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班主任工作实习计划高中

发布时间:2020-04-01

  高中的学业繁重,学习压力比起初中、小学都大了许多。同样,老师们也会觉得压力倍增!为了更好的教导学生,老师们常常会制定一学校的工作计划。今天,第一范文网小编给各位推荐班主任工作实习计划高中范文,供大家参考借阅!

班主任工作实习计划高中范文1

  一、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。 二、做好日常的班级工作指导晨读、早读,检查卫生。 三、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。 四、开主题班会,教育引导学生,主题与原班主任、班干部协商,待定。 五、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们。 本班共有学生79人,该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任卢文勋老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。 在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,不过我相信自己能做好这份工作。在以后这段时间中,我要努力做到以下几点: 一. 尊重自己,为人师表 俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。在班主任的帮助带领下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。 二、抓住时机,增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况。 三. 尊重学生,以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。在担任实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。

班主任工作实习计划高中范文2

  一、班级基本情况

  高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3个特长生(美音体各一个),4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕,有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均,平均分590左右。班级风气好,学习氛围浓厚,但讨论氛围不够,也就是说交流学习不够,这就导致好的学习方法得不到交流,部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快,男生较活跃,女生大多较安静,男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁,每位同学都能认真遵守学校规章制度。

  二、主要任务

  班主任主要任务:

  1、注重学生的思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。

  2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。

  3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素质。

  4、进行班级的日常管理。建立班级常规,组织班委和团支部建设和班委日常管理工作,每周召开一次班委会,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

  5、每周组织召开一次班务会,讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学及时进行批评教育,把不良现象消灭在萌芽状态。

  6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议,及时传达会议精神和汇报班级工作;

  7、制定班主任学期计划,按要求及时提交班主任工作总结,认真填写班主任工作记录和班级工作记录;

  8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

  实习班主任主要任务:

  1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法。

  3、调查研究学生德智体发展情况,对现象进行分析并做出报告。

  4、组织健康向上的班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的创新意识。

  5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导,严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

  6、重点观察2到3个有特殊情况的学生,进行开导和教育。

  7、联系1到2名本班学生家长,争取与家长配合,共同做好学生教育工作。

  8、每日总结,每周总结。

  三、日常工作

  1、检查学生仪表,督促学生穿戴整齐,穿校服,穿运动鞋。

  2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况,洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。

  3、掌握学生每日的考勤情况。

  4、督促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比结果。

  5、督促学生按质按量完成作业,按时缴交作业。

  6、督促早读晚修。

班主任工作实习计划高中范文3

  一、班级基本情况

  本班是高一年级的普通班,中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,外宿生和内宿生交流较少,学生之间仍比较陌生,班级凝聚力不强。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重,学习压力较大。学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛活跃,思维发散,学生都比较聪明,但是玩心太重,班风不是很好。

  班干部的积极性不够高,工作不够积极主动,部分班干部没有以身作则,没有很好地协助班主任管理班级。

  二、主要任务:

  1、构建良好班风,完善班级管理制度,挖掘班级各方力量,加强集体凝聚力,培养学生的集体荣誉感和主人翁精神。

  2、加强学风建设,培养学习兴趣,激发学习动力,注重学法指导,提高学习效率。

  3、利用好每周一次的主题班会,引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯,提高班级的整体水平。

  4、协助原班主任培养班级小干部,使其成为得力小助手。

  5、做好转化后进生工作,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们。

  6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,组织学生积极参与学校组织的各类活动,培养学生的参与意识,提升综合素质。

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