课堂上,教与学生学会从多个角度看待事情。理解父母和老师的用心良苦,常怀“感恩”之心。并组织高年级学生写一封信给父亲,低年级画画向家人表达感谢,另一方面,呼吁学生回家为家人做一件家务。

  (2)弟子规朗诵大赛

  思想教育作为时代的重中之重,国学经典又是中华传统文化的精华。开展弟子规朗诵大赛,在潜移默化中将弟子规精髓传达给小学生,同时也提高少年儿童阅读国学经典的能力。

  (3)体贴照顾,家访与谈心双管齐下

  当了解到当地的蚊虫比较多,很多小学生身上都存在大大小小的伤口而不重视护理,伤口多是被感染时,班主任统一为班上的学生检查伤口、处理伤口;下大雨了,我们就送他们回家;学生被雨水淋湿了我们就帮他们吹干头发和衣服;每节课都会安排队员巡班,一有情况就能及时发现并解决,并多次进行家访,对留守儿童和不良学生“开药”,得到学生和家长的认可。

  四、走进基层,服务基层

  (一)关爱弱势群体:探望孤寡老人,关爱留守儿童

  我们会捎上新鲜的水果去探访孤寡老人,陪他们聊聊天,给老人量量血压,帮他们做些日常的家务等。对于留守儿童,我们会带上学习用具或生活用品到学生家家访,尽我们所能去帮助他们解决在生活中遇到的困难。

  (二)关注时政,寻找抗战老兵,专访、帮扶一条线

  为了能更顺利地开展实践活动,共建组轻轻敲响了海棠村文化中心书记办公室的大门,向村书记以及村委会主任了解当地情况,并进行了实地考察。响应抗战胜利70周年,专访了抗战老兵以及部分老党员,送上慰问品,并对寻访抗战老兵活动进行调查研究。

  (三)走进村庄、走下农田

  帮扶一:体验田间生活

  经过前期联系,我们了解哪户村民是生活有困难的,我们就会尽量去帮忙。下乡期间多次帮助村民收割花生,累计拔花生达到10亩。得到村民的一致认可。

  帮扶二:助力创卫

  响应国家领袖提出的创卫生城市的号召,我们在村委会主任的带领下开展“打扫公园活动”。几个孩子也自觉地纷纷拿起扫把加入了打扫队伍。我们用实际的行动,将创卫意识带进基层,带进村民心中。

  帮扶三:法律卫生宣传小册子入户

  结合当地诈骗严重,卫生状况不受重视情况,我们队员将法律以及卫生小贴士入户宣传,引起大家的重视。

  五、文艺总结晚会

  皇天不负有心人,在我们的精心策划下,7月23日那天晚上,我们给当地带来了一场精彩纷呈的文艺盛宴,终于圆了学生的“舞台梦”,吸引了不少的观众前来观看,在当地得到了一定程度的反响,得到当地的肯定,校长和村委会主任希望我们明年再来。

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