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市文明校园创建活动实施方案

发布时间:2020-01-02

  开展创建文明校园活动是优化育人环境,建立优良校风、学风,加强学校精神文明建设的一项重要措施。你想知道市文明校园创建活动实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享第一范文网小编为大家整理的市文明校园创建活动实施方案吧!

市文明校园创建活动实施方案一

  创建埇桥区“文明校园”,进一步提高校园文明程度,是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要,也是我校精神文明建设的一项重要举措,更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。

  一、 成立组织机构,有效保证创建工作。

  1、成立创建工作领导小组,保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组 长:娄巍

  副组长:陈德学刘曙光 黄明久

  成 员:刘大建 高美萍 桑艳顺 陈永红

  李艳 李小峰 廖斌斌

  领导小组下设办公室,由刘曙光同志任办公室主任,负责创建活动日常工作。

  2、建立各班文明校园创建活动自查小组:

  组 长 各班班主任

  组 员 由各班班长、少先队中队长担任;

  3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,努力践行科学发展观,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,努力提高工作效

  率。

  4、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,坚持并完善民主决策制度。

  5、按照党建工作目标责任制要求,充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,并抓好班、队干部队伍建设。

  6、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉执行廉洁自律规定。

  二、重视道德教育,营造文明校风。

  1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规,重点学习《公民道德实施纲要》,《中小学教师职业道德纲要》,使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校,质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养,让“严谨务实的工作态度,严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风,自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神,团结合作的精神;开拓创新的精神,自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间,让优秀教师上台介绍教育教学的经验,使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。

  2、提高教师素质,促进创建工作的开展。

  学校是精神文明建设的摇篮,学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时,要切实加强教师职业道德教育,开展以“奉献于教育,服

  务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议,举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育,将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》,进一步形成“爱岗敬业,乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督,切实提高了我校教师的师德水准。 全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观,提高教师的整体素质,逐步树立“学生欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的宋庙小学学校教师新形象。

  三、大力开展文明校园创建活动,有效推进创建工作。

  1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;

  2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

  3、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日,举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效,开展师生互助组活动,促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象,给学生创设一个与老师交流的舞台,也对其他同学产生积极的教育影响作用。

  4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩,同时也要注意培养小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生

  讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

  四、推进校务公开,健全民主管理 。

  1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开,完善领导体制和工作机制,对涉及学校改革、发展,师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开,利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

  2、教职工参与学校管理要制度化、经常化,职工代表要积极参与学校民主管理。

  3、要发挥工会的桥梁和纽带作用,积极为教师排忧解难,丰富教职工的业余文化生活。

  五、实施课程改革,提升创建工作的内涵。

  立足本校,重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式,交流教学思想、教育心得,共同提高业务素,力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动,教研组活动要做到“四定”,即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动,发挥骨干教师的示范作用。

  六、营造安全、优美的校园环境。

  1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准,做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布,认真落实学校卫生管理制度,坚持每日两小扫,一周一大扫,确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化,提高师生文化品味,为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

  2、加强综合治理,创建“平安校园”。

  牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。 ①完善领导值班制度,每天1名中层以上领导带班,每日两名教师值班,有效提高校园的安全程度;

  ②深入开展法制宣传教育活动,每学期进行一次法制安全报告会,强化师生安全意识;

  ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传,通过广播站,国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式,增强普法教育的实效性;

  ④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书,让学生学会一些基本的安全常识,提高自救能力;

  ⑤做好汛期的防灾工作,落实应急避险措施;每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作,禁止学生乘坐农用车、摩托车等;

  ⑥在寒暑假时,印发《致学生家长一的封信》,提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作,形成家校配合,齐抓共管的局面。

  目前,我校正处于消除影响,重塑形象,继往开来的关键时刻,我们一定要抓住机遇,迎接挑战,坚持一手抓教育教学,一手抓精神文明建设,为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗!

  朱仙庄镇宋庙小学

市文明校园创建活动实施方案二

  为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》和县教育局《关于在全县各级各类学校开展创建和谐校园的意见》,为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证学生健康成长,推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展,结合学校实际制定本方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领创建工作,全面贯彻落实党的精神和省、市、局有关文件精神,按照以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点,以认真落实《教师职业道德》,《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、县教育部门相关文件内容为基本载体,充分调动师生、家长和社区的力量,共同推进我校和谐校园创建活动的开展。

  二、工作目标

  总体目标:

  使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的气氛,创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

  具体目标:

  1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构,保证校园安全卫生设施达到国家规定标准。

  2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。

  3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生。

  4、校园秩序井然、环境优美,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,校园文明程度得到进一步提高。

  5、进一步强化学校管理,坚持依法治校、依法治教,实行民主决策、民主监督,进一步加大校务、财务公开力度,形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系。

  6、大力加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德,使师生具有良好的道德风尚。

  三、基本任务

  1、加强学校领导班子建设。

  领导班子要带头学习精神和各级文件精神,深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓;要团结和谐,勤政廉政,具有改革创新的时代精神;要坚持以人为本,科研兴校的战略,把师生的利益和健康发展放在首位,以和谐的理念和方法激励教师主动发展;要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,公平、公正地创造各尽所能,各得其所的激励和分配机制,促进教师队伍建设。

  2、加强制度建设,依法治校,规范管理,科学决策,校务公开。 学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核,在创建和谐校园活动中要集思广益,充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革,进一步完善各项制度,完善校园法制教育,提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循,要加大校务公开、财务公开力度,建立公正、透明的管理机制,给予教师知情权、参与权和监督权,激发教职工的责任感,让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设,关心爱护学生,尊重学生,要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为,严禁“四乱”现象的发生,全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等,团结尊重的校园环境。

  3、要以教师发展为本,调动和激发教师的内在动力。

  学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略,继续抓好常规教学和每学期示范课,公开课赛讲活动,抓好课题研究和常规教研活动,为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系,创设民主、积极向上的学术气氛,支持教师学历进修,组织教师进行各种培训和外出学习,提高教师的专业水平和文化素养,为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。

  4、要进一步加强校园安全工作。

  抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点,不断完善安全管理工作的各项制度,实行安全工作负责

  制和责任追究制,制定学校重大安全事故应急处理预案,并通过内部人员调配,切实增强学校安全工作力量,和内部安全管理工作制度的落实情况,加强校园安全事故易发多发环节的管理,不定时地进行检查和登记,消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作,预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生,关心学生的思想、学习和生活,及时化解学生遇到的各种困难和矛盾,减轻学生的课业负担,客观、公正、全面地对学生进行评价,注重学困生教育和辅导,促进学生平等、均衡、健康地发展,让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境,要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育,提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度,严防不法分子侵入校园,为师生提供安全保障。

  5、加强校园文化建设。

  我校十分重视校园文化建设,在校园文化建设方面取得了一定的成绩,积累了不少经验,得到家长的普遍称赞。如:每周进行一次规范的集体升旗;校围墙壁上悬挂适合我校实际的语句标牌,有图书室、留守儿童之家,每年盛大的“六一”文艺演出、“学雷锋演讲活动”、书画比赛,并取得了较好的成绩。校园内开通了红领巾广播站,校园环境优美,不仅丰富了师生的文化生活,愉悦了师生的精神世界,增进了师生的情感,活跃了学校气氛,而且提升了我校的办学水平,产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中,这些活动不仅要进一步加强,而且要进一步创新和发展,努力形成自己独特的校园文化精神,真正做到以物质文化陶冶人,以制度文化规范人,以行为文化雕琢人,以精神文化引领人。

  6、加强学校的德育工作。

  要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强学生的日常行为规范养成教育,加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设,要不断总结我校在德育工作中的先进经验,拓宽思路,创新活动形式,丰富活动内容,大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育,弘扬校园正气,使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。

  7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。

  要明确量化考核指标,定期进行检查评比,使构建和谐校园活动进一步细化,落到实处。各年级、各班可根据学校的要求,组织开展各种活动,真正形成公平、公正、公开的发展环境,建设良好的人际关系。

  四、具体措施和责任分工

  具体措施

  1、成立组织机构,加强对活动的组织与领导。

  组 长:邹 阳

  副组长:徐书文

  成 员:傅俊连 董继胜 黄 杰 段 洪

  2、加强宣传,提高认识。

  通过宣传栏、黑板报、红领巾广播站、专题学习等形式,提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。

  3、征求意见,查摆问题。

  通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现各个方面存在的不和谐因素和问题,提高活动的针对性和实效性。

  4、加强研讨,明确思路。

  通过召开专题研讨会,探求创建工作的切入点和载体,形成创建活动具体工作思路。

  5、明确责任,加强督导。

  通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有效地开展。

  6、完善制度,加强保障体系。

  学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度,为创建活动提供强有力的制度保障。

  7、加强反馈,及时改进。

  发挥家长会、家校联系电话等在创建活动中的作用,及时了解和把握相关活动信息,有针对性的采取相关措施,促进问题的改进和解决。

  8、及时总结,巩固深化。

  学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议,对创建活动进行阶段小结,研究部署下一阶段创建工作安排,表彰奖励在创建活动

  中表现突出的集体和个人,宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹,探索建立活动长效机制。

  责任分工

  (一)党支部

  1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。

  2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。

  3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。

  4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。

  5、负责师德师风建设和测评工作。

  6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题,增强支部的凝聚力和战斗力。

  7、建立学校和社会之间和谐互动机制。

  (二)教务处

  1、负责教师培养与培训,促进教师发展。

  2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐年级”、“和谐教研组”等活动的组织与开展。

  3、负责校园文化建设活动的组织与开展。

  4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。

  5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。

  6、负责构建和谐家校联系制度。

  7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。

  8、组织师生参与构建“和谐社区”的各项社会活动。

  (三)大队部

  1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育,组织开展“文明班级”和“每周一星”、“行为规范小标兵”等活动。

  2、负责每周升国旗仪式活动、班会、队会、队日活动。

  3、成立检查小组(门岗组、课前组、课间组、小交警组),负责对学生行为习惯及卫生的监督检查工作,培养学生自己管理自己的能力。

  4、建立和完善学生活动阵地,以校园歌曲、好人好事、表扬先进、宣传《小学生守则》、《小学生一日行为规范》等为内容,组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。

  五、实施步骤

  和谐校园创建活动开展以学年为一周期,每学年创建活动分为四个阶段。

  1、第一阶段

  宣传发动。制定方案,成立组织,进行动员,以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习,统一思想、达成共识。利用学校广播室、黑板报、宣传栏、标语等营造文明创建和谐气氛。

  2、第二阶段

  具体实施。根据实施方案开展各项专题活动,对部处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施,创设和谐班子;成立学生家长委员会;利用每周一的升旗仪式举行“国旗下的讲话”为主题的教育活动;把文明教育与法制教育结合起来,对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育,培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯;请公安、交通、消防等部门给学生作报告,对学生进行食品、卫生、交通等安全教育,增强学生的安全防患意识;利用周会、征文、演讲、爱心牵手等活动开辟第二课堂,培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯,增强为集体、为师长、为同伴服务的意识;开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐、文明”的主题队会、队日活动。

  3、 第三阶段

  总结提高。根据前一阶段工作情况,认真进行总结,并修改方案。根据查找的问题,制定整改措施,并予以实施。

  4、第四阶段

  表彰奖励。学校对创建活动进行总结,并开展表彰奖励活动。逐步建立创建文明和谐校园的长效机制。

  涡阳县梁岭小学

市文明校园创建活动实施方案三

  文明礼仪是中国古老的传统文化,是文明的象征,校园奏响文明的旋律,将会为学校的发展和学生的成长注入活力,使学校的组织效能得到充分发挥,提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性,从而提高教育教学的质量,促进师生的自身发展和身心健康。为使我校教育工作踏上新的平台,努力创建“文明校园”,经学校研究,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以 “构建和谐社会” 和“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实上级文件精神,按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,加强学校管理,建设文明校园,以改革促文明,以公平求文明,以稳定保文明,把我校各项工作不断推向前进。

  二、组织领导

  学校成立创建文明校园工作领导小组,校长任组长亲自抓,全体教师和学生代表为成员共同抓,形成齐抓共管的格局,促使建设工作落到实处。

  附:宋村中心小学创建“文明校园”工作领导小组

  组 长:吴守信

  成 员:宋广超 吴春芳 宋奥康 宋鑫明 宋帅岺 宋同亮 宋佳浩

  朱如忠 吉康怀

  三、工作措施

  1、坚持科学民主依法治校,发展校园民主文化。

  (1)认真组织广大师生学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,大力实施依法治校、依法执教。

  (2)坚持科学民主管理学校,重大事情实行集体研究决定,进一步落实教师会议制度,充分体现教师的主人翁意识,实现学校管理民主化。

  2、大力实施素质教育,不断提高教育教学质量。

  (1)认真贯彻执行省颁课程计划,开齐上足各类课程,面向全体学生,促进学生全面发展。

  (2)强化学校德育少先队工作,深入开展学生思想道德、文明礼貌、遵纪守法等寓德于教的教育活动,不断加强未成年人思想道德建设,促进学生健康成长。

  (3)严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,加大落实教学管理“四项制度”,深化教学质量监控,努力提高教学质量。

  (4)深化课程改革工作,以课题研究为龙头,落实好市、县两级课题研究工作;以课堂教学为主渠道,不断优化课堂教学,提高课堂教学效果。

  3、加强教师队伍建设,保证各项工作文明高效运转。

  (1)加强师德教育,定期开展师德测评活动,提升教师爱生的自觉性。

  (2)加强师能建设,进一步搞好校本培训、教学研究等工作,提

  高教师教学水平。

  (3)加强教师队伍建设,增进教师间团结友爱,实现教师和谐。

  (4)坚持为教师服务,积极开展“帮困解忧”活动,实现干群和谐。

  (5)加强师生合作互助,增强尊师爱生意识,实现师生和谐。

  (6)真诚服务家长,密切家校联系,实现家校和谐。

  4、着力维护校园稳定安全,营造良好的育人环境。

  (1)建立健全校园安全工作组织机构,层层落实安全责任制和责任追究制。

  (2)强化师生法制安全教育,不断提高师生的法律常识和安全意识。

  (3)进一步加强校园安全管理,把好护校关、夜间值班关、学生管理关,杜绝安全事故发生。

  (4)健全完善安全管理制度,切实落实学校安全预案、突发事件应急处置预案、教师值日安全管理等制度。

  (5)定期开展校园安全工作大检查,及时排除安全隐患。

  (6)强化教师值日工作,严格把好学生课间操、集队、放学、课间等秩序,防止意外事故发生。

  (7)加强警校共建活动,防范不法分子滋扰校园,确保学校安全稳定。

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