首页 > 范文大全 > 工作报告 > 事迹材料 > 小学教师师德事迹材料

小学教师师德事迹材料

发布时间:2018-06-21

小学教师师德事迹材料

  作为一名教师,必须忠于人民的教育事业,要具备高尚的师德和无私奉献的精神,还要有渊博的知识。既然选择了这个职业,就一定要干好。因此,工作中我勤勤恳恳,兢兢业业,服从领导,认真、圆满的完成了学校领导交给的各项任务。

  一、不计个人得失,全心全意为工作

  我XX年到崮寺头小学,负责学校的教学工作。由于人员紧张,6个班7名教师,学期初分工时,我主动要求任三年级班主任,包三年级班,还分管学校的档案工作、财产管理、微机室管理等工作。单位虽小但五脏俱全,很多杂事琐事都要干。记得刚来时,由于学校刚刚进行完校舍改造,学校的环境到处需要收拾,特别是操场高低不平,大小石头到处是,我和老师们带领学生,利用空闲时间拣石头、平操场,用了一周的时间终于把操场收拾好,看到学生们在操场上欢快的做游戏,感到非常高兴,虽然累,但很值。有一阶段由于水管损坏,学校好几天没水。为了解决吃水问题,我和高校长买来水管,重新挖开沟子,把水管换上,两个人干了一整天,终于解决了师生的吃水问题。

  这两年迎接各级部门的检查很多,为了完成一些应急性的工作,加班加点成了家常便饭,都没时间来照顾孩子。有时觉得愧对我媳妇,她一人带着孩子,上完班再做饭,还要做家务,还要辅导儿子做作业,这些我做的太少。但她能理解,对我说:“家里的事你不用操心了,领导信任你让你干,你就要干好!”

  二、爱驻于心,尊重学生

  教师的工作实践使我认识到,教育德为先。作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,其最根本一点是爱学生。如果说一个人很难对自己的学生产生感情,那么他所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的保证。我在班级工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济。在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言;在学生犯错的时候也决不姑息迁就。师,楷模也。教师关爱教育学生,要求学生做到的,自己必须首先做到。比如:要求学生不迟到,自己总是在上课前到门口候课;班里的脏活、累活带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。爱心,是想学生所想,不断给学生前进的方向和动力。班内无小事,处处是教育,我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生,比如学期评语,对每一位学生,力求抓住特点,用殷切的话语给其以激励和警醒。王涛同学刚入三年级时,语文、数学都在40分左右,家长都放弃了说:“孩子就是来养养身板,不指望他考学了。”通过我的不断鼓励和他自己的努力,两年后的成绩语文79分、数学69分,第一次看到了他的那么灿烂的笑容,听到他那句发自肺腑的“老师,谢谢你。”我笑了。

  三、务实创新,不懈追求

  当一名出色的教师是我努力的方向。在教学改革中,积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。提倡学生向课本挑战,向教师挑战,向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑,努力做到以学生为主体。为了让学生牢固掌握,灵活运用以学过的知识,每次检测前我都要先做一遍,其用意一是看题目是否有出入;二是看题目的难易程度和出题的导向,以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析,并让学生每次测后都总结经验和教训。

  探索实践“先学后教,当堂训练”的模式,努力做到有效教学,收到良好的效果。充分落实“三级”反思,把教学中的得与失积累起来,并让学生每次测验后都总结经验教训,并把错题整理到自己的错题集上,以便在最后的期末复习时有侧重点。积极推行学生作业改革,根据学生学习情况,布置分层作业,使全班学生都能得到发展。在连续几年期末考试中,所任学科成绩名列前茅。我校六年级小升初考试中的成绩在全县位居前列,受到县领导的好评。我多次被评为镇级优秀教师、县级优秀教师等称号。

  人无完人,我还有许多缺点需要不断改正,比如增加耐心。我将以各位老师为榜样,继续默默耕耘,用我无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留的奉献给我的事业,我的学生。相信只要心中有爱,有高尚的师德,只要不断的去学习进取,去追求更高更远的目标,就能做到最好!

小学教师师德事迹材料 相关内容:
  • 小学教师师德标兵个人先进事迹材料范文2000字(精选8篇)

    是一名普普通通的教师,热爱本职工作。在19年的教学生涯中,她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,深受学生的喜爱,家长的信任,多次被评为先进。主要表现在以下几个方面:一、严于律己,服从工作安排。...

  • 2023教师师德事迹材料十四篇

    是廊坊市第七中学的一名体育教师,全国优秀体育教师,河北省特级教师、学科名师、骨干教师、基础教育专家,廊坊市有突出贡献中年人才、新长征突击手,国家级健美操、啦啦操教练员、裁判员,省级名师工作室主持人。...

  • 教师师德事迹材料汇编(通用18篇)

    “学高为师,德高为范”,是每一个师范毕业生都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。...

  • 教师师德事迹材料集锦(通用22篇)

    ,男,32岁,大学本科学历,中学二级教师,现任古河初中校长办公室主任。该同志一直从事教育教学工作,潜心语文教学研究,用心呵护学生成长。...

  • 教师师德先进事迹材料集锦(精选5篇)

    小方,男,现年56岁,xx县x人,现在中洞教学点任教,自1981年来到中洞小学任教以来,三十年如一日,一直用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌,让青春和生命在大山深处闪光。...

  • 教师师德事迹材料范文(精选4篇)

    在教学生涯中,我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长,但我都会尽心去教。实施新课程之后,我从常识老师过渡到科学老师,此后开始专心于这一门课程。...

  • 2023教师师德事迹材料(精选3篇)

    我热爱教育事业,自觉执行教育方针,遵循教育规律,教书育人。努力学习政治、文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派,衣着整洁大方,举止端庄,文明有礼,以身作则,为...

  • 教师师德事迹材料(精选5篇)

    我校老教师同志,一九七五年从事教育教学工作至今,已经三十五年了、教师是天底下最光荣的职业,教师是孩子们心中最亲切、最智慧、最伟大的形象、有人说:教师是学生的幸福引路人、因为教师本身就是用自己的言行教育和影响学生成长的人,...

  • 教师师德模范事个人迹材料

    从教XX年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的...

  • 教师师德事迹材料4篇

    有的人说了再做,有的人做了再说,还有的人做了也不愿说。新化县圳上镇半山中学高级教师贺贤就是这样一个有了突出贡献也不张扬留名的实在人。他从1983 年8月参加工作开始,一直奋斗在农村教学第一线。...

  • 优秀教师师德事迹材料

    忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。...

  • 2019教师师德事迹材料4篇

    忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。...

  • 教师师德模范事迹材料范文

    我是管理系物流教研室的一名教师。1982年1月参加工作,XX年3月到我院任教。在我院五年多的工作时间里,怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心,我时刻以教书育人的理念约束自己。...

  • 教师师德事迹材料范文3篇

    我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在24年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,...

  • 事迹材料