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感动班级人物评选方案

发布时间:2019-09-08

  一、指导思想

  感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我班开展感动班级人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全班范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动同学们,引导同学们从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐班级,推进班级文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。经研究决定在本班开展“感动班级人物”评选活动。

  二、组织机构及组委会名单

  (一)组织机构

  主办:团支部    协办:班委会、各宿舍

  (二)组委会名单

  组长:方xx   副组长:刘xx、周xx

  成员:团支部各成员、各宿舍长

  三、评选对象

  经济贸易系11连锁2班全体同学

  四、活动时间:

  xx年4月9日~xx年4月23日

  (一)宣传阶段:4月9日~4月11日

  (二)推荐阶段:4月12日~4月17日

  (三)评选阶段:4月18日~4月23日

  五、评选标准(参照任意标准进行推荐)

  1、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如起来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执著和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。

  2、敢为人先,积极上进,率直健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

  3、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,拾金不昧,见义勇为,积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

  4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,有较强的实践能力,在同学中能够起到很好的模范带动作用。

  5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回减少损失,事迹被广泛认同;

  6、关心班集体,有良好的行为习惯,遵守社会公德和社会公共秩序,受到同学公认和好评。

  7、代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或省比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢得荣誉。

  8、在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现。

  9、热爱班级,积极参与班级管理,经常为班级做贡献。

  六、评选办法

  (一)感动瞬间推荐

  人人有权填写推荐表。鼓励同学们用一双慧眼随时发现生活中感动自己的瞬间,及时填写《感动瞬间推荐表》,投递团支部。

  (二)班委会、团支部审核

  填写推荐表的材料要真实,感人。通过团支部、班委会审核,报辅导员审批。最终评选出2名感动班级人物。

  (三)宣传

  在班级宣传栏及通过班会的形式开展感动事迹宣传活动。

  (四)颁奖

  填写《感动瞬间推荐表》后,经审核,于4月23日晚自习进行颁奖。

  七、表彰及奖励

  1、颁发“感动班级人物”奖杯及奖品。

  2、凡是填写《感动瞬间推荐表》属实的和被评选为“感动班级人物”,加个人综合素质分1~5分。

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