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幼儿园教师赛课方案

发布时间:2018-11-16

幼儿园教师赛课方案

  为全面实施素质教育,进一步加强教师的教学方法,激发幼儿园内部的活力,使教师搭建展示自己的舞台,经研究,决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动,引领教师聚焦主题背景下的集体教学,实践“帮助幼儿自己的教学理念,研究有效教学环节与教学行为,形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-观摩-研讨的比赛过程中,学习反思获得专业提升,并形成自己的教学特长。

  一、 参赛对象

  全园教师参加本次赛课活动。

  二、指导思想

  以科学发展观为指导,促进教师专业发展为根本,扎实有序地开展活动,大力提升教师的整体素质,全面提高教育教学质量。

  三、活动目标

  1、通过教师赛课活动,探索教学艺术教学的有效性,锻炼教师的教学水平,同时将有效的教学活动推向高潮,让教学焕发激情与活力,打造高效的教学。

  2、让幼儿在教学中学到更多的知识。

  四、活动原则

  1、全园参与原则:赛课活动鼓励全园教师人人参与,让全园教师得到锻炼和提升;

  2、注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。幼儿园对每一位教师的听评课、听课的教师做好笔记。评课时发现不同的看法大胆提出,争取更好的教学方法。听课的教师认真的打好每节课的分数。

  3、实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。

  五、方法步骤

  1、参赛形式:参赛课题教师自选领域(要求要本年龄班级的教材),参赛领域活动方案预先送交园长室。

  2、赛时间:六月中旬。

  六 参赛要求

  1、教学内容的确定。参赛教师需根据所执教的省编教材内容,自主选择一个擅长的学科领域与教学内容,进行个性化的设计,然后参加园赛。

  2、幼儿人数的确定,要全班幼儿参与。       

  3、教学时间的把握。小班课时间为15-20分钟;中班课时间为20-25分钟;大班课时间为25-30分钟,学前班35-40分钟。

  xx年6月19日

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